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2011年總校健康工作計(jì)劃2011年,中小學(xué)總校將按照公司健康工作委員會(huì)的總體要求,以健康工程為載體,促進(jìn)和諧校園建設(shè),高度重視教職工和青少年的身心健康和發(fā)展,引導(dǎo)廣大師生樹立“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的健康理念,通過(guò)開展形式多樣的全民健身活動(dòng)、文體娛樂活動(dòng)、健康教育活動(dòng),引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大師生積極鍛煉,享受健康,快樂學(xué)習(xí),積極工作。一、加強(qiáng)指導(dǎo),全面部署年度工作制定下發(fā)中小學(xué)總校2011年健康工作實(shí)施計(jì)劃,安排部署全年工作,指導(dǎo)總校相關(guān)部門、各基層學(xué)校開展好師生健康工作,使工作有目標(biāo),任務(wù)有落實(shí)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任區(qū)聯(lián)系點(diǎn)制度,組織健康工作委員會(huì)成員分片分校指導(dǎo)實(shí)施師生健康工作,形成分工明確、責(zé)任清楚、運(yùn)行順暢高效的健康管理工作機(jī)制。二、突出重點(diǎn),深入開展青少年健康工作1、組織開展主題教育。依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段,制訂各學(xué)段、各階段健康教育及活動(dòng)的主題,構(gòu)建具有校本特色的健康教育活動(dòng)體系,以豐富的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2、積極開展心理健康教育。充分發(fā)揮總校心理咨詢師的作用,通過(guò)講座、談心、咨詢、熱線電話、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式,開展對(duì)不同層次、不同需求的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面遇到的心理矛盾和問(wèn)題。3、積極推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。定期開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),設(shè)置家長(zhǎng)開放日,為家長(zhǎng)開設(shè)主題講座,舉辦親子互動(dòng)等形式的活動(dòng),幫助家長(zhǎng)改善教育方法,以健康的心態(tài)、科學(xué)的方式引導(dǎo)學(xué)生形成健康的、積極的、樂觀的性格,努力形成家校共育合力。4、促進(jìn)健康教育內(nèi)涵發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)管理,促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)上層次、上水平。制定中小學(xué)總校學(xué)生社團(tuán)管理辦法,積極開展豐富多彩的文學(xué)社、合唱團(tuán)、樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技創(chuàng)新社等學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),拓展學(xué)生發(fā)展空間,豐富學(xué)校文化底蘊(yùn)。配備社團(tuán)輔導(dǎo)老師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的日常管理。各校要通過(guò)周冠軍、月冠軍及主題節(jié)日展演等形式,不斷健全學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)制度與評(píng)價(jià)方式,通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)、獎(jiǎng)勵(lì)精品社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)社團(tuán)健康成長(zhǎng)。5、深入實(shí)施體育、藝術(shù)、科技“2+2”工程。不斷健全體育藝術(shù)科技項(xiàng)目暢銷機(jī)制,使其成為青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)工程。通過(guò)總校引導(dǎo),協(xié)會(huì)主辦,公開申辦,面向全體,開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。各種藝體活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體,通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和和藝術(shù)教育活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 6、大力推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)。結(jié)合“2+2”工程,進(jìn)一步豐富大課間活動(dòng)。一是形成制度,將大課間活動(dòng)列入課表,體育教師負(fù)責(zé)活動(dòng)指導(dǎo),班主任老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與管理。二是進(jìn)一步豐富大課間活動(dòng)。在開展一般的隊(duì)列、體操和跑步等體育項(xiàng)目外,拓展大課間活動(dòng),倡導(dǎo)各校自編具有校本特色的集體舞、健身、美育為一體的校編操。使藝術(shù)與體育健身為一體,娛樂和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。三是舉辦體藝2+2活動(dòng)的展示、評(píng)比活動(dòng)。四是展示總校藝術(shù)教育成果。抓好總校青少年學(xué)生管樂團(tuán)和民樂團(tuán)訓(xùn)練工作。抓好總校學(xué)生男子籃球俱樂部工作。辦好學(xué)生書畫展和文藝匯演等校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。分學(xué)段、分階段為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。大張旗鼓地宣傳學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生多設(shè)舞臺(tái)、多設(shè)賽場(chǎng)、多設(shè)跑道,使每位有特長(zhǎng)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上舞臺(tái)、上賽場(chǎng)、上跑道,展示自己。7、重點(diǎn)做好疾病預(yù)防工作。一是繼續(xù)開設(shè)健康教育校本課程,授課內(nèi)容以“健康行為與生活方式、營(yíng)養(yǎng)均衡、疾病預(yù)防、預(yù)防近視、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”等方面,加強(qiáng)學(xué)生的健康教育;二是認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例,按照學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn),做好體質(zhì)檢測(cè)、疾病預(yù)防等工作。采取有力措施,重點(diǎn)抓好學(xué)生近視眼預(yù)防工作。將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容。制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息時(shí)間。開展視力保護(hù)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。實(shí)行學(xué)生近視率防控工作專項(xiàng)考核制度,采取有效措施,嚴(yán)格控制學(xué)生近視率。三是強(qiáng)化健康教育,加強(qiáng)流行病和傳染病知識(shí)的普及預(yù)防工作,建立健全學(xué)生健康檔案。進(jìn)一步完善高效、操作性強(qiáng)的處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,抓好落實(shí)工作。二、以人為本,大力實(shí)施教職工健康工程1、加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)職工樹立正確的健康理念。重視教職工的健康教育及培訓(xùn)工作。制作總校健康工作網(wǎng)頁(yè),利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)宣傳健康知識(shí),開展健康知識(shí)的培訓(xùn)教育。定期開展健康講座,根據(jù)教職工體檢的總體情況,邀請(qǐng)公司醫(yī)院的專家,有針對(duì)性地為教職工進(jìn)行疾病預(yù)防、科學(xué)膳食、日常保健、職業(yè)病防治等方面的健康講座。引導(dǎo)各基層學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,組織小型多樣的健康知識(shí)普及和宣傳活動(dòng)。2、成立總校心理咨詢師協(xié)會(huì),開展師生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。制定總校心里健康教育三年規(guī)劃支持優(yōu)條件的學(xué)校建立規(guī)范的心理咨詢室,成立總校心理咨詢師協(xié)會(huì),提高教師專業(yè)化水平。高度重視教職工的心理疏導(dǎo),通過(guò)開辦心理健康講座、心理咨詢等方式,培養(yǎng)教職工良好的心理素質(zhì),達(dá)到緩解壓力、理順情緒、快樂工作的目的。3、大力倡導(dǎo)戒煙限酒,培養(yǎng)職工良好生活習(xí)慣。在廣大教職工中廣泛開展養(yǎng)成良好生活方式、培養(yǎng)合理膳食習(xí)慣、掌握科學(xué)健身方法等活動(dòng)。重點(diǎn)開展戒煙限酒活動(dòng),積極倡導(dǎo)在辦公室、會(huì)議室、教室等公共場(chǎng)所禁煙以及家庭戒煙;充分認(rèn)識(shí)酗酒對(duì)身體的傷害,在日常生活中要文明飲酒不勸酒,適當(dāng)飲酒不酗酒,全面提高限酒自律意識(shí)。4、深化全民健身行動(dòng),引導(dǎo)教職工廣泛參與。堅(jiān)持“業(yè)余為主、小型多樣、重在普及、活躍基層”的方針,發(fā)揮各文體協(xié)會(huì)的作用,定期舉辦協(xié)會(huì)活動(dòng),承辦總校各類競(jìng)賽活動(dòng)加大教職工的參與面,調(diào)動(dòng)教職工參與體育鍛煉的積極性。擴(kuò)大教職工參與文體活動(dòng)的覆蓋面,廣泛開展各種健康文明、積極向上的文化娛樂活動(dòng);注重活躍基層學(xué)校的文體活動(dòng)。引導(dǎo)基層學(xué)校組建教職工社團(tuán)或興趣小組,逐步完善社團(tuán)及興趣小組的日常管理和運(yùn)行模式,舉辦小型多樣、內(nèi)容豐富、不受場(chǎng)地限制、器材限制的小型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽,擴(kuò)大參與人員范圍。各基層工會(huì)要堅(jiān)持組織教職工與學(xué)生同跑操、同做操、同鍛煉,繼續(xù)在教職工中推廣廣播體操、辦公室簡(jiǎn)易健身操、集體舞等健身項(xiàng)目,達(dá)到人人鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的。要組織開展群眾性體育活動(dòng),定期或不定期組織開展職工健身活動(dòng)。注重活動(dòng)的組織方式和活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工自發(fā)自主的參與健身活動(dòng),充分體現(xiàn)全民健身的群眾性、廣泛性、長(zhǎng)期性和有效性。5、開放體育場(chǎng)館,提高場(chǎng)館服務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)總校文體活動(dòng)場(chǎng)館的管理,凡有體育場(chǎng)館及活動(dòng)場(chǎng)地的學(xué)校要學(xué)生和職工開放,提高場(chǎng)館的利用率。要不斷完善和增加職工文體活動(dòng)場(chǎng)館的設(shè)施,同時(shí)要做好維修和維護(hù)工作,為廣大青少年和教職工提供清潔、舒適的活動(dòng)場(chǎng)所。6、加大考核力度,不斷完善考核體系。要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校開展健康工作的考核評(píng)價(jià),建立總校、各基層學(xué)校兩級(jí)考核制度。每年把各校健康工作的組織、管理和開展情況納入年終檢查的考核項(xiàng)目,進(jìn)行考核,將結(jié)果予以通報(bào)。每季度開展一次對(duì)基層學(xué)校的督察考核工作,將考核結(jié)果納入當(dāng)月績(jī)效考核。7、形成激勵(lì)機(jī)制,開展健康工程評(píng)比工作。結(jié)合公司開展的“十佳”健康工作先進(jìn)單位、“十佳”健康工作者和“十佳”健康之星評(píng)比表彰活動(dòng),結(jié)合總校實(shí)際,開展總校健康工作先進(jìn)學(xué)校和健康工作者的評(píng)比活動(dòng)。形

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