《我愛我的幼兒園》說課稿.doc

我愛我的幼兒園說課稿 說課是一種教學(xué)、教研改革的手段下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于我愛我的幼兒園說課稿希望能夠幫到您 各位評(píng)委老師好今天我說課的題目是我愛我的幼兒園這是一個(gè)小班的音樂活動(dòng)我將從說設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備教法學(xué)法活動(dòng)過程這幾個(gè)方面進(jìn)行我的說課 一說設(shè)計(jì)意圖 我愛我的幼兒園是一首簡(jiǎn)單的4/2拍兒童歌曲節(jié)奏活潑明快歌曲旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美歌詞短小易懂富有生活氣息便于幼兒理解這些都符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)符合指南中所說的“小班幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲”小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟悉環(huán)境的變化使幼兒感到不安排斥去上幼兒園有些幼兒哭著鬧著要回家而這首簡(jiǎn)單的兒歌通過簡(jiǎn)單的歌詞和旋律告訴幼兒上幼兒園的好處使幼兒從心底認(rèn)可幼兒園喜歡上幼兒園同時(shí)綱要指出“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能促進(jìn)幼兒健全人格的行成”因此我選擇了我愛我的幼兒園作為本次活動(dòng)的教材 二說活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)目標(biāo)是活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)它即是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)起點(diǎn)又是教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的終點(diǎn)同時(shí)綱要指出“幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑主動(dòng)活動(dòng)的教育過程”所以我制訂了以下幾個(gè)目標(biāo)： 1學(xué)唱歌曲我愛我的幼兒園知道所唱歌曲的歌詞 2在教師的示范和引導(dǎo)下能隨著音樂用自己的肢體動(dòng)作進(jìn)行表演 3感受音樂的美逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛之情 三說活動(dòng)重難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：通過本次活動(dòng)學(xué)會(huì)唱歌曲我愛我的幼兒園 活動(dòng)難點(diǎn)：在活動(dòng)中能夠隨著音樂大膽的用自己的肢體動(dòng)作進(jìn)行歌曲的表演活動(dòng) 四說活動(dòng)準(zhǔn)備 良好的開端是成功的一半為了突出重點(diǎn)解決難點(diǎn)我做了以下準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：1音樂我愛我的幼兒園、找朋友 2幼兒日常生活照片制成的教學(xué)ppt 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒入園已有一段時(shí)間會(huì)唱兒歌找朋友且有交好的小伙伴 五說教法學(xué)法 在本次活動(dòng)中我運(yùn)用了游戲法表達(dá)法觀察法等教育教學(xué)方法 游戲法是指通過在教師指導(dǎo)下進(jìn)行有規(guī)則的游戲活動(dòng)來進(jìn)行教學(xué)的一種方法在活動(dòng)中我將組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲 表達(dá)法即發(fā)表表現(xiàn)是指幼兒經(jīng)過思考領(lǐng)悟用行動(dòng)來表現(xiàn)自己的思想感受反映對(duì)事物認(rèn)識(shí)的一種方法在活動(dòng)中我將請(qǐng)小朋友們說一說自己的好朋友是誰他樣的 六說活動(dòng)過程 本次活動(dòng)我將分為三個(gè)大的環(huán)節(jié)： 環(huán)節(jié)一導(dǎo)入部分(唱一唱) 在本環(huán)節(jié)中我將通過和幼兒的相互問好“小朋友們好老師您好”進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)既復(fù)習(xí)了音階又和幼兒進(jìn)行了交流作為活動(dòng)的導(dǎo)入部分也可以激發(fā)幼兒的歌唱興趣 環(huán)節(jié)二：主體部分(學(xué)唱歌曲) 1.游戲找朋友 在該環(huán)節(jié)中教師播放音樂找朋友幼兒通過找朋友的游戲找到自己的好朋友體會(huì)幼兒園生活的快樂和團(tuán)體生活的溫暖 2.聽一聽 教師播放音樂我愛我的幼兒園讓幼兒整體感知音樂體會(huì)歌曲節(jié)奏的活潑歡快大體知道歌曲在唱什么在該環(huán)節(jié)中教師引導(dǎo)幼兒和小伙伴一起聽音樂與歌曲產(chǎn)生聯(lián)系讓幼兒體會(huì)到幼兒園里朋友多感受歌曲的歡快和美好 3.學(xué)一學(xué) 通過上一環(huán)節(jié)聽一聽聯(lián)系生活激發(fā)幼兒歌唱的興趣讓幼兒想知道歌曲在唱什么應(yīng)該唱在該環(huán)節(jié)中教師通過逐句教幼兒唱兒歌可以幫助幼兒理解歌詞并快速學(xué)會(huì)唱歌曲 4.比一比 在幼兒學(xué)會(huì)唱這首歌的基礎(chǔ)上組織幼兒進(jìn)行歌唱比賽可以更好的激發(fā)幼兒的歌詞興趣也可以使部分幼兒得到一定的休息 5.說一說 在該環(huán)節(jié)中教師通過播放幼兒的生活照制成的ppt請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)他是誰講一講自己的好朋友樣的這既可以使幼兒的嗓子得到休息又可以加深對(duì)本班幼兒的認(rèn)識(shí)這也是本次活動(dòng)動(dòng)靜交替的表現(xiàn) 6.演一演 在幼兒說一說自己的好朋友時(shí)讓幼兒感受幼兒園生活的快樂在本環(huán)節(jié)中教師引導(dǎo)幼兒用快樂的動(dòng)作來表演這首歌教師也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾救缗氖值韧ㄟ^幼兒大膽的表演既滿足了幼兒的表演欲望又復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的歌曲 環(huán)節(jié)三結(jié)束部分(游戲大家一起唱一唱) 在本環(huán)節(jié)中教師將再次組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲讓幼兒和自己的好朋友一起