雷鋒班會主持稿范文.doc

雷鋒班會主持稿范文 主持人宣布主題班會課開始; 主持人三月趕走寒冬，悄然而至;三月融融暖意，卻上心頭;三月的嫩綠，三月的 和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。但三月的美又豈是如此簡單就描 繪得盡的呢?三月的第一次班會，就讓我們一起來感受美，創(chuàng)造美! 2、雷鋒事跡小品 主持人自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。下面讓我們來欣賞一篇詩朗誦吧! 3、懷念雷鋒(詩) 三月的鮮花芬芳了你的名字， 三月的小雨打濕了那首歌。 和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑線上我開始凝視。 在缺少愛的荒原， 你是綠樹一絲，春花一朵; 在缺少愛的星空， 你是皓月一輪，明星一顆; 在缺少愛的旅途， 你是小船一只，大橋一座; 在缺少愛的冬日， 你是一縷春風(fēng)，一盆炭火; 雷鋒!你是愛的豐碑， 愛的旗幟，愛的楷模! 為了愛，多少人在呼喚你的名字， 當(dāng)撞傷老人的自行車揚長而去， 當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來， 當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹， 當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材 浸潤三月的思緒， 沐浴三月的紅雨， 我迷戀在雷鋒的故事里， 輕輕地歌唱著 雷鋒 哥哥說：他是一幅 美麗的畫， 姐姐說：他是一首 悅耳的歌， 媽媽說：他是月亮， 是盞指路的明燈; 爺爺說：他是太陽， 能照亮世界沒個角落; 老師說：他是一粒種子， 能結(jié)出億萬枚碩果。 我說：要問他是誰 昨天他是雷鋒， 今天該是你, 是我! 主持人同學(xué)們的詩朗誦讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。 時代需要雷鋒，時代需要美，但美卻需要我們每個人努力去感受與創(chuàng)造。如何才能為社會創(chuàng)造美?如何才能讓讓我們的生活充滿美?讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。接著我們進行小競賽：針對本班實際出點子，并請班主任當(dāng)裁判進行評比，看誰的點子最新穎最實用。 4、小組競賽：誰的點子最好用如何針對本班實際創(chuàng)造美; 主持人出示課前學(xué)生專題討論的結(jié)果，各小組可任選其一來出點子，小組長發(fā)言小組討論結(jié)果。 評比標(biāo)準(zhǔn)：新穎，實用。 附：學(xué)生專題討論結(jié)果 同學(xué)請教問題諸多借口，不愿解答; 早上值日遲歸其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分; 好朋友上課違紀(jì)睜一只眼閉一只眼; 班干部履行職責(zé)其它同學(xué)不配合甚至搞破壞; 同學(xué)的課本不見袖手旁觀“看好戲”。 主持人請各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協(xié)商，五分鐘后由各小組長歸納發(fā)言。 5、班主任宣布競賽結(jié)果與進行小結(jié); 班主任經(jīng)過十分困難的比較過程，最終(某)小組以微弱優(yōu)勢勝出。我們大家用掌聲對(某)小組的同學(xué)表示慶賀。 這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是 要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的(某某)同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好點子，那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。 6、欣賞歌曲愛的奉獻; 7、主持人宣布班會課結(jié)束; 主持人今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望