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淺談成人鋼琴啟蒙教學(xué)的論文 【摘要】鋼琴的學(xué)習(xí)除了提高藝術(shù)修養(yǎng)外還能通過彈奏使手指靈活并緩慢大腦老化,因此頗受成年人的喜愛,但如何讓成年人學(xué)鋼琴的熱情保持下去,筆者認(rèn)為啟蒙教學(xué)任重而道遠(yuǎn),本文談?wù)剬Τ扇虽撉賳⒚山虒W(xué)的看法。 【關(guān)鍵詞】鋼琴;啟蒙教學(xué);興趣;方法 隨著中國改革開放的迅速發(fā)展人們的物質(zhì)生活和文化水平的提高了。由于學(xué)鋼琴不僅豐富了生活,促進(jìn)了身心健康,還因?yàn)閺椾撉偈鞘褂檬畟€(gè)手指,而十指運(yùn)動(dòng)最能鍛煉腦功能,通過彈奏使十個(gè)手指變得更靈活更協(xié)調(diào),它還能保持人的大腦活力并延緩大腦老化。近些年鋼琴學(xué)習(xí)熱潮不斷涌現(xiàn),許多藝術(shù)培訓(xùn)班都開設(shè)了鋼琴課,但大多費(fèi)用都比較高,許多學(xué)生因?yàn)檫@高費(fèi)用失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校開設(shè)了鋼琴興趣課便可以讓喜歡樂器的學(xué)生得到鍛煉與培養(yǎng),這門興趣課頗受學(xué)生們的喜愛。 下面談?wù)剬σ堰M(jìn)入成年人年齡的中專生鋼琴啟蒙教學(xué)的幾點(diǎn)看法: 1明確學(xué)習(xí)鋼琴的目的 鋼琴被稱為“樂器之王”,是因?yàn)樗鼡碛凶顝V的音域,最豐富的表現(xiàn)力,它高雅,又適合在任何場合任何環(huán)境演奏。鋼琴聲如天籟般,它既能表現(xiàn)萬馬千軍的場面,也能描繪夜晚寧靜的場景。鋼琴,還能提供給彈奏者一個(gè)最好最符合人體生理自然放松條件的彈奏姿勢,所以很多人在選擇學(xué)一門樂器時(shí)往往選擇了鋼琴。但是練琴的過程卻比較辛苦、枯燥,于是教師在學(xué)生鋼琴啟蒙教學(xué)中要強(qiáng)掉一種持之以恒的精神,不能急于求成,要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)鋼琴的目的和彈琴帶來的好處,讓學(xué)生在學(xué)琴過程中更有動(dòng)力和毅力。 2了解學(xué)生學(xué)琴的特點(diǎn) 在鋼琴興趣課中,參加的學(xué)生都是喜歡音樂,她們并不是以后要從事音樂專業(yè),而是因?yàn)闊釔垡魳凡︿撉儆兄鴿夂竦呐d趣,于是選擇學(xué)琴。這些人學(xué)習(xí)鋼琴大多是利用自己的業(yè)余時(shí)間來練琴。學(xué)習(xí)比較主動(dòng)、自覺,主觀能動(dòng)性強(qiáng),相對于兒童來說,這些學(xué)生無論是從器官的發(fā)育、思想的成熟等都有其優(yōu)勢,下面通過比較總結(jié)為以下幾點(diǎn): 2.1從條件上:鋼琴的彈奏需要身體和十個(gè)手指的互相配合,缺一不可,兒童的手型還沒發(fā)育完全,比較軟,在彈奏時(shí)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定上需花很長時(shí)間來鞏固,但成人的骨骼已發(fā)育完全,手型較容易穩(wěn)定而且比較有力。 2.2從思想上:兒童學(xué)習(xí)鋼琴大部分是與家長有關(guān),大多數(shù)孩子是被迫去參加各種藝術(shù)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)鋼琴的過程比較枯燥,大量的練習(xí)曲、音階、琶音等基本功訓(xùn)練都是孩子們最不原意練的。因此學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),她需要老師和家長的督促,而這些學(xué)生學(xué)琴基本上都是自己喜歡才選擇學(xué)習(xí)的,在學(xué)琴過程能保持較濃厚的興趣,學(xué)習(xí)的毅力和自覺性相對兒童來說較強(qiáng)。 2.3從作品上:兒童由于年齡較小,經(jīng)歷的事情比較少,所以對作品的理解有時(shí)不能很全面,教師只能通過某些生動(dòng)的比喻讓兒童去體會(huì),但中專生年齡有18、9歲,已經(jīng)是成人,思想上相對成熟些,因此在作品的理解上能較深刻、直觀,理解能力也較強(qiáng),對作品的風(fēng)格、情感等能把握得更到位。 雖然中專學(xué)生學(xué)琴有上述的優(yōu)勢,但同樣有不利的因素,比如相對兒童來說手指靈活性不高,在跑動(dòng)訓(xùn)練上難度較大,也由于這些學(xué)生的主要專業(yè)不是學(xué)藝術(shù),因此練琴時(shí)間得不到保障,練琴時(shí)間不夠,急于求成等因素也會(huì)影響學(xué)琴的質(zhì)量。如何揚(yáng)長避短,以達(dá)到事半功倍的效果呢?需要鋼琴老師根據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn)制定一套科學(xué)有序的學(xué)琴計(jì)劃,才能確保學(xué)生們學(xué)琴的順利進(jìn)行。 3重視鋼琴彈奏的方法 3.1正確的坐姿:正確的坐姿是彈好鋼琴的第一步,彈琴時(shí)坐的姿勢要自然、放松,不要僵硬,緊張,或過于松懈。一般來說,彈奏者只應(yīng)坐到琴凳的三分之一左右的地方,上身略向前傾,這樣有利于彈奏時(shí)力度的運(yùn)用,便于將力量向前傳送至手指,不要把座位都坐滿或把身子靠在椅背上,這樣彈奏時(shí)容易往后倒,力量分散。 3.2正確的手型:鋼琴的彈奏最終還是得通過雙手來實(shí)現(xiàn),只有在一開始掌握好正確的手型,才能為以后的彈奏打下良好的基礎(chǔ)。在體會(huì)正確的手型時(shí),可以讓學(xué)生感受平時(shí)在家中看電視時(shí)放松的感覺:雙手自然垂直向下,手型呈半圓型。這是人在沒有任何主觀意識(shí)控制下的行為,這種狀態(tài)最為放松,體會(huì)完這種狀態(tài)后,再把手拿到琴上。想象剛才放松的感覺,先讓大臂自然下垂,不要夾緊,兩臂之間要有一定寬度,夾緊了肩膀就會(huì)顯得僵硬。小臂和手腕要與鍵盤平行,不要太高或太低,太高或太低都會(huì)造成彈奏緊張,不能很好的放松。手型呈半圓形,手指略向里彎曲,感覺可以握住一個(gè)小球,要注意突出“三道彎”手指的三個(gè)關(guān)節(jié)不僅要凸出而且要能起支撐作用,手指要自然立好,不能讓關(guān)節(jié)塌進(jìn)去,只有進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練,才能讓彈奏的聲音結(jié)實(shí)有顆粒性。 3.3正確的彈奏:鋼琴彈奏中如何運(yùn)用力度,如何控制力度都與彈奏的效果、音色等息息相關(guān),在成人鋼琴啟蒙教學(xué)中要讓學(xué)生感受彈琴時(shí)力度的運(yùn)用,即如何用最小的力量,最放松的姿勢來演奏是啟蒙教學(xué)中重要的內(nèi)容。首先,準(zhǔn)備好下鍵的手指,例如中指,不能松懈但要注意三個(gè)關(guān)節(jié)的凸起,支撐,然后把手臂抬起來從大臂開始,帶動(dòng)小臂、手腕自然落下,把琴鍵彈到底,讓聲音聽起來能夠扎實(shí),千萬不要加入任何人為的力量,否則聲音會(huì)顯得僵硬、刺耳。這個(gè)過程中要悉心感受大臂帶動(dòng)小臂、手腕自然落下時(shí)手臂的重量是否在放松的狀態(tài)下充分的通過指尖傳到鍵盤上,這就是最基本也是最重要的力量運(yùn)用。 “啟蒙”亦稱為“入門”,萬事開頭難,所以在中專生的鋼琴啟蒙教學(xué)上必需根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定有序的、目的性強(qiáng)的訓(xùn)練計(jì)劃,并持之以恒的實(shí)行。在加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的同時(shí)要加強(qiáng)音樂素養(yǎng)的培養(yǎng),鋼琴的教學(xué)效果最終得通過演奏來體現(xiàn),只有培養(yǎng)良好的樂感和扎實(shí)的基本功才能演奏得好??傊?,在中專生鋼琴啟蒙教學(xué)上,如何結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)做到揚(yáng)長避短、因材施教,讓學(xué)生能把興趣堅(jiān)持下去,教師只有不斷摸索不斷總結(jié),提高自身的演奏水平和教學(xué)水平,才能取得良好的教學(xué)成果。 參考文獻(xiàn) 1趙曉生.鋼琴演奏之道M.世界圖書出版公司,1999年版第110頁. 2趙露.成人教育
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