福建省寧德市柘榮三中九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

柘榮三中20132014學(xué)年（上）半期考化學(xué)試卷（時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）考試號(hào)班級(jí)姓名一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，請(qǐng)將答案填入答題卡中,共24分）1下列各圖所示變化屬于物理變化的是在石灰水中通入二氧化碳 d2、氧氣是我們身邊離不開(kāi)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是a、氧氣能提供呼吸b、氧氣具有可燃性太難聞了，我們又被動(dòng)吸煙了！c、氧氣具有助燃性d、氧氣性質(zhì)較活潑。3.用分子觀點(diǎn)解釋下圖漫畫(huà)中小女孩的話，正確的是a、分子質(zhì)量小b、分子間有間隔c、分子體積小d、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)4. 下列活動(dòng)不會(huì)造成空氣污染的是a.化工廠排放的煙塵b.焚燒麥稈產(chǎn)生的煙c.汽車(chē)排放的尾氣d.動(dòng)植物的呼吸產(chǎn)生的氣體5根據(jù)酒精的化學(xué)式“c2h6o”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是a.酒精是一種純凈物 b.酒精分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的c.酒精是由碳、氫氣、氧氣的組成的 d.酒精由碳、氫、氧元素組成6.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是a.氧分子 b.氫分子 c.水分子 d.氧原子和氫原子7在“人吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說(shuō)法不正確的是a.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺盛b.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁c.證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠d.判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收8.下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 a向試管中 b給試管中 c稱(chēng)量一定質(zhì)量d檢查裝置的 滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性二、選擇填充題（本題包括4小題，每小題3分，共12分。先在a、b、c中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在d處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案填在答題卡上。每小題選擇2分，填充1分）9.某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示（其中分別表示兩種不同的原子）對(duì)上述反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是a.反應(yīng)屬于化合反應(yīng)b.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變58 ce鈰 140.1c.生成物是混合物d.10.如右圖所示的是元素周期表中的一格，從中獲得的信息正確的是 a.該元素原子的質(zhì)量為140.1g b.該元素原子的序數(shù)是58 c.該元素為非金屬元素 d.11.分子、原子、離子均可直接構(gòu)成物質(zhì)，下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是a.氯化鈉b.氮?dú)鈉. 汞d.12.能鑒別出澄清石灰水和雙氧水的物質(zhì)（或方法）的是a.加入二氧化錳b.聞味道c.觀察顏色d. _ _ _三、填空題（本題共4小題，共37分）13.（本題共5分）用文字寫(xiě)出下列符號(hào)的意義或用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空格：2n。2ca2。2個(gè)鐵原子。2個(gè)硝酸根離子地殼中含量最高的金屬元素14.（5分）化學(xué)不神秘，化學(xué)就在我們身邊。只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段，留心觀察，就能從司空見(jiàn)慣的事物中悟出很多科學(xué)道理。某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：abc取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水（填“大”、“小”或“相等”）。點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖）約1s后取出，可以看到火柴梗處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的焰溫度最高。再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒后生成了和。15.（10分） 鈉元素與氯元素在元素周期表中位于同一周期，圖是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖是金屬鈉與氯氣（cl2）中燃燒反應(yīng)的模擬微觀示意圖。 圖鈉原子 圖氯原子 圖鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉圖中x數(shù)值為；圖與圖中鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是；由圖可知，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得”或“失”），說(shuō)明元素的性質(zhì)與該元素原子的有密切的關(guān)系。寫(xiě)出圖（三）中金屬鈉（na）在氯氣（cl2）中燃燒反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式。16.（11分）某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。他現(xiàn)將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用如右圖法收集到了甲、乙兩瓶氣體。將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量。然后，將甲瓶倒放在水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子的容積的1/10，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有。再往乙瓶中倒入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有；寫(xiě)出紅磷在甲瓶中反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式。17.（6分） 現(xiàn)有a、b、c、d、e、f六種是第一、二兩單元常見(jiàn)的物質(zhì)，a、b均為無(wú)色液體，d是具有助燃性的氣體，c是一種黑色固體，能加快a的反應(yīng)速率，但在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，e是一種銀白色金屬能在d中燃燒，生成黑色的固體f。反應(yīng)關(guān)系如下圖所示。abdccef點(diǎn)燃根據(jù)以上信息：試判斷a、b、c、d各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將他們的化學(xué)式填在空格處：a：b：c：寫(xiě)出d與e反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：四實(shí)驗(yàn)與探究（本題共2題，共27分）18.（15分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：；。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)為：，發(fā)生裝置應(yīng)該選用（填序號(hào)），該裝置有一處不足，請(qǐng)改正為。要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置（填序號(hào)），若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是。而用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為（填序號(hào)）。氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用（填序號(hào)）作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用（填序號(hào)）裝置。fbaf是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將f裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入f中。19.（12分）人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)（2012教育部審定）“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣?！咎岢鰡?wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象i.分別量取5ml5%過(guò)氧化氫溶液放入a、b 兩支試管中，向a試管中加入ag氧化鐵（fe2o3）粉末，并分別在a、b兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。a試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，b試管中無(wú)明顯現(xiàn)象ii.待a試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃iii.將實(shí)驗(yàn)ii中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量仍為ag。iv分別量取5ml5%過(guò)氧化氫溶液放入c、d 兩支試管中，向c試管中加入ag氧化鐵（fe2o3）粉末，向d試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）a中產(chǎn)生的氣體是；（2）實(shí)驗(yàn)ii、iii證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（3）寫(xiě)出氧化鐵（fe2o3）催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)式表達(dá)式。【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】（1） 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)iv的目的是；（2） 若實(shí)驗(yàn)iv觀察到d試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是。【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知，cuo、cuso4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（可多選）。a.mno2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑b.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑c.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率d.某反應(yīng)使用了催化劑可以提高產(chǎn)量e.酶是一種重要的生物催化劑20132014學(xué)年（上）半期考試卷參考答案一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，請(qǐng)將答案填入答題卡中,共24分）1b，2、b，3.d，4.d，5.c，6.c，7.a，8.d二、選擇填充題（選擇2分，填空1分，共12分）9.a，d，反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變；10.b，d.該元素是金屬元素；11.c，d.mg；12.a，d通入二氧化錳三、填空題（本題共4小題，共37分）13.（本題共5分）2個(gè)氮原子。2個(gè)鈣離子。2fe。2no3，al14.（5分）小。a，外。水，二氧化碳。15.（10分）（為1分） 11；質(zhì)子數(shù)；失，最外層電子數(shù)。na+cl2nacl。16.（11分）排水。白煙。氧氣。co2；po2p2o5。17.（6分）a：h2o2,b：h2o,c：o2；fe+ o2fe3o4。四實(shí)驗(yàn)與探究（本題共2題，共27分）18.（