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2019年節(jié)糧活動總結(jié)報告 依據(jù)關(guān)于切實做好中小學(xué)節(jié)糧教育和管理工作的通知要求,我校積極開展扎實的教育活動,以“愛糧節(jié)糧,反對浪費”為主題教育活動,進一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費,合理消費,此項工作開展效果明顯,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。 一、健全組織機構(gòu)、明確責(zé)任、強化監(jiān)督 按照市縣教育局的要求,我校成立了以校長白峰為組長的節(jié)約糧食反對浪費工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。組織開展一系列活動,采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習(xí)慣。及時通報、曝光浪費現(xiàn)象,充分利用宣傳展板、校園廣播,積極普及節(jié)約糧食科技知識,倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念,開展節(jié)約糧食反對浪費教育,認識開展此項活動的重要性。 二、活動開展 1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案,引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。 各班積極開展以“愛糧節(jié)糧,從我做起”為主題的班會,積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。 進行以“糧食,生命之本”為主題的國旗下講話。 2、利用升旗儀式開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費”的簽名儀式,全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。 3、通過加強對學(xué)生食堂的督查,查找浪費糧食現(xiàn)象,教育師生認識節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。要求師生珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。 4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食??吹嚼速M現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費。做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。 5、在七、八年級開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費”手抄報評比活動。雖然此項教育活動告一段落,但我們?nèi)匀灰^續(xù)培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德,自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習(xí)。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念和飲食文化,減少食品的不合理消費,摒棄不健康的消費習(xí)慣,促進形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。 節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力,拿出實際行動,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng),用實際行動參與到“節(jié)約糧食,反對浪費”的節(jié)約行動中來,為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻! 石文九年一貫制學(xué)校中學(xué)部 xxx年6月20日 東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)糧光榮、浪費可恥”的意識,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在市縣糧食局、文明辦的倡導(dǎo)下,根據(jù)有關(guān)文件和要求,在全校深入開展愛糧節(jié)糧活動。 通過主題班會的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動,制訂防止餐桌浪費的具體辦法,將節(jié)糧行動落到實處,最大限度減少食品浪費。 全員參與“節(jié)糧”體驗活動。讓學(xué)生獲得了勞動的體驗,培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“節(jié)糧”管理工作,充分發(fā)揮他們“節(jié)糧”管理工作中的作用,并從中受到教育。通過此次“愛糧節(jié)糧”主題教育活動,讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別,懂得珍惜節(jié)約資源的重要性,還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。 “愛糧節(jié)糧”征文的開展。不但鍛煉了學(xué)生的語言文字表達能力,還與本周的班會主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號,還升華了節(jié)約的概念,有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。 此外展開了“愛糧節(jié)糧”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“愛糧節(jié)糧”校園文化。 經(jīng)過系列活動的開展,我校的“愛糧節(jié)糧”校園文化更加完善,為將“愛糧節(jié)糧”教育納入課堂實踐做好了準備,全員參與“愛糧節(jié)糧”教育體驗,營造了“愛糧節(jié)糧”教育的良好氛圍。 節(jié)約是
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