茶店小學(xué)2016校本研修計(jì)劃.doc

永川區(qū)茶店小學(xué)2016年暑期教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)校本研修計(jì)劃根據(jù)重慶市教育委員會(huì)關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的通知（渝教師20143號）和2015年永川區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)實(shí)施方案要求，按照永川區(qū)教育設(shè)施與信息化建設(shè)管理中心 關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)的通知（永教建管201614號）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究制定我校該項(xiàng)培訓(xùn)工程的校本研修工作計(jì)劃，以加強(qiáng)參訓(xùn)教師線下研修指導(dǎo)和管理。一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)1.成立工作小組組長：周吉秋副組長：張兆德成員：張來歷 陳朝建 周宗文 鄧芝波 陳華敏 2.明確分工、落實(shí)責(zé)任組長進(jìn)行總體安排協(xié)調(diào)；副組長組織制定相關(guān)制度和方案，安排部署學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，對研修人員進(jìn)行考核；張來歷鄧芝波具體負(fù)責(zé)語文組的研修工作；張兆德陳朝建具體負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組的研修工作；周宗文陳華敏具體負(fù)責(zé)綜合組的研修工作。各組負(fù)責(zé)人就是學(xué)校參訓(xùn)小組的坊主，負(fù)責(zé)研修內(nèi)容的選定、組織討論、搜集上傳資料、考核鑒定等事項(xiàng)。2、 明確培訓(xùn)目標(biāo)，落實(shí)具體任務(wù) 總體目標(biāo)是：以中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)“標(biāo)準(zhǔn)一指南”為依據(jù)，提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力。 各學(xué)科負(fù)責(zé)人是本次研修的骨干力量，首先應(yīng)當(dāng)熟悉業(yè)務(wù)。主要做好以下工作任務(wù)：1.熟悉2016年永川區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)的各個(gè)文件、實(shí)施方案，知曉工作安排和考核標(biāo)準(zhǔn)，熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)流程。2.仔細(xì)研讀各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積累豐富的教學(xué)資源，為引領(lǐng)校本研修打好理論基礎(chǔ)。3.做好培訓(xùn)前的摸底調(diào)查，掌握本小組學(xué)科教師的基本情況，以便科學(xué)合理的安排研修內(nèi)容和有效組織研修工作。4.坊主自身應(yīng)當(dāng)提前熟悉培訓(xùn)平臺，積極解答參訓(xùn)教師的各項(xiàng)技術(shù)問題。5.選定各個(gè)階段的校本研修內(nèi)容，有效開展校本培訓(xùn)。三、校本研修分階段安排研修時(shí)間為6月初至8月底。1.6月3日在多功能室集體收看永川區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)開班典禮。2.6月3日至6月12日，教師登陸培訓(xùn)平臺，進(jìn)行訓(xùn)前檢測，熟悉培訓(xùn)平臺操作流程。擬定培訓(xùn)考核制度。3.6月13日至6月18日，根據(jù)檢測選定培訓(xùn)課程，組建語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科工作坊，學(xué)習(xí)上級文件和培訓(xùn)理論。4.6月19日至6月30日，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行“教學(xué)設(shè)計(jì)”板塊的學(xué)習(xí)、交流、討論，推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案，展評。5.7月1日至7月18日，進(jìn)行“教學(xué)課件”板塊的學(xué)習(xí)、交流、討論，推薦優(yōu)秀教學(xué)課件，展評。6.7月19日至8月5日，進(jìn)行“微課制作”與教學(xué)視頻板塊的學(xué)習(xí)、交流、討論，淹沒微課，修改教學(xué)視頻，推薦優(yōu)秀課例視頻。7.8月5日至8月16日，進(jìn)行“教學(xué)反思”板塊的學(xué)習(xí)、交流、討論，推薦優(yōu)秀教學(xué)反思，展評。8.8月17日至8月25日，完善未盡事宜，督促相關(guān)人員完成培訓(xùn)任務(wù)。選學(xué)內(nèi)容與特色作業(yè)展評。9.8月26日至8月30日，總結(jié)，完成線下學(xué)習(xí)考核，上傳成績。四、校本研修資源庫建設(shè)與更新管理要求校本研修各個(gè)階段的成果除上傳學(xué)習(xí)平臺外，還要專門建立此次研修的資源庫。資源庫主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是研修學(xué)習(xí)平臺上優(yōu)秀的資源；二是本校每個(gè)老師參加校本研修討論交流后形成的作業(yè)；三是特色作