教育的方法教師要善于在教育尋找.doc

教學(xué)資料范本教育的方法教師要善于在教育尋找編 輯：_時(shí) 間：_幼兒園的每一個(gè)班級(jí)內(nèi)都有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋愛打鬧的孩子.男孩子尤為突出.像我們大三班有40個(gè)幼兒.其中男孩子就占了27個(gè).可想而知我們班的紀(jì)律老師是要費(fèi)多大的勁。特別是我們班的幾個(gè)男孩在同齡人中個(gè)子是最高的.也是最愛打鬧的幾個(gè)。在戶外自由活動(dòng)時(shí)還做武打的動(dòng)作.嘴里還發(fā)出“嘿哈”的聲音.有時(shí)會(huì)把女孩子弄哭。老師經(jīng)常的進(jìn)行批評(píng).但是隔不多時(shí).“舊病又復(fù)發(fā)”怎么辦呢?這真是我們的一個(gè)難題。通過一次教育活動(dòng)中國功夫讓我找到了解決這一難題的答案。在欣賞完激情高昂音樂后.這幾個(gè)孩子算是坐不住了.我看出他們的心思.我提議：“我們給這首歌編上動(dòng)作吧”“好”孩子們異口同聲說.這下可倒好.這幾個(gè)孩子終于有了“用武之地”。先是不按節(jié)奏的亂舞了一遍。我進(jìn)行了表揚(yáng).但我同時(shí)又提出武術(shù)的動(dòng)作是有節(jié)奏的.亂舞可不行.看誰能按節(jié)奏來武一遍.這下把他們給難住了.我提議我們先一句一句的按歌詞進(jìn)行編動(dòng)作.這樣輕松了不少.在我的鼓勵(lì)下.這幾個(gè)孩子創(chuàng)編了一套很完美的動(dòng)作.大家都為他們鼓掌.這幾個(gè)孩子臉漲得通紅.對(duì)他們來說.能贏得全班的掌聲實(shí)屬不易。我還讓這幾個(gè)孩子給其他小朋友當(dāng)小老師.指點(diǎn)那些不到位的動(dòng)作.這樣不僅給老師省了不少的力.也使這幾個(gè)孩子的表現(xiàn)欲得到極大滿足。我還告訴他們武術(shù)的動(dòng)作是有節(jié)奏的.不能亂打.所以我們的武術(shù)動(dòng)作只有在有音樂節(jié)奏下才能表演。在他們的帶動(dòng)下我們班的中國功夫的武打動(dòng)作表演的好極了.我們將在今年慶元旦時(shí)進(jìn)行表演。日?；顒?dòng)中.我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)孩子手有點(diǎn)“癢”了.我就播放音樂.讓他們“武”一段。經(jīng)過一段時(shí)間.這幾個(gè)孩子的打鬧現(xiàn)象明顯減少.也能和小朋友友好相處了。我為這幾個(gè)孩子的改變而感到欣慰。好動(dòng)是孩子的天性.好動(dòng)的孩子會(huì)給班級(jí)帶來紀(jì)律上的一些混亂。作為教師.我們要尋找教育的契機(jī).適時(shí)、恰當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行教育.我相信.只要我們善于發(fā)現(xiàn).善于思索.就