修辭學(xué) 考試必備.doc

1、 修辭和修辭學(xué)的含義 1、修辭是努力提高語言表達(dá)和接受效果的活動(dòng) 修是修飾的意思，辭的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。 修辭本義就是修飾言論，也就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動(dòng)。 2、修辭學(xué)是研究提高修辭表達(dá)和接受效果的規(guī)律的學(xué)科 修辭學(xué)是語言學(xué)的一門學(xué)科，就是研究言語交際表達(dá)主體如何依據(jù)和利用語境選擇語言材料和修辭手段，組建能夠適切表達(dá)思想內(nèi)容的話語，以及接受主體如何正確理解和接受表達(dá)主體所傳話語信息的規(guī)律、規(guī)則的學(xué)科。2、 修辭是言語現(xiàn)象修辭是運(yùn)用語言增強(qiáng)交際效果的活動(dòng)，任何修辭活動(dòng)都要依據(jù)具體的言語環(huán)境去運(yùn)用語言表達(dá)手段恰切組建話語和透過語言表達(dá)手段正確理解話語，才能達(dá)到預(yù)期的交際目的和效果。語境有語言性的靜態(tài)語境，也有語言性的動(dòng)態(tài)語境。修辭主要就是依據(jù)動(dòng)態(tài)語境，而隨動(dòng)態(tài)語境選用語言表達(dá)手段組成的話語是語言運(yùn)用的產(chǎn)物，人們運(yùn)用語言，不管是口語和書面語的表達(dá)和接受，都會(huì)有修辭上的考慮和要求，不管你意識(shí)到還是沒意識(shí)到，修辭寓于語言的具體運(yùn)用之中，人們運(yùn)用語言總是離不開修辭。因此修辭是言語現(xiàn)象。3、 語境是什么，語境的構(gòu)成 名詞解釋：語境：是語用活動(dòng)的環(huán)境，主要包括交際對象、表現(xiàn)對象、時(shí)空環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、輔助語環(huán)境和交際話語的前言后語或上下文等因素。 語境構(gòu)成：1、非語言語境，指影響和制約言語交際的各種非語言因素，主要有五個(gè)方面：（1）交際對象：指語言交際的接受者，（2）表現(xiàn)對象：是言語作品中所表現(xiàn)的思想內(nèi)容，（3）社會(huì)文化環(huán)境：包括影響和制約言語交際政治、經(jīng)濟(jì)、文化、時(shí)代特征、社會(huì)思潮、民族心理等環(huán)境，（4）時(shí)空環(huán)境：包括影響和制約言語交際的時(shí)間、地點(diǎn)、場合、自然環(huán)境等，（5）輔助語環(huán)境：指伴隨有聲語言而出現(xiàn)的交際主體的身體姿勢、眼神、表情、手勢、動(dòng)作等。2、 語言環(huán)境，也叫語內(nèi)環(huán)境、語篇環(huán)境，即通常所說的某一語段的上下文，這里的上下文，可以是語篇內(nèi)的詞、句、短語、句子、句群、段落，也可以是該語段所在的整個(gè)語篇。語篇的上下文對話語表達(dá)和話語理解會(huì)產(chǎn)生重要的影響和制約作用。4、 聯(lián)綿詞、疊音詞和象聲詞的修辭功用 1、聯(lián)綿詞： （1）名詞解釋：指一些不能分解的單純詞，由一個(gè)語素構(gòu)成，也就是說，這些詞一旦被分開，單個(gè)的字都不能表示任何意義。 （2）類別：雙聲詞，兩個(gè)音節(jié)的聲母都相同；疊韻詞，兩個(gè)音節(jié)的韻母都相同；雙聲疊韻詞，兩個(gè)音節(jié)聲母韻母都相同；非雙聲疊韻詞，兩個(gè)音節(jié)聲母韻母都不同。 （3）修辭功用：雙聲或疊韻突顯了聲母或韻母相同的相鄰音節(jié)，它們的聲音以及由此聲音所表達(dá)的情緒，勢必得到強(qiáng)化，從而使鏗鏘的越發(fā)鏗鏘，婉轉(zhuǎn)的益見婉轉(zhuǎn)，蕩漾的更加蕩漾，促節(jié)的尤為促節(jié)。 （4）舉例分析：雞斂翅而未鳴，笛流遠(yuǎn)以清哀；使妙密以閑和，終寥亮而藏摧。 例子中加“”的詞，或雙聲，或疊韻，都是聯(lián)綿詞，作品中用以寫景狀物，增加了語言的和諧悅耳美。 2、疊音詞： （1）名詞解釋：指兩個(gè)音節(jié)的聲音形式完全相同的詞。 （2）類別：雙音節(jié)的單純詞，由一個(gè)語素構(gòu)成，兩個(gè)音節(jié)連綿在一起，分開后單個(gè)音節(jié)不表示意義；雙音節(jié)的合成詞 ，由兩個(gè)語素合成，兩個(gè)音節(jié)分開后都能單獨(dú)表示意義。 （3）修辭功用：疊音實(shí)質(zhì)上是聲韻交錯(cuò)的重疊，兼有雙聲疊韻的作用。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用疊音詞不僅可以壯大聲勢，協(xié)調(diào)音韻，加強(qiáng)語意，增強(qiáng)節(jié)奏，加深印象，使語言富有感染力，而且可以夸大描繪效果，增強(qiáng)語言的形象性。（4） 舉例分析：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚！乍暖還寒時(shí)最難降息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 例中“尋尋覓覓”形容若有所思，用“冷冷清清”形容孤獨(dú)寂寞，用“凄凄”形容寒涼凄苦，用“慘慘”形容心中抑郁凄慘，用“戚戚”形容憂愁悲傷，這七個(gè)疊音詞把詞人內(nèi)心世界復(fù)雜的情感體驗(yàn)描繪的淋漓盡致，而且每個(gè)疊音詞都是這副心靈畫面上不可缺少的一筆。 3、象聲詞：（1）名詞解釋：又叫擬聲詞、摹聲詞或擬音詞，是一類純粹用來模仿聲響、記錄聲音的詞。（2）類別：根據(jù)模仿聲音的不同形式，可分為四類：單音節(jié)，如嗚、咔、啪、咚等；雙音節(jié)，如咚咚、汪汪、嘰嘰、叮當(dāng)?shù)龋蝗艄?jié)，如呱呱呱、轟隆隆、咕嚕嚕、噠噠噠等；四音節(jié)，如啦啦啦啦、嘰嘰呱呱、稀里嘩啦、淅瀝淅瀝等。（3）修辭功用：象聲詞是模仿客觀世界各種各樣聲音的詞，它的修辭功用在于直接傳達(dá)客觀世界的聲音節(jié)奏，縮短人和自然界的距離，使人感到自然輕松親切。（4）舉例分析：咕咕咕咕，咕咕咕咕，火雞圍在一起，談起那件事，臉都紅起來，不停地叫著，咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕。例中的加“”的都是象聲詞，不僅真切的描摹了動(dòng)物的聲音，增加了敘述語言的音樂美，給人如聞其聲的真實(shí)感，而且增強(qiáng)了描繪效果，給人以身臨其境的印象。5、 平仄的修辭功用 1、平仄的基本規(guī)則：主要有四條規(guī)則（一聲二聲為平，三生四聲為仄） （1）一句之中平仄相間：以五言詩為例，凡第一個(gè)節(jié)奏用“平平”，則第二個(gè)節(jié)奏必須用“仄仄”，第三個(gè)節(jié)奏又要用“平”；反之，第一個(gè)節(jié)奏用“仄仄”，第二個(gè)節(jié)奏必須用“平平”，第三個(gè)節(jié)奏就用“仄”。七言詩也是依次類推。這是組句規(guī)則。 （2）兩句之間平仄相對：如果出句為“平平仄仄平”，對句就要“仄仄平平仄”；出句為“仄仄平平仄”，對句就要“平平仄仄平”。七言詩依次類推。這是組聯(lián)規(guī)則。 （3）鄰句之間平仄相黏：絕句四句，第一、二句為首聯(lián)，三、四句為尾聯(lián)。第二句（首聯(lián)對句）與第三局（尾聯(lián)出句）平仄要相黏，即相同。律詩八句，每兩句為一聯(lián)，每詩四聯(lián)。一二句為“首聯(lián)”，三四句為“額聯(lián)”，五六句為“頸聯(lián)”，七八句為“尾聯(lián)”。律詩的第二句（首聯(lián)對句）和第三句（額聯(lián)出句），第四句（額聯(lián)對句）和第五句（頸聯(lián)出句），第六句（頸聯(lián)對句）和第七句（尾聯(lián)出句）音節(jié)的平仄要相同，即相黏。例： 紅軍 不怕 遠(yuǎn)征 難，（平平 仄仄 仄平 平）出句 萬水 千山 只等 閑。（仄仄 平平 仄仄 平）對句 五嶺 逶迤 騰細(xì) 浪，（仄仄 平平 平仄 仄）出句 烏蒙 磅礴 走泥 丸。（平平 仄仄 仄平 平）對句 金沙 水拍 云崖 暖，（平平 仄仄 平平 仄）出句 大渡 橋橫 鐵索 寒。（仄仄 平平 仄仄 平）對句 更喜 岷山 千里 雪，（仄仄 平平 平仄 仄）出句 三軍 過后 盡開 顏。（平平 仄仄 仄平 平）對句 （4）一三五不論，二四六分明：不論，不守前三規(guī)則；分明，守前三規(guī)則二四六分明遵守上三規(guī)則，同上相近。一三五不論不遵守上規(guī)則，可只要能避免孤平和句末的三平、三仄調(diào)，卻也正確。孤平：整句只有一個(gè)平聲字，這叫“孤平”，是近體詩的大忌。孤平句：五言詩的“平平仄仄平”寫成“仄平仄仄平”，七言詩“仄仄平平仄仄平”寫成“仄仄仄平仄仄平”時(shí)，叫做孤平句。句末三平、三仄調(diào)，指一個(gè)句子的最末三個(gè)字都是平聲或仄聲字 2、平仄格律的修辭功用（1）平仄格律能夠產(chǎn)生“疏密、長短、抑揚(yáng)、輕重”的節(jié)奏美和回旋往復(fù)的回旋美，從而能給思想內(nèi)容的表達(dá)增添強(qiáng)大的藝術(shù)感染力量。（2）體現(xiàn)出生動(dòng)性、音樂性的特點(diǎn)（3）漢語特有的風(fēng)格手段，他能使語言表現(xiàn)出鮮明的民族風(fēng)格。6、 節(jié)奏的修辭功用 1、節(jié)奏的分類：就節(jié)奏在句中的作用來看，可分為“頓”和“逗”兩類。就詩句而論，四言詩為2+2兩頓，五言詩為2+1+2或2+2+1三頓，七言詩為2+2+2+1或2+2+1+2四頓。例：（1）海上|生|明月，天涯|共|此時(shí)。情人|怨|遙夜，竟夕|起|相思。 （2）慈母|手中|線，游子|身上|衣。臨行|密密|縫，意恐|遲遲|歸。 兩首詩中，（1）的讀法是2+1+2，（2）的讀法是2+2+1。與“頓”相對的概念，還有“逗”。所謂逗，也叫半逗，是指一句之中能把詩句分成前后兩半的最顯眼的那個(gè)頓。例：向晚|意|不適，驅(qū)車|登|古原。夕陽|無限|好，只是|近|黃昏。 詩中，“|”為逗，讀詩時(shí)，停頓時(shí)間比“|”長，是為逗。 2、節(jié)奏的修辭功用： （1）頓逗節(jié)奏能給人以快感和美感，能滿足人們生理上和心理上的要求。 （2）頓逗還有一特殊功能，即通過不同的頓逗，可以使同一篇詩作具有不同的音律美。 （3）古文中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，頓逗成為斷句了解文意的重要手段。七、多義詞、同義詞、反義詞的修辭功用 1、多義詞的修辭功用：可以造成委婉、含蓄和形象生動(dòng)的表達(dá)效果。 2、同義詞的修辭功用：（1）、按需選擇，便于形象刻畫。（2）、同義詞換用，可避單調(diào)重復(fù)，使語言活潑多變。（3）、同義詞連用，可以加強(qiáng)語勢。 3、反義詞的修辭功用：（1）、反義詞配對構(gòu)成的語句，可以使文意更加鮮明（2） 、多組反義詞連用，可加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)語意。8、 模糊詞的修辭功用 1、混沌、具有不確定性，這種不確定性，不僅給表達(dá)著的表達(dá)提供了靈活多樣的無限空間，也給接受者提供了聯(lián)想、想象以及審美再創(chuàng)造的充分條件。 2、模糊詞語不僅在文學(xué)語中對描繪藝術(shù)形象大有用處，在談話語體的日常交際活動(dòng)中也表現(xiàn)非凡。 3、法律語言、訴訟審判語言常也會(huì)用到詞語的模糊意義。例如：第八十四條：對有下列情形之一的公務(wù)員不得辭退： （一）因公致殘，被確定喪失或部分喪失工作能力的。 （二）患疾或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。 （中華人民共和國公務(wù)員法2005年4月27日頒布）例中的“部分”在邊緣上是模糊而不確定的，但不會(huì)影響法律的正確執(zhí)行，因?yàn)椤安糠謫适А笔嵌嗌僭诜蓷l文中不適宜做硬性規(guī)定，而用模糊詞語來表達(dá)，則使表達(dá)更具有靈活性，便于根據(jù)客觀情況或需要而定。9、 辭格的運(yùn)用一、修辭格的含義修辭格簡稱“辭格”，這一術(shù)語最早出現(xiàn)于唐鉞的修辭格(1923年出版)一書。唐鉞：變格的語法。修辭格是在長期的言語交際過程中逐漸定型的，為了適應(yīng)修辭主體的審美追求和語體需要而運(yùn)用的，功能上具有特定的修辭效果，結(jié)構(gòu)上具有特殊的組合關(guān)系和聚合關(guān)系，語用上具有特別的偏離性和變異性的表達(dá)模式。2、 辭格的產(chǎn)生基礎(chǔ) 1、辭格的產(chǎn)生離不開語言文字基礎(chǔ)。 2、辭格的產(chǎn)生有其客觀基礎(chǔ)。 3、辭格的產(chǎn)生也有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)。 4、辭格的構(gòu)成還有美學(xué)基礎(chǔ)。3、 修辭格的分類 1、語形求同類語形，是指語言文字自身的外部表現(xiàn)形式。語形求同，是指語言單位的詞性、結(jié)構(gòu)乃至某些構(gòu)成要素力求相同或相近，造成一種同中求異，異中有同的效果。語形求同類辭格包括：對偶、排比、層遞、同異、同字、迭現(xiàn)、列錦、頂真、反復(fù)等。 2、語形變異類：語形變異：是指通過對語言文字外部結(jié)構(gòu)形狀的拆解、替換、增減或重新組合，使得原本平常的語言文字變得富有創(chuàng)意。語形變異類辭格包括：仿擬、回環(huán)析字、析詞、藏詞、鑲嵌、序換、錯(cuò)綜、斷取、避復(fù)、節(jié)縮等。 3、語義變異類語義變異：是指通過這類修辭手法，使語義發(fā)生旁轉(zhuǎn)變化，形成對比和反差，從而收到令人意想不到的效果。語義變異類辭格包括：對照、襯托、教物、借代、雙關(guān)、反語、換義、別解、曲解等。 4、邏輯變異類邏輯變異：是指有意超越甚至是違背邏輯規(guī)則，打破我們習(xí)以為常的思維習(xí)慣，產(chǎn)生一種出人意料的效果。邏輯變異類辭格包括：夸張、雜混、閃避、岔題、謬語、誤解等 5、搭配變異類搭配變異：指在特定的語境中，打亂語言單位的正常組合搭配，通過聯(lián)想、關(guān)聯(lián)、錯(cuò)覺等心理手段賦予語言單位以新的組合搭配，從而產(chǎn)生一種奇異新鮮的表達(dá)效果。搭配變異類辭格包括：比喻、借用、降用、比擬、移就、移覺、移時(shí)、倒反、易色、拈連、轉(zhuǎn)類、異語等。 6、用句變異類用句變異：指為了取得簡明、清晰、強(qiáng)調(diào)等表達(dá)效果，而改變了正常的句子使用方式。用句變異類辭格包括：設(shè)問、反問、疑離、奇設(shè)、引用、互文、伸縮、折繞、避諱、換算、設(shè)疑、增語等。4、 常用修辭格 （一）、語形求同類：對偶、排比、層遞、反復(fù)、頂真 1、對偶：把結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)的語句成對比地排列起來。 對偶的結(jié)構(gòu)類型：（1）正對，構(gòu)成對偶的兩個(gè)句子從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說明同一個(gè)事理，在意思上相近、相似、相補(bǔ)、相襯的，是正對，例： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。例句的上下句，結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，意義上相互補(bǔ)充，屬于非常工整的正對。（2） 反對，構(gòu)成對偶的兩個(gè)句子從正反對立的兩個(gè)方面說明同一事理，在意思上相反或相對，形成鮮明對比的，是反對。例： 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（3）串對，構(gòu)成對偶的兩個(gè)句子意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的，是串對。例： 才飲長江水，又食武昌魚。例句中表示事物的發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)的承接關(guān)系。對偶的功用：（1）對偶韻律上顯得節(jié)奏感強(qiáng)，富于音樂美，便于吟誦，易于記憶。（2）能把事物之間的對稱、對立乃至相關(guān)的意思鮮明地展現(xiàn)出來，以加強(qiáng)感染人的力量。 2、排比：由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起的修辭格，叫排比。 排比的結(jié)構(gòu)類型：（1） 句子成分排比：即一個(gè)句子中把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。 例如：延安的歌聲 它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。（2）單句排比：即機(jī)構(gòu)相近的單句，接二連三地表達(dá)同范疇、同性質(zhì)的內(nèi)容，是單句排比。（3） 復(fù)句排比：用結(jié)構(gòu)相似的復(fù)句，接二連三地表達(dá)同范疇、同性質(zhì)的內(nèi)容，是復(fù)句排比。（4）語篇排比：用一連串的排比構(gòu)成一個(gè)段落或篇章的，是語篇排比 排比的功用：（一）用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。（二）用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能深層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。（三）運(yùn)用排比說理，可將道理說得充分透徹。（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。 3、 層遞：是把要表達(dá)的意思按照大小、多少、高低、輕重、遠(yuǎn)近等不同程度逐層排列的修辭方法。層遞的結(jié)構(gòu)類型：（1） 、遞升：遞升就是指按照由小到大、由輕到重、由少到多、由近到遠(yuǎn)、由淺到深、由低到高等順序排列的層遞。（2） 、遞降：遞降就是指按照由大到小、由重到輕、由多到少、由遠(yuǎn)及近、由深及淺、由高到低等順序排列的層遞。 層遞的功用：1、 層遞可使讀者層層跟隨，因而引人入勝。如是敘事，條理清楚；如是說理，說服力強(qiáng)；如是抒情，易生感染效果。 2、層遞修辭的最主要作用，是一種順著文句所形成的層次感，讓主題概念層層逼出，讓事理說服力得以深化，語言之感染力得以深切，也可藉由上下語義脈絡(luò)的連貫一致、規(guī)律變化，使表述的重點(diǎn)內(nèi)涵能安置在最妥當(dāng)之處，方便讀者理解記憶。4、 反復(fù)：就是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。反復(fù)的結(jié)構(gòu)類型：連接反復(fù)和間隔反復(fù)。（1） 連接反復(fù)相同的詞語或句子，中間沒有間隔的是連續(xù)反復(fù)。（2） 在連接使用的詞語或句子中間，隔有其他的詞語或句子的是間隔反復(fù)。反復(fù)的功用1. 強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)語氣或語勢。 2.起到反復(fù)詠嘆，表達(dá)強(qiáng)烈情感的作用。同時(shí)，反復(fù)的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。 5、頂真：是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。頂真的結(jié)構(gòu)類型：分為詞語頂真、句子頂真和章段頂真頂真的功用： （1）有利于表現(xiàn)事物之間的連鎖關(guān)系，揭示事物之間的發(fā)展過程，或者強(qiáng)調(diào)所指的事理。 （2）頂真用力描繪景物，能給人以清晰的印象 （3）頂真結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語氣連綿，語勢暢達(dá)，使句式整齊，讀起來有節(jié)奏感。 （二）、語形變異類：仿擬、回環(huán)、拆字、析詞、藏詞 1、仿擬：就是仿照現(xiàn)成的詞，固定詞組、句子、語篇的結(jié)構(gòu)形式臨時(shí)性造出新的詞語、句子或語篇的一種修辭格。仿擬的結(jié)構(gòu)類型：防詞語、仿句子、防語篇。仿擬的功用： （1）增添語言的幽默情趣。 （2）突出事物的本質(zhì)特征，表意更強(qiáng)烈。 2、回環(huán)：運(yùn)用顛倒語序組成語句形式上的回環(huán)往復(fù)以表現(xiàn)事物相互關(guān)系的修辭格叫做回環(huán)。回環(huán)的結(jié)構(gòu)類型：嚴(yán)式回環(huán)和寬式回環(huán)回環(huán)的功用： （1）使語言回環(huán)往復(fù)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音樂美。 （2）能言簡意賅地揭示事物之間相互依存、相互制約或相互對立的關(guān)系。3、 拆字：先刻意就文字的形體、聲音、意義加以分析，然后把文字的各部分再重新組合或分別使用的一種修辭格，叫拆字。拆字的結(jié)構(gòu)類型：離合、增減、拆散。 拆字的功用：拆字格常用于對聯(lián)和文學(xué)語體，它的主要修辭功用是用來表示不便直說的思想內(nèi)容，使話語顯得婉轉(zhuǎn)含蓄也可以隱晦曲折地鞭撻、嘲諷壞人壞事，還可以使語言增添幽默情趣。4、 析詞：詞或成語有凝固性，一般是不能拆開來運(yùn)用的，但有時(shí)出于表達(dá)的需求，故意把一些詞語或成語拆開來使用，這樣的修辭格叫析詞。析詞的結(jié)構(gòu)類型：插嵌式、變序式、拈用式、拆換刪削式。析詞的功用：（1） 使析詞所蘊(yùn)含的語義更充實(shí)、更豐富。（2） 可使原詞在意思上增添新色，或更細(xì)致，或更新，或強(qiáng)調(diào)。（3） 可使語言幽默風(fēng)趣。（4） 可使語言變化、新穎。5、藏詞：要用的詞本包含在人們熟悉的成語或俗語中，故意隱藏本詞，只將成語或俗語的另一部分用在語句中代替本詞，這種修辭格叫藏詞。藏詞的結(jié)構(gòu)類型：藏頭、藏