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【廣東專用】2014高考物理總復習 第二章 第二單元 第5課 實驗 探究彈力和彈簧伸長的關系1一個實驗小組在“探索彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力和彈簧長度的圖象如下圖所示下列說法中正確的是()aa的原長比b的長ba的勁度系數(shù)比b的大ca的勁度系數(shù)比b的小d測得的彈力與彈簧的長度成正比 2.(2011肇慶市二模)“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下:a以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,f)對應的點,并用平滑的曲線連接起來b記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l.c將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺d依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼e以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關系式首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)f解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義g整理儀器請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為_3(2011揭陽市二模)如圖(a)所示為探究彈簧彈力f與彈簧伸長量x的關系實驗(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有_(2)圖(b)是根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)畫得的彈簧所受彈力f與彈簧伸長量x的關系圖線把此圖線截為直線段ab及曲線段bc,由直線段ab可說明彈簧的彈力f與彈簧的伸長量x的關系為_,其勁度系數(shù)k_.由曲線段bc可說明_4(2012深圳模擬)(1)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,下列說法正確的是()a彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度b用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)c用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量d用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等(2)某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長l0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度l,把ll0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖象可能是()5(2011東莞市模擬考題)某同學利用如圖裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g實驗中,先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在表中(g取9.8 m/s2)(1)下表彈簧總長的數(shù)據(jù)中有一個不符合科學讀數(shù)法,它是數(shù)據(jù)_,應記作_.123456鉤碼總質(zhì)量/g0306090120150彈簧總長/cm6.007.118.29.3110.4011.52彈力大小/n00.290.560.881.181.47(2)在坐標紙中作出彈簧彈力大小f跟彈簧總長度l之間函數(shù)關系的圖象,并回答圖線不過原點的原因_6(2012深圳一調(diào))某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈力大小與其長度的關系”的實驗(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持_狀態(tài)(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小f與彈簧長度x的關系圖象由此圖線可得該彈簧的原長x0_cm,勁度系數(shù)k_n/m.(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x_cm.參考答案1解析:圖象的斜率表示勁度系數(shù),可知a的勁度系數(shù)比b的大,b正確,c錯誤;與l軸的截距表示原長,則a的原長比b的短,a錯誤由于本題圖線不過原點,說明彈力與彈簧的長度不成正比,d錯誤答案:b2解析:實驗步驟一般分為四個環(huán)節(jié):一是安裝儀器;二是調(diào)節(jié)并記錄好測得的物理量的數(shù)據(jù);三是實驗數(shù)據(jù)的處理及下結(jié)論;四是整理儀器答案:cbdaefg3解析:實驗圖線中一般分為直線及彎曲進行討論,直線說明是在彈性限度內(nèi),彈力與其伸長量符合胡克定律;曲線說明彈力超過彈性限度的情形答案:(1)毫米刻度尺(2)f0.5x0.5 n/cm(或50 n/m)彈簧所受的彈力已超過彈性限度4解析:本題主要考查使用彈簧時應注意的問題,還有用圖象法來描述彈簧的彈力與其伸長量間的關系(1)本實驗中應以所研究的一根彈簧為實驗對象,在彈性限度內(nèi)通過增減鉤碼的數(shù)目,以改變對彈簧的拉力,來探索彈力與彈簧伸長的關系,所以選a、b.(2)考慮彈簧自身重力的影響,當不掛鉤碼時,彈簧的伸長量x0,所以選c.答案:(1)ab(2)c5解析:(1)毫米刻度尺應讀至小數(shù)

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