重慶市中考?xì)v史試題研究 第一部分 主題研究 模塊一 中國(guó)古代史 主題四 政權(quán)分立和民族融合.doc

主題四政權(quán)分立與民族融合命題點(diǎn)1識(shí)圖填圖類(lèi)1. (2013重慶b卷21題)觀察下圖，回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)將下列地區(qū)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。(2分)a. 紡織業(yè)發(fā)達(dá)的城市：會(huì)稽b. 南朝都城：建康(2)仔細(xì)觀察上圖，據(jù)圖指出江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因。(1分)命題點(diǎn)2孝文帝改革2. (2013重慶a卷2題)學(xué)者晁福林說(shuō)，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個(gè)新的高度。下列有關(guān)北魏孝文帝改革措施的表述：讓鮮卑貴族改用漢姓將都城遷往咸陽(yáng)鮮卑貴族必須說(shuō)漢話鼓勵(lì)鮮卑人穿漢服，正確的是()a. b. c. d. 3. (2013重慶b卷8題)“今欲斷(禁止)諸北語(yǔ)(鮮卑語(yǔ)等)三十(歲)以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官。”材料反映北魏孝文帝推行漢化的改革措施是()a. 遷都洛陽(yáng) b. 改用漢姓c. 改穿漢服 d. 使用漢語(yǔ)備考實(shí)戰(zhàn)演練一、選擇題1. (2017原創(chuàng))三國(guó)鼎立局面實(shí)際形成和正式形成的歷史事件分別是()a. 長(zhǎng)平之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)b. 官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)c. 赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳的建立d. 赤壁之戰(zhàn)曹丕建立魏國(guó)2. (2016煙臺(tái))歷史推論離不開(kāi)對(duì)史實(shí)的正確解讀，下列推論錯(cuò)誤的是()a. 商鞅變法秦國(guó)實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵b. 漢武帝“罷黜百家”實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)c. 張騫出使西域促進(jìn)了絲綢之路的開(kāi)辟d. 官渡之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)3. (2016濰坊)李白的詩(shī)句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晉末年中原動(dòng)亂、人口南遷的境況。人口南遷產(chǎn)生的主要影響是()a. 破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展b. 加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài)c. 完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移d. 促進(jìn)了江南開(kāi)發(fā)和民族交往4. (2017原創(chuàng))三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)的南方得到了初步開(kāi)發(fā)。參與開(kāi)發(fā)南方的有()蜀漢人民南遷的北方人民山越、南越人民南朝人民a. b. c. d. 5. (2016模擬)商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響，從社會(huì)進(jìn)程的發(fā)展來(lái)看，其最主要的表現(xiàn)是()a. 提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力b. 促進(jìn)了封建化進(jìn)程c. 增強(qiáng)了國(guó)家的綜合國(guó)力d. 加速了民族間的融合二、判斷題6. (2017原創(chuàng))閱讀下列材料后判斷：材料一(商鞅)在全國(guó)范圍廢除井田制度，實(shí)行土地私有制度。準(zhǔn)許民間買(mǎi)賣(mài)田地。此后秦政府雖仍擁有一些國(guó)有土地，如無(wú)主荒田、山林川澤及新占他國(guó)土地等，但后來(lái)也陸續(xù)轉(zhuǎn)向私有。商鞅雖死，秦惠王和他的子孫都繼續(xù)實(shí)行商鞅的新法，所以秦的國(guó)勢(shì)繼續(xù)發(fā)展。張傳璽簡(jiǎn)明中國(guó)古代史材料二北魏孝文帝下令禁止穿胡服，改穿漢服；禁止在朝廷上說(shuō)鮮卑語(yǔ)，改說(shuō)漢語(yǔ)，如有違犯，當(dāng)加降黜；又下令改繁復(fù)的鮮卑姓為音近或意近的漢姓，如拓跋氏改為元氏等。他還積極提倡鮮卑貴族和漢人士族聯(lián)姻。他的改革促進(jìn)了各民族的大融合。晁福林中國(guó)古代史以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“a”；違背了以上材料所表達(dá)的意思的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“b”；是以上材料沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“c”。(1)商鞅變法和北魏孝文帝改革中均有遷都的內(nèi)容，前者遷都咸陽(yáng)，后者遷都洛陽(yáng)。()(2)商鞅通過(guò)實(shí)行廢井田，準(zhǔn)許土地買(mǎi)賣(mài)等措施，使秦國(guó)逐步確立起土地私有制。()(3)北魏孝文帝改革注意積極吸取漢族的先進(jìn)文化成果，提倡穿漢服，說(shuō)鮮卑語(yǔ)，用漢姓，同漢人通婚。()(4)商鞅變法特別注意獎(jiǎng)勵(lì)軍功，凡是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功的人，不論出身，按軍功大小，授予爵位或官職，貴族及其后代沒(méi)有軍功就不能獲得爵位和享受特權(quán)。()(5)商鞅變法和北魏孝文帝改革在歷史上起到了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的作用。()三、填圖題7. (2017原創(chuàng))觀察下圖，請(qǐng)將下列的國(guó)名或地名的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。三國(guó)鼎立形勢(shì)圖a. 三國(guó)時(shí)定都洛陽(yáng)的國(guó)家：魏國(guó)b. 三國(guó)時(shí)蜀國(guó)都城所在地：成都四、簡(jiǎn)答題8. (2017原創(chuàng))改革和創(chuàng)新是一種普遍的歷史現(xiàn)象，它是歷史發(fā)展的鮮明主題。結(jié)合所學(xué)回答：(1)商鞅變法使秦國(guó)迅速壯大起來(lái)，改革的哪項(xiàng)措施使秦國(guó)軍隊(duì)成為“虎狼之師”？這次改革對(duì)秦國(guó)起了什么作用？(2)孝文帝具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，積極推行漢化政策。孝文帝為什么要進(jìn)行改革？孝文帝改革在歷史上產(chǎn)生了怎樣的影響？ （3）你認(rèn)為改革和創(chuàng)新對(duì)歷史發(fā)展有何作用？你能得出什么啟示？【答案】重慶20122016中考真題精選命題點(diǎn)1識(shí)圖填圖類(lèi)1. (1)上框：b；下框：a(2分)(2)北方人民大量南遷。(1分)命題點(diǎn)2孝文帝改革2. d【解析】孝文帝改革讓鮮卑貴族使用漢姓，故正確。孝文帝將都城從平城遷至洛陽(yáng)，而不是咸陽(yáng)，故錯(cuò)誤。孝文帝改革時(shí)只規(guī)定30歲以下的鮮卑族官吏在朝廷上必須說(shuō)漢語(yǔ)，并不是鮮卑貴族必須說(shuō)漢話，故錯(cuò)誤。孝文帝提倡和鼓勵(lì)鮮卑人改穿漢服，正確。所以本題應(yīng)選，答案為d。3. d【解析】文言文的譯文是：從今往后禁止說(shuō)鮮卑等少數(shù)民族語(yǔ)言，而要說(shuō)漢話，三十歲以下的人(官吏)，在朝廷的官吏依然故意說(shuō)鮮卑語(yǔ)的就降爵降官。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在北魏三十歲以下的鮮卑官吏在朝廷上必須說(shuō)漢語(yǔ)，所以與此有關(guān)的措施就是使用漢語(yǔ)。備考實(shí)戰(zhàn)演練1. c【解析】赤壁之戰(zhàn)后，曹、孫、劉三分天下的局面實(shí)際形成。魏220年建立、蜀221年建立、吳229年建立，至此三國(guó)鼎立局面正式形成。2. d【解析】官渡之戰(zhàn)是發(fā)生在袁紹和曹操之間的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，是奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的決定之戰(zhàn)，而赤壁之戰(zhàn)是發(fā)生在孫劉聯(lián)軍和曹操之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了三國(guó)鼎立的局面，d的推論錯(cuò)誤。a、b、c三項(xiàng)的推論均符合史實(shí)。故選d。3. d【解析】據(jù)題文材料，李白的詩(shī)句反映了西晉時(shí)期民族大遷移的史實(shí)，其方向是由北向南。中原人遷移到戰(zhàn)爭(zhēng)較少的江南地區(qū)，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，江南得到開(kāi)發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)，也促進(jìn)了民族交往。a、b、c三項(xiàng)說(shuō)法均不正確。故選d。4. d【解析】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)的南方得到了初步開(kāi)發(fā)。南方的政權(quán)有蜀漢、吳、東晉、南朝，這些政權(quán)的各族人民都為南方開(kāi)發(fā)作出了貢獻(xiàn)。其中南遷的北方人民和世居南方的山越、南越人民，也同樣做出了貢獻(xiàn)。5. b【解析】本題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革對(duì)社會(huì)進(jìn)程的影響。a、c兩項(xiàng)是商鞅變法的重要影響；d項(xiàng)是北魏孝文帝改革的影響。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家；北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族融合，加速了北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。由此可知，從社會(huì)進(jìn)程的發(fā)展來(lái)看，兩者都促進(jìn)了封建化進(jìn)程。6. (1)(5)cabca【解析】(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法、北魏孝文帝改革均有遷都的措施，但從兩個(gè)材料的敘述來(lái)看，并未涉及有關(guān)遷都的信息。(2)從材料一中的“在全國(guó)范圍廢除井田制度，實(shí)行土地私有制度。準(zhǔn)許民間買(mǎi)賣(mài)田地后來(lái)也陸續(xù)轉(zhuǎn)向私有”這一表述可以看出，題中的判斷是正確的。(3)“注意積極吸取漢族的先進(jìn)文化成果，提倡穿漢服，說(shuō)漢話，用漢姓，同漢人通婚”是北魏孝文帝改革中漢化措施的具體體現(xiàn)，表述錯(cuò)誤。(4)題中的表述是商鞅變法中“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”的具體體現(xiàn)，但材料一并沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容的闡述。(5)抓住材料一中的“秦惠王和他的子孫都繼續(xù)實(shí)行商鞅的新法，所以秦的國(guó)勢(shì)繼續(xù)發(fā)展”和材料二中的“他的改革促進(jìn)了各民族的大融合”予以綜合思考，可以得出二者對(duì)社會(huì)發(fā)展均有促進(jìn)作用。7. 上框：a；下框：b8. (1)獎(jiǎng)勵(lì)軍功。秦國(guó)通過(guò)變法富強(qiáng)起來(lái)，為以后兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)鮮卑落后