小學(xué)學(xué)校安全管理預(yù)案.doc

張家莊鎮(zhèn)龍宮小學(xué)安全管理預(yù)案2010年9月目 錄目 錄0消防滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案1停水、停電應(yīng)急預(yù)案2預(yù)防食物中毒工作預(yù)案2大型群體性活動(dòng)安全工作預(yù)案4體育安全活動(dòng)樓梯、樓道疏散疏導(dǎo)員安排8消防滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案為了保護(hù)教職工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高滅火技戰(zhàn)術(shù)和快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)消防法和中小學(xué)幼兒園安全管理辦法特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)1、指揮部主 任：黃愛(ài)芬副主任：楊翠紅 胡彥然成 員：高朋君 馬建英 梁銀香 崔會(huì)景職責(zé)：（1）平時(shí)指導(dǎo)全中心滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。2、疏散引導(dǎo)組組 長(zhǎng)： 黃愛(ài)芬副組長(zhǎng)：楊翠紅成 員：高朋君 馬建英 梁銀香 崔會(huì)景。職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)本年級(jí)火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)進(jìn)行指揮，做好人員的疏散工作。二、報(bào)警報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)向火警119臺(tái)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。（2）講清著火單位的名稱(chēng)地址。如哪個(gè)部門(mén)、什么位置和什么明顯標(biāo)志。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困以及報(bào)警人員的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。（4）報(bào)警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。（5）報(bào)警時(shí)應(yīng)組織在場(chǎng)人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。三、搶救人員和疏散物資發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)?；饒?chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方式尋找被困人員。深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時(shí)應(yīng)注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子。火場(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。火場(chǎng)救人方法，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)對(duì)人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來(lái)確定。對(duì)神志清醒的人員，可指定通路，引導(dǎo)他們自行脫離險(xiǎn)區(qū)；對(duì)在煙霧中迷失方向的人員，可指派專(zhuān)人護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。火場(chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失、控制火勢(shì)、防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品，對(duì)不能移動(dòng)的上述物品要集中一部分水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機(jī)破壞。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。停水、停電應(yīng)急預(yù)案為切實(shí)保障全校師生的安全，有效應(yīng)急處理全?？赡馨l(fā)生的突然停電現(xiàn)象，防止因停水、停電造成的事故發(fā)生，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定停水、停電應(yīng)急預(yù)案。安全領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：黃愛(ài)芬副組長(zhǎng)：楊翠紅 胡彥然成 員：高朋君 馬建英 梁銀香 崔會(huì)景一、主要職責(zé)：及時(shí)了解有關(guān)停水、停電的信息，掌握學(xué)校預(yù)防突然停水、停電的設(shè)備配置情況，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出預(yù)防對(duì)策和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生安全教育，提高師生防護(hù)意識(shí)和能力。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，聯(lián)系電話：87023849。二、工作措施：1、加強(qiáng)學(xué)校安全教育宣傳工作，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，通過(guò)主題班會(huì)、廣播站等形式對(duì)全校師生進(jìn)行停水、停電事故發(fā)生的預(yù)防知識(shí)宣傳教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生停水、停電的現(xiàn)象學(xué)生不至于慌亂。2、加強(qiáng)對(duì)預(yù)防停水、停電的設(shè)施檢修和安裝，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況投入經(jīng)費(fèi)，安裝一些相關(guān)的預(yù)防突然停水、停電設(shè)備，如：在宿舍樓、教學(xué)樓樓梯應(yīng)有應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)志，保證樓梯暢通及護(hù)欄牢固，停水、停電發(fā)生時(shí)年級(jí)主任、班主任、課任老師組織學(xué)生安全疏散。三、報(bào)告與響應(yīng)：1、事先通知的停水、停電，在與各處室取得聯(lián)系說(shuō)明情況前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準(zhǔn)備。2、事先未接到通知的臨時(shí)停水、停電：（1）行政值班人員應(yīng)馬上把情況報(bào)告給停水、停電安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)馬上電話通知各重要職能部門(mén)，如：通知食堂安排好膳食和臨時(shí)照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過(guò)道、樓梯維持秩序。（3）總務(wù)處負(fù)責(zé)組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時(shí)與當(dāng)?shù)刈詠?lái)水、電力部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào)，盡快排除故障。預(yù)防食物中毒工作預(yù)案為了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保師生員工的飲食衛(wèi)生安全和身體健康，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法和法規(guī)，切實(shí)做好食品、食物衛(wèi)生工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣，嚴(yán)格食物中毒確保全校師生員工的身體健康。二、基本原則：1、充分認(rèn)識(shí)食品衛(wèi)生工作的重要性，把預(yù)防工作與“三個(gè)代表”重要思想緊密結(jié)合，真正代表廣大師生員工的根本利益。2、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)。食堂負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，監(jiān)管人為直接責(zé)任人，總務(wù)處、食堂各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、各司其職、措施得力。3、建立健全制度，采取有力措施切斷病從口入的源頭，防患于未然。4、發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)治療，及時(shí)查找原因，最大限度的減小中毒現(xiàn)象的擴(kuò)散。5、建立快速反應(yīng)機(jī)制，信息報(bào)送制度和應(yīng)急處理方案，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確地溝通信息和采取必要的措施。6、加強(qiáng)宣傳教育，積極做好師生員工的思想工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。三、組織機(jī)構(gòu)及分工：預(yù)防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：黃愛(ài)芬副組長(zhǎng)：楊翠紅組 員：高朋君 馬建英 梁銀香 崔會(huì)景職責(zé)：統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮、調(diào)度與事故有關(guān)的一切活動(dòng)。1、飲食衛(wèi)生管理組：李曉霞任務(wù)：督促落實(shí)食品衛(wèi)生法，根據(jù)防疫站要求有計(jì)劃地進(jìn)行整改和落實(shí)。2、紀(jì)律監(jiān)察組：張聯(lián)英任務(wù)：全面負(fù)責(zé)校紀(jì)、校規(guī)檢查，查處違法亂紀(jì)行為。3、信息報(bào)送組：孟新月任務(wù)：負(fù)責(zé)信息的收集、歸納整理、傳遞報(bào)送工作。4、安全防范小組：馬振榮、門(mén)衛(wèi)及各部門(mén)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)人員。5、醫(yī)務(wù)治療小組：李曉霞任務(wù)：負(fù)責(zé)對(duì)事故人員臨時(shí)救護(hù)治療工作和醫(yī)院聯(lián)系。辦公地點(diǎn)：在學(xué)校食堂辦公室。四、落實(shí)措施：1、飲食從業(yè)人員必須堅(jiān)持統(tǒng)一健康證和培訓(xùn)證。2、加強(qiáng)對(duì)食堂監(jiān)管力度，了解市場(chǎng)行情，監(jiān)督食品采購(gòu)渠道，不定期對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查并將結(jié)果及時(shí)公布。3、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，飲食衛(wèi)生安全小組，有求責(zé)令違規(guī)者和食堂限期整改，對(duì)不按時(shí)整改的違規(guī)從業(yè)人員進(jìn)行處罰，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的從業(yè)人員予以下崗或調(diào)離。4、了解、收集師生員工對(duì)飲食衛(wèi)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)協(xié)調(diào)和督促食堂改進(jìn)和解決。5、兩個(gè)月召開(kāi)一次飲食衛(wèi)生安全會(huì)議，總結(jié)和反饋就餐師生的意見(jiàn)，制定整改措施。五、幾種食物中毒處置方案：1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)五人以下師生飯后有輕度惡心、嘔吐、腹瀉，應(yīng)及時(shí)將病人送醫(yī)院檢查治療，同時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將對(duì)事件高度重視，并做相應(yīng)安排，嚴(yán)密監(jiān)控事態(tài)擴(kuò)大。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)五人以上師生飯后出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)燒、腹瀉，甚至驚厥昏迷現(xiàn)象，學(xué)校立即啟動(dòng)“預(yù)防食物中毒工作預(yù)案”，各部門(mén)迅速成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，建立應(yīng)時(shí)機(jī)制，預(yù)防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知半個(gè)小時(shí)之內(nèi)必須就位，并馬上開(kāi)展相應(yīng)工作，對(duì)食堂事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒保護(hù)。3、一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，應(yīng)立即封存所有食品及原料，食堂就業(yè)人員應(yīng)當(dāng)留在學(xué)校配合調(diào)查，若有證據(jù)或理由懷疑有人投毒，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。4、發(fā)現(xiàn)多人食物中毒，應(yīng)立即與市防疫站聯(lián)系，對(duì)所有食品進(jìn)行封樣，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)指導(dǎo)和要求進(jìn)行消毒處理等工作。5、發(fā)生食物中毒后，校醫(yī)應(yīng)立即就位，采取措施與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，負(fù)責(zé)救治工作。6、學(xué)校各職能部門(mén)應(yīng)迅速深入到學(xué)生中去，一方面積極配合治療，另一方面開(kāi)展宣傳教育，做好學(xué)生思想工作。7、辦公室及校醫(yī)負(fù)責(zé)安排車(chē)輛，積極配合學(xué)校和上級(jí)，對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查。8、委派學(xué)校干部到醫(yī)院探視、安慰學(xué)生，即使與患者家長(zhǎng)聯(lián)系。六、責(zé)任處理辦法：1、由于貨源問(wèn)題出現(xiàn)學(xué)生中毒事件，將追究食堂負(fù)責(zé)人和進(jìn)貨人的直接責(zé)任，監(jiān)管人員的間接責(zé)任。2、由于炊事人員操作不當(dāng)，如：生熟不分、冷熱混放造成人員中毒事故，將追究當(dāng)事人主要責(zé)任，衛(wèi)生監(jiān)管員負(fù)責(zé)有直接責(zé)任，總務(wù)主任負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。3、由于庫(kù)房保管人員防護(hù)不當(dāng)造成人為投毒事件發(fā)生，將追究庫(kù)房人員的主要責(zé)任，監(jiān)管員負(fù)責(zé)連帶責(zé)任，總務(wù)處主任負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。4、由于學(xué)生誤食“三無(wú)”產(chǎn)品或過(guò)期、變質(zhì)食品，將追究小賣(mài)部或食堂經(jīng)營(yíng)者的主要責(zé)任，總務(wù)處主任、監(jiān)管員負(fù)連帶責(zé)任。大型群體性活動(dòng)安全工作預(yù)案一、目的從維護(hù)穩(wěn)定、保障安全的大局出發(fā)，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，及時(shí)預(yù)測(cè)和掌握各種不安定因素，并做好平息事態(tài)的人力、物力、財(cái)力等各方面的準(zhǔn)備?；顒?dòng)舉辦期間，一旦發(fā)生安全事故，快速反應(yīng)果斷處理，努力控制局面，快速平息事態(tài)，確保大型活動(dòng)順利、安全。二、適用范圍大型活動(dòng)舉辦期間，出現(xiàn)以下幾種情況，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案：1、活動(dòng)場(chǎng)所建筑物塌陷；2、活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)；3、現(xiàn)場(chǎng)秩序失控，發(fā)生擁擠，踩踏事故；4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大刑事、治安案件；5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。三、工作原則1、以人為本、安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康，最大程度的預(yù)防和減少事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，活動(dòng)主辦方、承辦方及各職能部門(mén)根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)。3、預(yù)防為主。重視安全工作，增強(qiáng)憂患意識(shí)，將“安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動(dòng)的策劃、籌備、舉辦等每個(gè)階段。4、快速反應(yīng)、從容應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)制度，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮。反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。四、前期工作1、信息報(bào)告：大型活動(dòng)中發(fā)生安全事件后，要在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)及時(shí)匯報(bào)，并視事件發(fā)展及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。2、先期處置：安全事件發(fā)生后，主辦者、承辦者及在場(chǎng)的有關(guān)部門(mén)人員，在上報(bào)的同時(shí)，要及時(shí)、有效、果斷的開(kāi)展工作，控制事態(tài)、減少損失。3、應(yīng)急響應(yīng)：學(xué)校接報(bào)后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。五、應(yīng)急處置在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立“應(yīng)對(duì)大型群體性活動(dòng)安全事故指揮部”：總指揮：校長(zhǎng)及主管保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)；副總指揮：辦公室主任、教育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書(shū)記、各年級(jí)主任。指揮部設(shè)以下工作機(jī)構(gòu)，人員由以上辦公室、教育處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門(mén)抽調(diào)，工作職責(zé)如下：（一）辦公室：1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報(bào)有關(guān)情況。2、統(tǒng)一調(diào)配使用人員力量，負(fù)責(zé)做好處置事件的具體指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。3、負(fù)責(zé)安全值班，督促檢查各組工作落實(shí)情況。（二）疏導(dǎo)組：1、對(duì)大型活動(dòng)開(kāi)展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進(jìn)行預(yù)測(cè)、評(píng)估。2、事件發(fā)生后，要以最快速度組織年級(jí)主任、班主任等有關(guān)人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面開(kāi)展疏導(dǎo)、化解工作，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員有序撤離。（三）救護(hù)組：1、活動(dòng)開(kāi)展前做好醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)地點(diǎn)、醫(yī)療器械、藥物的準(zhǔn)備工作。2、對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。3、對(duì)重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。（四）后勤組：1、搞好應(yīng)對(duì)安全事件所需設(shè)備、設(shè)備的采購(gòu)、供應(yīng)工作。2、保障通訊設(shè)備完好。3、隨時(shí)調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛。4、保護(hù)好水電暖等設(shè)施，保障安全用餐、用水、供電、供暖。（五）宣傳組：1、掌握事件過(guò)程中張貼的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)及散發(fā)的傳單，積極把握好正確的輿論導(dǎo)向。2、保證廣大師生的知情權(quán)，在事件的各個(gè)不同階段，要及時(shí)通過(guò)傳媒手段向廣大師生通報(bào)相關(guān)情況。（六）保衛(wèi)組：1、按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)活動(dòng)舉辦嚴(yán)格審批。2、深入到活動(dòng)中去，隨時(shí)掌握信息。3、維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)及周邊的秩序。4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。5、配合公安部門(mén)完成現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、線索調(diào)查和取證等工作。 體育活動(dòng)安全預(yù)案本預(yù)案是指學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在劇烈體育活動(dòng)中，如：球類(lèi)活動(dòng)、體操、大強(qiáng)度的田徑運(yùn)動(dòng)、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。一、組織機(jī)制1、組織領(lǐng)導(dǎo)體育活動(dòng)傷害事故處理由校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和體育組組成2、人員分工 報(bào) 警：體育課授課教師 調(diào)查報(bào)告：校醫(yī)、體育組 護(hù)送傷者：體育教師或班主任、校醫(yī)二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2、完善體育活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門(mén)要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。3、教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女生不能穿裙子上課。（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。（4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們保健、見(jiàn)習(xí)等。4、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣