（廣東專用）高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.1物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類（包括膠體）單元課時(shí)測練（含解析）.doc

第二章 第1節(jié) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(包括膠體)(課時(shí)活頁卷)一、單項(xiàng)選擇題1分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種的重要方法，下列分類合理的是()ak2co3和k2o都屬于鹽bh2so4和hno3都屬于酸ckoh和na2co3都屬于堿dna2o和na2sio3都屬于氧化物【答案】b2（2013.廣東肇慶中學(xué)月考）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是()a利用過濾的方法，可將z中固體與液體分離bx、z燒杯中分散質(zhì)相同cy中反應(yīng)的離子方程式為：3caco32fe33h2o=2fe(oh)33co23ca2dz中分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)【答案】b【解析】由題意可知fecl3發(fā)生水解生成fe(oh)3，溶液呈酸性能與石灰石反應(yīng)生成co2，最終可形成fe(oh)3膠體。3分類法在化學(xué)的發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是()根據(jù)氧化物的組成元素將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)根據(jù)水溶液能否導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)ab cd【答案】a【解析】氧化物可根據(jù)性質(zhì)分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物。分散系是以分散質(zhì)粒子直徑大小進(jìn)行分類的。根據(jù)水溶液或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)。4(2013深圳富源中學(xué)質(zhì)檢)下列說法正確的是()a向naoh溶液中慢慢滴加fecl3飽和溶液，可制得fe(oh)3膠體b膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)c除去fe(oh)3膠體中的na和cl可用過濾的方法dfe(oh)3膠體中逐滴加入稀硫酸，會(huì)產(chǎn)生沉淀而后沉淀溶解【答案】d【解析】a項(xiàng)將得到fe(oh)3懸濁液；b項(xiàng)分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小；c項(xiàng)應(yīng)采取滲析法精制膠體。5下列說法錯(cuò)誤的是()a利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分蛋白質(zhì)溶液與葡萄糖溶液b某物質(zhì)經(jīng)科學(xué)測定只含有一種元素，則可以斷定該物質(zhì)是一種純凈物c用過濾法無法除去fe(oh)3膠體中的fecl3d向豆?jié){中加入硫酸鈣制豆腐，是利用了膠體的聚沉性質(zhì)【答案】b【解析】b項(xiàng)，由同種元素組成的不同單質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物。6(2013濰坊三縣質(zhì)檢)下列各組物質(zhì)的分類正確的是()混合物：氯水、氨水、水玻璃、水銀電解質(zhì)：明礬、冰醋酸、石膏、純堿同位素：1h、2h、3h同素異形體：c60、c80、金剛石、石墨弱電解質(zhì)：hf、so2、nh3、h2oa bc d全部正確【答案】a【解析】中水銀為汞單質(zhì)；中同位素指的是中性原子；中so2、nh3為非電解質(zhì)。二、雙項(xiàng)選擇題7向下列溶液中滴加稀硫酸，生成沉淀，繼續(xù)滴加稀硫酸沉淀又溶解的是()ana2co3 bbacl2cfe(oh)3膠體 dnaalo2【答案】cd8下列說法正確的是()a硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物b蔗糖、硫酸鋇、水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)cmg、al、cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到d由熱化學(xué)方程式：c(s)o2(g)=co2(g)h12co(g)o2(g)=2co2(g)h2c(s)o2(g)=co(g)h3則h3h1h2【答案】bd【解析】a項(xiàng)純堿為na2co3，屬于鹽；c項(xiàng)mg、al用電解法冶煉、cu用還原法冶煉。三、非選擇題9下列每組物質(zhì)中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組物質(zhì)的組成規(guī)律，將這種物質(zhì)找出來。(1)nacl、kcl、naclo、bacl2(2)co、co2、so2、p2o5、so3(3)磷酸、亞硫酸、鹽酸、硝酸(4)空氣、氯化氫、膽礬、氮?dú)?5)銅、金、汞、鈉(6)na2o、cao、al2o3、fe2o3、mgo、cuo(7)濁液、溶液、膠體、水【答案】(1)naclo(2)co(3)鹽酸(4)空氣(5)汞(6)al2o3(7)水10丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)下圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖，該圖中有一處明顯錯(cuò)誤是_，原因是_。(試從分散系的分類進(jìn)行討論說明)(2)欲在樹林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是_，理由是_。(3)去樹林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里觀察丁達(dá)爾效應(yīng)的方法，其中最簡單、最環(huán)保的方法是_?！敬鸢浮?1)空氣中有光亮的通路進(jìn)入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(2)清晨水蒸氣被太陽加熱，形成水霧，可能形成1100 nm的分散質(zhì)，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可11用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1 moll1 fecl3溶液，可制得一種紅褐色膠體。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功？_。(3)向該膠體中逐滴加入鹽酸，會(huì)出現(xiàn)一系列變化：先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是_。隨后紅褐色沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是_?！敬鸢浮?1)fecl33h2ofe(oh)3(膠體)3hcl(2)利用丁達(dá)爾效應(yīng)，用一束光照射所得的液體，看是否有“光帶”出現(xiàn)(3)fe(oh)3膠體遇電解質(zhì)聚沉fe(oh)33h=fe33h2o12化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。(1)從物質(zhì)的分類角度來看，不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是_。(2)“三酸”與“兩堿”之間均可反應(yīng)，酸過量時(shí)若用化學(xué)方程式表示有六個(gè)，若用離子方程式表示卻只有兩個(gè)，請寫出這兩個(gè)離子方程式_，這六個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于_。(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時(shí)能全部溶于足量濃硝酸的是_。aag bcu cal dfe(4)燒堿、純堿均可吸收co2，當(dāng)含0.1 mol naoh的溶液吸收一定量co2后，將溶液低溫蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是：_；na2co3；_；nahco3。將得到的固體物質(zhì)重新溶解于水，在溶液中加鹽酸，使溶液的ph7，再將溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是_g?！敬鸢浮?1)純堿(2)co322h=co2h2o、hoh=h2o復(fù)分解反應(yīng)(3)ab(4)naoh和na2co3na2co3和nahco35.85【解析】(4)若氫氧化鈉過量，則吸收少量co2氣體，蒸干后固體組成為