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兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃 活動(dòng)名稱：兔子放風(fēng) 引子：幼兒園飼養(yǎng)角養(yǎng)了兩只小白兔和一只熊貓兔，小朋友可喜歡了，每次午后散步時(shí)，總喜歡去看看、喂喂它們。一天午后，我們又去看望小兔子。帆帆說：“老師，小兔子老是關(guān)在籠子里，真可憐?！薄笆茄剑⊥米釉诓莸厣吓懿鸥吲d呢?！狈脑捯鹆嗽S多小朋友的同感。“我看見動(dòng)物世界里的兔子跑得很快?！痹略抡f：“老師，我們把小兔子放出來吧。”有關(guān)兔子的活動(dòng)，其實(shí)我們剛剛在“我們身邊的小動(dòng)物”主題活動(dòng)中探索過，但看著孩子們興奮的小臉蛋和躍躍欲試的神情，我答應(yīng)他們下一次一起來放小兔子 活動(dòng)一：和小兔子一起玩 活動(dòng)目標(biāo)： 1觀察兔子在草地上的活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動(dòng)。 2能大膽的在集體面前講述自己活動(dòng)的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。 感受與小兔子一起游戲的快樂，產(chǎn)生關(guān)愛小動(dòng)物的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 飼養(yǎng)角內(nèi)兔子三只。 白紙、記號筆每人一份。 活動(dòng)過程： 告訴幼兒活動(dòng)內(nèi)容與任務(wù)。 教師：上次小朋友都說要把小兔子放出來，小兔子放出來以后，你怎么和小兔子一起玩呢？ 今天，我們就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上會(huì)做些什么事，然后把它記錄在紙上，玩的時(shí)候要注意安全，不要讓小兔子的爪子抓著，也不要去嚇唬小兔子。 放出小兔子，幼兒自由活動(dòng)。 引導(dǎo)孩子展示自己的記錄，講述自己活動(dòng)的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。 請幼兒圍坐在草地上。教師：誰來說一說你和小兔子在一起時(shí)的新發(fā)現(xiàn)？ 幼兒：小兔子喜歡吃草地上的青草。 幼兒：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。 幼兒：小兔子跑起來一跳一跳的。 幼兒：小兔子的耳朵會(huì)豎起來，趴在地上晃動(dòng)身體，看起來很神氣。 幼兒：小兔子不肯吃我喂的草，它自己會(huì)找青草吃。 幼兒：小兔子的耳朵很好（靈敏不會(huì)說），我輕輕的走過去，它就逃了

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