（廣東專用）高考語文二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練(三十四) 語言基礎(chǔ)知識(shí)+實(shí)用類文本閱讀配套作業(yè)（解析版）.doc

專項(xiàng)訓(xùn)練(三十四)語言基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)用類文本閱讀一、語言基礎(chǔ)知識(shí)(12分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)()a毗鄰/脾氣綺麗/倚仗著陸/著涼b肋骨/勒索 蒿草/枯槁 血性/血庫c分娩/緬懷 喟嘆/稱謂 思量/量力d估計(jì)/窟窿 礁石/樵夫 劃算/劃分2下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()a原想趕在離開前去拜訪老師的，誰知老師恰好出門去了，等了很久都不見他的影子，小王只好遺憾地踏上了歸程。b李娜奪得法網(wǎng)女單冠軍，振奮人心。在人們彈冠相慶的時(shí)候，娛樂圈的明星們也紛紛帶來祝福。c章哲看冷下場(chǎng)了，便連忙說：“這件事無所謂對(duì)錯(cuò)，只當(dāng)作閑聊，請(qǐng)各位不必謙虛，姑妄言之吧?！眃河南鹿邑縣質(zhì)監(jiān)局推行“四化”監(jiān)管法，在執(zhí)法過程中，不唱高調(diào)，不玩花哨，確保了執(zhí)法的實(shí)效性。3下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)()a2011年，中國(guó)城鎮(zhèn)人口首次超過農(nóng)村，這標(biāo)志著中國(guó)數(shù)千年來以農(nóng)村人口為主的城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了歷史性的逆轉(zhuǎn)，也意味著人們生活質(zhì)量、消費(fèi)水平以及價(jià)值觀念都有了較大的提高。b業(yè)內(nèi)人士指出，盡管今年2月份樓市微露回暖跡象，但全國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)整體來說依然處于冬季，在國(guó)家調(diào)控政策的持續(xù)作用下，仍會(huì)繼續(xù)下降。c據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，最近人類的宇航員和機(jī)器人宇航員首次在太空實(shí)現(xiàn)了歷史性的第一次握手，這是一個(gè)標(biāo)志性的事件。d很多人就餐時(shí)選擇洋快餐，是因?yàn)檠罂觳途哂邢鄬?duì)嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系和多年積淀的品牌信譽(yù)，但是今年中央電視臺(tái)“315”晚會(huì)，卻對(duì)麥當(dāng)勞的食品質(zhì)量問題進(jìn)行了曝光，可見，洋快餐并不一定安全。4依次填入下面橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()相對(duì)于特殊信任，眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。_?；谕瑯拥睦碛?，本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。從而在日益分化的現(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈人際關(guān)系更為松散，經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變一般來說，前者僅僅局限于特殊的客體，且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間，而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾abcd二、名句名篇默寫(6分)5補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分)(1)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；_，_。(王勃滕王閣序)(2)黃鶴之飛尚不得過，_。青泥何盤盤，_。(李白蜀道難)(3)瓦縫參差，_；_，多于九土之城郭。(杜牧阿房宮賦)(4)間關(guān)鶯語花底滑，_。冰泉冷澀弦凝絕，_。(白居易琵琶行并序)三、實(shí)用類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成問題。思想者的第三種造型卞毓方一位擺弄經(jīng)濟(jì)學(xué)的倔老頭兒，風(fēng)吹別調(diào)，發(fā)出了和百家其實(shí)也就是一家不同的聲音，舉國(guó)展開圍剿。這老頭兒不是別人，正是鼎鼎大名的馬寅初。鼎鼎大名管什么用？名聲徒然為批判制造轟動(dòng)。戰(zhàn)友噤聲，愛莫能助；同事側(cè)目，視若寇仇；學(xué)子聲討，不共戴天。為了什么？為了一篇新人口論。有好心人勸馬寅初偃旗息鼓，暫時(shí)收篷轉(zhuǎn)舵。馬老頭兒斷然拒絕。他認(rèn)死理：這不是政治，而是學(xué)術(shù)。學(xué)術(shù)貴乎爭(zhēng)論，真理越辯越明；豈能一遇襲擊，就退避三舍，明哲保身！批判愈是升級(jí)，馬寅初愈發(fā)斗志昂揚(yáng)；馬寅初愈顯軒昂，批判愈加大張旗鼓。一位舉足輕重的老朋友出來圓場(chǎng)。他親自找馬寅初談話：“馬老啊，你的道德學(xué)問，我是一向尊為師長(zhǎng)的。你我在重慶相識(shí)，整整有二十年了啊。人生能有幾個(gè)二十年呢？這次你就應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求，對(duì)你的新人口論寫一份深刻的檢討。檢討了，你好，我好，大家都好，也算過了這一關(guān)。如何啊？”設(shè)身處地，老朋友堪謂推心置腹，循循善誘。誰知馬寅初不買賬，他決不轉(zhuǎn)彎。馬寅初的決絕，令我想起亞里士多德的名言：“吾愛吾師，吾更愛真理。”不過，馬寅初終究是俠義中人，他深恐自己的不妥協(xié)招致誤解，開罪賢達(dá)。數(shù)天后，他為新建設(shè)雜志撰文，便特意加上一段：最后我還要對(duì)另一位好朋友表示感謝，并道歉意。我在重慶受難的時(shí)候，他千方百計(jì)來營(yíng)救；我1949年自香港北上參政，也是應(yīng)他的電召而來。這些都使我感激不盡，如今還牢記在心。但是這次遇到了學(xué)術(shù)問題，我沒有接受他的真心誠(chéng)意的勸告，心中萬分不愉快，因?yàn)槲覍?duì)我的理論有相當(dāng)?shù)陌盐?，不能不?jiān)持，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)不能不維護(hù)，只得拒絕檢討。希望我這位朋友仍然虛懷若谷，不要把我的拒絕檢討視同抗命則幸甚。這位老朋友就是周恩來。在這件公案上，周恩來用心良苦而又左支右絀，讓人不勝欷歔；而馬寅初，則讓人五內(nèi)鼎沸，肅然起敬。此事發(fā)生在20世紀(jì)50年代。那是個(gè)陽光明媚而又瘴煙四伏的年代。說陽光明媚，這是舉國(guó)上下的通感。那個(gè)年頭的人們集體可愛，他們正經(jīng)歷著革命化的洗禮。人人爭(zhēng)相脫胎換骨，個(gè)個(gè)鍛煉火眼金睛。這里飛揚(yáng)的是開天辟地的豪情。說瘴煙四伏，這是從事后拾來的清醒。那個(gè)年頭的人們又集體可悲，他們的理想、激情、才智，很快就淪為一場(chǎng)大規(guī)模政治實(shí)驗(yàn)的祭品。培根天真，講知識(shí)就是力量；阿基米德才華敵國(guó)，禁不住羅馬士兵的一劍；布魯諾慧眼識(shí)得宇宙無限，也難逃宗教裁判所的火堆。這里，我想到思想者的三種命運(yùn)。一種思想是與潮流同步，因而最功利，也最穩(wěn)當(dāng)，盡管瞻之在前，忽焉在后，轉(zhuǎn)瞬就有可能化做明日黃花。一種思想是超前半步，屬于不乏新鮮，也不乏風(fēng)險(xiǎn)，然而，當(dāng)衛(wèi)道士們正要掄起大棒申斥時(shí)，已被社會(huì)前進(jìn)腳步裁判為真理。一種思想是領(lǐng)先百家，超越時(shí)代，注定要被視為異端邪說，大逆不道，常常要等上幾十年，甚至幾百年，才為后來者逐漸認(rèn)識(shí)、接納。正是這種遭遇，使一批又一批的豎子成名，而使一批又一批的布魯諾、曹雪芹憤世嫉俗，慷慨悲歌。馬寅初與他的人口理論，演繹的正是思想者的第三種命運(yùn)。馬寅初在望八之年遭受重厄，結(jié)局，竟以百歲高齡，重新出山，贏得世人的大聲驚嘆，大把熱淚。這是他的對(duì)手做夢(mèng)也沒想到的。唯一掌握底牌的，只有上帝。馬寅初，是上帝贈(zèng)予20世紀(jì)中華民族的一份厚禮。6請(qǐng)根據(jù)全文，概括馬寅初是一個(gè)怎樣的人。(4分)答：_7文章為什么以“思想者的第三種造型”為題？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(5分)答：_8這篇傳記語言上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。(6分)答：_專項(xiàng)訓(xùn)練(三十四)1d 解析 a項(xiàng)，p，q/y，zhu/zho；b項(xiàng)，li/l，ho/go，xu；c項(xiàng)，min，ku/wi，liang/ling；d項(xiàng)，g/k，jio/qio，hu/hu。2d 解析 a應(yīng)為“恰巧”，表湊巧，可用于不如意的情況。恰好：正好。表合乎心意。b.彈冠相慶：比喻一個(gè)人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，多用于貶義。后指壞人得意的樣子。c.姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理。對(duì)于自己不能確定的事，說給別人聽時(shí)常用此語，以示保留。對(duì)象使用錯(cuò)誤。d.唱高調(diào)：說不切實(shí)際的漂亮話；光說得好聽而不去做。3d 解析 a“價(jià)值觀念”和“提高”不搭配，“生活質(zhì)量”和“消費(fèi)水平”概念交叉不能并列。b.成分殘缺，在“仍會(huì)繼續(xù)下降”前添加“房?jī)r(jià)”。c.“首次”與“第一次”重復(fù)。4d 解析 按照邏輯順序排列：先闡述概念，再分析原因，最后闡述作用。5(1)雁陣驚寒 聲斷衡陽之浦 (2)猿猱欲度愁攀援 百步九折縈巖巒 (3)多于周身之帛縷 直欄橫檻 (4)幽咽泉流冰下難 凝絕不通聲暫歇6答案 熱愛新中國(guó)，憂國(guó)憂民；熱愛真理，堅(jiān)持真理；有氣節(jié)、有操守。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可給滿分，意思對(duì)即可)解析 分析傳主性格特征時(shí)，要注意抓以下幾個(gè)方面：抓評(píng)議性、概括性的詞句；抓基本事實(shí)(主要事件)與細(xì)節(jié)；抓傳主背景與作者意圖；抓傳主與他人的關(guān)系。馬寅初這個(gè)形象的分析就可以根據(jù)以上四點(diǎn)去分析概括。7答案 點(diǎn)明了傳主的精神風(fēng)貌。(1分)不僅是對(duì)馬寅初一個(gè)人，更是對(duì)這一類人精神的褒揚(yáng)。(2分)用“第三種”，造成懸念，引發(fā)閱讀興趣；“造型”一詞具體，有形象感和立體感，使讀者感到思想者思想的棱角分明。(2分)解析 設(shè)標(biāo)題類問題，常與文章的遣詞造句、謀篇布局有關(guān)，即考查作者的“匠心用意”?；卮稹盀槭裁丛O(shè)這個(gè)標(biāo)題”這類題，一般從文章的寫作內(nèi)容、行文結(jié)構(gòu)、寫作手法和中心主旨這幾個(gè)方面作答；本題可從寫作內(nèi)容、寫作手法和中心主旨這三個(gè)方面回答。8答案 多用成語，典雅