中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽評(píng)分細(xì)則(題庫).doc

中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則 姓名： 單位： 實(shí)驗(yàn)名稱研究凸透鏡成像規(guī)律（初二）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確 認(rèn)光具座、凸透鏡（焦距f已知）、光屏、蠟燭、火柴3實(shí)驗(yàn)步驟1、確認(rèn)凸透鏡的焦距，1倍焦距，2倍焦距， 及1倍焦距以內(nèi)，1倍焦距和2倍焦距之間，兩倍焦距之外（每項(xiàng)1分，共5分）52、把蠟燭、光屏、凸透鏡放到光具座上的相應(yīng)位置，（2分）并調(diào)整。（3分）43、移動(dòng)蠟燭，使物距等于2倍焦距，（1分）調(diào)整光屏到適當(dāng)位置，（2分）記下像的性質(zhì)。（2分）54、移動(dòng)蠟燭，使物距1倍焦距和2倍焦距之間，（2分）重復(fù)步驟3，（2分）使物距約兩倍焦距之外（2分）重復(fù)步驟3。（2分）85、移動(dòng)蠟燭，使物距等于焦距，（3分）調(diào)整光屏位置，把看到的現(xiàn)象記入表中。（2分）, 移動(dòng)蠟燭，使物距小于焦距，把看到的現(xiàn)象記入表中（2分）76、對比實(shí)驗(yàn)結(jié)論和條件，寫出正確的結(jié)論5實(shí)驗(yàn)器材整 理對光屏、透鏡、蠟燭進(jìn)行整理。3評(píng)委與選手互動(dòng)10總 計(jì)50物距倒立或正立的像放大或縮小的像虛像或?qū)嵪駥?shí)驗(yàn)結(jié)論UfU=f fU2fU=2fu2f參考表格評(píng)委簽字： 中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則 姓名： 單位： 實(shí)驗(yàn)名稱測定小燈泡的額定功率（初二）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確 認(rèn)一個(gè)小燈泡(額定電壓標(biāo)值清楚)及燈座、干電池（帶電池盒）或?qū)W生電源、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只電流表、一只電壓表3實(shí)驗(yàn)步驟1、 設(shè)計(jì)電路圖62、連接電路：將滑動(dòng)變阻器和電壓表、電流表等按正確的方法，接入電路中。（錯(cuò)一處扣2分）103、檢查電路各元件的連接情況。34、使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓，（3分）觀察小燈泡的發(fā)光情況，讀出電流表的示數(shù)，（3分）并記錄下來。（3分）95、根據(jù)公式算出燈泡的額定功率。6實(shí)驗(yàn)器材整 理整理器材，放回原處。3評(píng)委與選手互動(dòng)10總 計(jì)50參考表格額定電壓（V）額定電流（A）額定功率（W）發(fā)光情況評(píng)委簽字： 中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則單位： 姓名： 實(shí)驗(yàn)名稱觀察水的沸騰（初二）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確 認(rèn)燒杯、溫水（70左右）、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中間有孔的紙板、鐘表3實(shí)驗(yàn)步驟1、將酒精燈放在鐵架臺(tái)上的鐵圈下方，將石棉網(wǎng)放在鐵圈上，并調(diào)整到適當(dāng)高度。52、將燒杯放到石棉網(wǎng)上，并向杯中倒入適量的70左右的溫水。53、將溫度計(jì)懸掛于鐵架臺(tái)的支架上，并調(diào)整溫度計(jì)到適當(dāng)高度，通過紙板放入水中。54、記下水的初溫和起始時(shí)間。35、點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒杯中的水，（2分）說出溫度計(jì)的示數(shù)變化，（2分）當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1分鐘記錄一次水溫，填入下列表格中。（3分）66、水沸騰后，繼續(xù)觀察3分鐘，讀出水溫填表，（3分）并說明氣泡的情況。（3分）57、熄滅酒精燈后，（1分）根據(jù)記錄情況在方格紙上作出水的沸騰圖象（4分）。5實(shí)驗(yàn)器材整 理對器材進(jìn)行整理。3評(píng)委與選手互動(dòng)10總計(jì)50參考表格時(shí)間（分）01234567溫度（） 回答：（1）步驟5，溫度計(jì)示數(shù)的變化情況。 （2）水沸騰后，氣泡的情況。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9評(píng)委簽字： 實(shí)驗(yàn)教師技能大賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則 姓名： 單位： 實(shí)驗(yàn)名稱用天平和量筒測小石塊的密度（初三）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確 認(rèn)天平和砝碼、量筒（量杯）、石塊、細(xì)線、水3實(shí)驗(yàn)步驟1、調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。42、用天平稱出石塊的質(zhì)量,（5分）把數(shù)據(jù)記入表格中。（3分）83、往量筒（量杯）中倒入適量的水（5分），將水的體積記入表格中。（3分）84、將石塊放入量筒（量杯）中的水里，讀出水面到達(dá)的刻度，（5分）并將數(shù)據(jù)記入表格中（3分） 85、計(jì)算出石塊的密度。6實(shí)驗(yàn)器材整 理對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行整理。3評(píng)委與選手互動(dòng)10總 計(jì)50參考表格石塊的質(zhì)量m(g)量筒中水的體積V1(cm3)水和石塊的總體積V2（cm3）石塊的體積V（cm3）石塊的密度（g/cm3）評(píng)委簽字： 實(shí)驗(yàn)教師技能大賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則 姓名： 單位： 實(shí)驗(yàn)名稱用天平和量筒測鹽水的密度（初三）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確 認(rèn)天平和砝碼、量筒（量杯）、鹽水、水3實(shí)驗(yàn)步驟1、調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。42、用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量,（5分）把數(shù)據(jù)記入表格中。（3分）83、把燒杯中的鹽水倒入量筒（量杯）中適量（5分），將鹽水的體積記入表格中。（3分）84、用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（5分）并將數(shù)據(jù)記入表格中（3分） 85、計(jì)算出鹽水的密度。6實(shí)驗(yàn)器材整 理對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行整理。3評(píng)委與選手互動(dòng)10總 計(jì)50參考表格燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1(g)量筒中鹽水的體積V(cm3)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(g)鹽水的質(zhì)量m(g)鹽水的密度（g/cm3）評(píng)委簽字： 中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則單位： 姓名： 實(shí)驗(yàn)名稱探究決定摩擦力大小的因素（初三）分值得分扣分原因?qū)嶒?yàn)器材確認(rèn)長直木板（上面光滑，下面粗糙），長方體木塊彈簧測力計(jì)，金屬圓柱體（或其他重物）3 實(shí)驗(yàn)步驟1、用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在木板的光滑面上勻速滑動(dòng)，讀出測力計(jì)示數(shù)。82、用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在木板的粗糙面上勻速滑動(dòng)，讀出測力計(jì)示數(shù)。83、在木塊上加放一個(gè)重物，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊在木板的光滑面上勻速滑動(dòng)，讀出測力計(jì)示數(shù)。84、對比數(shù)據(jù)，將得到的結(jié)論填入表格10實(shí)驗(yàn)器材整理對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行整理3評(píng)委與選手互動(dòng)10總計(jì)50表格 1實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù) F/N壓力情況接觸面情況1、一個(gè)木塊光滑木板2、粗糙木板3、木塊加重物光滑木板結(jié)論：1、滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)，接觸面越 摩擦力越大 2、滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)，壓力 ，摩擦力越大。評(píng)委簽字： 中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則單位： 姓名： 實(shí)驗(yàn)名稱研究杠桿的平衡條件（初三）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確認(rèn)鐵架臺(tái)、杠桿、鉤碼、3實(shí)驗(yàn)步驟1把杠桿放在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。62、在杠桿的一端放上鉤碼，固定位置，移動(dòng)另一側(cè)鉤碼使杠桿再次在水平位置平衡。記錄數(shù)據(jù)73、改變杠桿兩側(cè)的鉤碼數(shù)量和位置，重復(fù)第二步做法并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。74、再次改變杠桿兩側(cè)的鉤碼數(shù)量和位置，重復(fù)第二步做法并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。76、對比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，將得到的結(jié)論填入下表。7實(shí)驗(yàn)器材整理對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行整理3評(píng)委與選手互動(dòng) 10總計(jì)50實(shí)驗(yàn)次序動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力L1/m阻力臂F2/N122參考表格實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 評(píng)委簽字： 中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則單位： 姓名： 實(shí)驗(yàn)名稱探究平面鏡成像特點(diǎn)（初二）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確認(rèn)玻璃板、白紙、刻度尺、兩只完全相同大的蠟燭、火柴、光屛3實(shí)驗(yàn)步驟1、在紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置 62、把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，可以看到玻璃板后面的像。把光屛放在像的位置，觀察成像的虛實(shí)，并記錄在表格中。 73、再拿一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后面與像重合，在紙上記錄下物像的位置 74、用直線將物像位置連起來 75、改變位置再測幾組；將測得數(shù)據(jù)填入表格中。7實(shí)驗(yàn)器材整理對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行整理3總計(jì)50參考表格虛象或?qū)嵪裣竦拇笮∥锞嘞窬鄬?shí)驗(yàn)結(jié)論： 評(píng)委簽字： 中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽物理實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則 姓名： 單位： 實(shí)驗(yàn)名稱測定小燈泡的電阻（初二）分值得分扣 分原 因?qū)嶒?yàn)器材確 認(rèn)一個(gè)小燈泡(額定電壓標(biāo)值清楚)及燈座、干電池（帶電池盒）或?qū)W生電源、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只電流表、一只電壓表3實(shí)驗(yàn)步驟2、 設(shè)計(jì)電路圖62、連接電路：將滑動(dòng)變阻器和電壓表、