三年級上冊語文第六、七單元測試卷及答案.doc

三年級上冊語文第六、七單元測試卷班級 姓名 學(xué)號 得分 三年級上冊語文第六、七單元測試卷及答案（16分） wi w xn shn p s mo dn qin x xn zhun jn po no n二、形近字組詞。（10分）矛（ ）荒（ ）價（ ）賞（ ）料（ ）予（ ）慌（ ）階（ ）常（ ）科（ ）三、連一連（6分）傲慢 謙虛 聰明 美好勇敢 美麗 懶惰 愚蠢丑陋 懦弱 丑惡 勤勞四、照樣子，寫詞語。（6分） 千（ ）百（ ） 左（ ）右（ ） （ ）以招（ ）日夜（ ）( ) 瑰（ ）無（ ） 大顯（ ）（ ）五、給加點(diǎn)的字選正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。（6分）亮 公開的 懂得，清楚 視力 視力好。（1）老師講的內(nèi)容，我都聽明白了。（）（2）這是明擺著的事情，你還不懂嗎？（）（3）我們的教室寬敞明亮。（）六、把下面的詩句、諺語補(bǔ)充完整。（6分）（1） ，碧水東流至此回。（2） 松間 ， 石上 。（3）媽媽說：“人無完人， ，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。”（4）“千里之行， ?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從平時做起。（5） 我得了第一名，老師對我說：“ ，更進(jìn)一步。”七、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。（9分）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（1）這段話共有 句話，描寫了 、 、 、 等景物。（2）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！俺椤弊钟玫谜婧?，它讓我好像看到： （3）你喜歡這里的景色，是因為 。八、閱讀短文，回答問題。（11分）貓頭鷹落在王宮的屋頂上，（發(fā)現(xiàn)發(fā)明）一只夜鶯在棕（zn）櫚（l）樹上縱情歌唱。不一會兒，國王回來了，他用金盤子端來谷米給夜鶯吃。貓頭鷹感到（奇怪 古怪），問夜鶯：“國王為什么這樣優(yōu)待你？”夜鶯說：“我會唱歌，國王愛聽?！必堫^鷹聽了，也學(xué)著夜鶯唱起歌來，那歌聲凄涼難聽，讓國王無法忍受。國王的仆人將它抓住，痛打了它一頓后，將它扔到野外。最后好不容易才回到家里。動物們對它說：“你唱歌是門外漢子，捕鼠才是高手。”貓頭鷹不再唱歌了，（安心放心）做一個捕鼠專家。（1）在文中（）里，保留最恰當(dāng)?shù)脑~語，劃去不正確的。（3分）（2）請用“”把下面兩個問題的答案在文中找出來。（2分）夜鶯唱歌時，國王是怎么對待夜鶯的？方法提示：閱讀第一自然段。貓頭鷹唱歌時，國王怎么對待貓頭鷹？方法提示：閱讀第二自然段。（3）貓頭鷹和夜鶯各有什么本領(lǐng)？方法提示：認(rèn)真體會動物們的話夜鶯 貓頭鷹 （4）貓頭鷹和夜鶯得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（2分） 九、快樂習(xí)作（30分）1、北京、香港、西沙群島、小興安嶺這些美麗的地方多么令人神往！小朋友，你一定還知道祖國其他風(fēng)景優(yōu)美的地方，向大家介紹自己去過的地方或最想去的地方，要寫出這個地方怎么吸引人。2、我們讀過不少童話故事。請你任選幾種事物作為主人公，編一個有趣的故事。選擇你最感興趣的一個話題寫下來。題目自擬 試題做完了，別忘了認(rèn)真檢查哦！附答案：一、相信你能寫得正確又漂亮。（16分） wi w xn shn p s mo dn （威 武） （欣 賞） （樸 素） （矛 盾）qin x xn zhun jn po no n（謙 虛） （形 狀） （浸 泡） （惱 怒）二、形近字組詞。（10分）答案略三、連一連（6分）傲慢 謙虛 聰明 美好勇敢 美麗 懶惰 愚蠢丑陋 懦弱 丑惡 勤勞四、照樣子，寫詞語。（6分） 千（ 方 ）百（ 計 ） 左（ 鄰 ）右（ 舍 ） （ 難 ）以招（ 架）日夜（ 兼 ）( 程 ) 瑰（ 麗 ）無（ 比 ） 大顯（ 神 ）（ 通 ）五、給加點(diǎn)的字選正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。（6分）六、把下面的詩句、諺語補(bǔ)充完整。（6分）（1）天門中斷楚江開（2） 明月 ， 照 ， 清泉 ， 流 。（3） 金無足赤 （4） 始于足下 （5） 百尺竿頭 七、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。（9分）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（1）這段話共有 3 句話，描寫了 樹木 、 積雪 、小 溪 、 小鹿 等景物。（2）略（3）略八、閱讀短文，回答問題。（11分）貓頭鷹落在王宮的屋頂上，（發(fā)現(xiàn)發(fā)明）一只夜鶯在棕（zn）櫚（l）樹上縱情歌唱。不一會兒，國王回來了，他用金盤子端來谷米給夜鶯吃。貓頭鷹感到（奇怪 古怪），問夜鶯：“國王為什么這樣優(yōu)待你？”夜鶯說：“我會唱歌，國王愛聽?！必堫^鷹聽了，也學(xué)著夜鶯唱起歌來，那歌聲凄涼難聽，讓國王無法忍受。國王的仆人將它抓住，痛打了它一頓后，將它扔到野外。最后好不容易才回到家里。動物們對它說：“你唱歌是門外漢子，捕鼠才是高手。”貓頭鷹不再唱歌了，（安心放心）做一個捕鼠專家。（1）在文中（）里，保留最恰當(dāng)?shù)脑~語，劃去不正確的。（3分）（發(fā)現(xiàn)發(fā)明） （奇怪 古怪） （安心放心）（2）請用“”把下面兩個問題的答案在文中找出來。（2分）夜鶯唱歌時，國王是怎么對待夜鶯的？方法提示：閱讀第一自然段。貓