做一名好干部.ppt

汽車(chē)學(xué)院分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 如何做好一名干部 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宗旨 受人以魚(yú)不如受之以漁 鉆石公益社的措施 無(wú)中生有草根計(jì)劃 KFC的蝴蝶故事 寓意 一個(gè)好的微小的行為 通過(guò)引導(dǎo)和傳播 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力 將會(huì)產(chǎn)生巨大的正面影響 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 活動(dòng) 學(xué)習(xí) 大事 小事 小干部 大干部 走 老師路線 走 學(xué)生路線 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 干部三種身份 對(duì)自我 對(duì)同學(xué) 對(duì)老師 提高自我價(jià)值 自信 加強(qiáng)服務(wù)與奉獻(xiàn)意識(shí) 好伙伴 橋梁 溝通作用 提高自己的實(shí)踐能力 好幫手 干部對(duì)自己永遠(yuǎn)是一個(gè)普通的學(xué)生 沒(méi)有任何特權(quán) 但對(duì)其他人又不是一個(gè)普通的學(xué)生 既有表率也有了多了責(zé)任與義務(wù) 橋梁 溝通作用 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 一 學(xué)會(huì)做人要求別人做到的 首先你自己要做到發(fā)自?xún)?nèi)心的和真心真意的 才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)思考 在你眼中一名學(xué)生干部是怎樣的 一名成功的學(xué)生干部又是怎么樣的 你覺(jué)得自己是怎么樣的學(xué)生干部 你想成為怎么樣的學(xué)生干部 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 二 學(xué)生干部的能力可以有大小 但 態(tài)度決定一切 頭銜只是 一個(gè)稱(chēng)號(hào)是種榮譽(yù) 也是一種責(zé)任 權(quán)利越大 責(zé)任也越大 服務(wù)的意識(shí)也增強(qiáng) 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 三級(jí)管理 大學(xué)院 二級(jí)學(xué)院 班級(jí) 三自能力 自我管理 自我教育 自我提高 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 三 找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的地位以學(xué)生會(huì)為例 主席團(tuán)是理念層部長(zhǎng)是管理層干事是操作層 明確組織關(guān)系 不是為了比大小 而是為了更好地開(kāi)展工作 口號(hào) 不越位 不論能力再大 感情再好 不錯(cuò)位 主席不作部長(zhǎng)的事 部長(zhǎng)不作干事的事 不缺位 不玩忽職守 勇于承擔(dān)責(zé)任 沒(méi)有借口 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 四 提高自己的能力 一 學(xué)生干部應(yīng)該有六項(xiàng)能力 管理能力 觀察能力 語(yǔ)言表達(dá)能力 創(chuàng)新能力 突發(fā)事件處理能力 自我控制能力 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 四 提高自己的能力 二 臨界點(diǎn)效應(yīng) 在你達(dá)到目標(biāo)前一刻 就是你做一件事情的臨界點(diǎn) 如果你堅(jiān)忍不拔地堅(jiān)持下去 就會(huì)越過(guò)臨界點(diǎn) 進(jìn)入一種新的境界 并且獲得最后的成功 小事做不好的人絕對(duì)做不出大事來(lái) 能否認(rèn)真的做一件小事完成 是一個(gè)人能否取得成功的重要目標(biāo) 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 四 提高自己的能力 三 信念正確 明確自我 1 認(rèn)識(shí)自我 WHWW結(jié)構(gòu) WHWW結(jié)構(gòu) WHY HOW WHAT WHERE 為什么 怎么樣 干什么 在哪里 動(dòng)機(jī) 方法策略 結(jié)果目的 情景因素 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 2 作為一名學(xué)生不能影響學(xué)業(yè) 時(shí)間管理與協(xié)調(diào) a 時(shí)間管理法則之一 化整為零 聚零為整 b 時(shí)間管理法則之二 從自我出發(fā) 把握現(xiàn)在 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 時(shí)間管理法則之一 化整為零 聚零為整 同一類(lèi)的事情最好集中處理 特別是時(shí)間特別處理 效率 工作的程序化 思考 判斷 創(chuàng)造能力 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 時(shí)間管理法則之二 從自我出發(fā) 把握現(xiàn)在 優(yōu)先級(jí) 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 四 制度是保證 情感聯(lián)系是催化劑效率邏輯VS感情邏輯融洽的工作環(huán)境 組織文化 也有助于提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 四 創(chuàng)建一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì) 木桶定律 木桶定律 劣勢(shì)決定優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)也決定生死 這是團(tuán)隊(duì)的均衡 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 如果你的團(tuán)隊(duì)中 有這樣一塊特別短的木板怎么辦 1 決不容忍平庸之輩 給別人充分機(jī)會(huì)鍛煉 2 改變事物的用途 善于利用他人的短處 3 除短不能操之過(guò)急 4 學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處 尊重每一個(gè)人的價(jià)值 讓團(tuán)隊(duì)中的成員意識(shí)到自己是 被注意 是一個(gè)重要的存在 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 學(xué)會(huì)表達(dá)自己 沒(méi)有解決不了的問(wèn)題 關(guān)鍵是及時(shí)有效溝通 在社交中 溝通的方式常常比溝通的內(nèi)容更為重要 有效溝通的秘密只有兩條 即 引起對(duì)方的關(guān)注和取得對(duì)方的信任 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 學(xué)會(huì)授權(quán) 授權(quán)之前要先知道這個(gè)人是否有能力執(zhí)行任務(wù) 這又牽涉到主管本身是否教導(dǎo)他并使其可以完成任務(wù) 授權(quán)后要運(yùn)籌帷幄 及時(shí)跟進(jìn) 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 一 追求傾心投入 志存高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)境界 二 追求淡泊名利 接受磨練的思想境界 三 追求全面發(fā)展 以德為先的人生境界 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 樹(shù)立起自己的個(gè)人品牌 核心競(jìng)爭(zhēng)力 無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái) 麥當(dāng)勞正在進(jìn)行主流品牌滲透計(jì)劃 一個(gè)不能忽視的事實(shí)是 麥當(dāng)勞50多年的品牌定位一直沒(méi)有改變過(guò) 找好品牌定位的黃金點(diǎn) 就是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法 如 海飛絲 是以去屑為品牌的主要定位的 即使在不同階段 表現(xiàn)方式有所差異 其去屑這一核心利益點(diǎn)是不會(huì)改變的 在長(zhǎng)期的品牌資產(chǎn)的積累過(guò)程當(dāng)中 消費(fèi)者就會(huì)把去屑與海飛絲聯(lián)系在一起 進(jìn)而對(duì)形成忠誠(chéng)消費(fèi) 其實(shí)大部分品牌定位都會(huì)遵循這一規(guī)律 那就是針對(duì)家庭的品牌定位 幾十年的品牌傳播與資產(chǎn)積累 麥當(dāng)勞這一品牌已深深地與家庭 歡樂(lè)聯(lián)系在一起 嘗嘗歡笑 常常麥當(dāng)勞 已成為消費(fèi)者耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ) 幾十年來(lái) 無(wú)論是其品牌傳播還是日常的促銷(xiāo)活動(dòng) 都會(huì)圍繞著這一主題展開(kāi) 分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn) 共勉之句 己所不欲 勿施于人 不以物喜 不以己悲 欲得其中 必求其上 欲得其上 必