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文檔簡介
卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案一.總則 1.編制目的 加強對全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力,建立健全應(yīng)急機制,有效預(yù)防、及時控制和妥善處置突發(fā)公共事件,將損失降到最低限度,切實保障學(xué)校師生員工的人身、財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 2.編制依據(jù) 依據(jù)中華人民共和國刑法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國治安管理處罰法、中華人民共和國集會游行示威法、中華人民共和國集會游行示威法實施條例及中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、學(xué)生傷害事故處理辦法等制定本預(yù)案。 3.適用范圍本預(yù)案適用于因突發(fā)公共事件引起擾亂社會秩序、危害正常教學(xué)秩序、嚴重侵害學(xué)校和廣大教職員工生命財產(chǎn)安全的緊急情況。主要包括以下幾方面:社會安全類突發(fā)事件。校園內(nèi)外涉及師生的各種非法集會、請愿以及集體罷餐、罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件,各種非法傳教活動、政治性活動,針對師生的各類恐怖襲擊事件,師生非正常死亡、失蹤等可能會引發(fā)影響校園和社會穩(wěn)定的事件等。事故災(zāi)難事件。學(xué)校樓堂館舍等發(fā)生的火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故,校園重大安全交通事故,校園溺水事故,大型群體活動安全事故,造成重大影響和損失的后勤供水、電、等事故,影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)災(zāi)難事故等。(3)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。突發(fā)并造成或者可能造成學(xué)校師生健康嚴重損害的事件。包括發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對學(xué)校師生健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。如食物中毒、傳染病等。(4)自然災(zāi)害事件。包括地震、泥石流、冰雹、洪水、暴雨、雷擊等災(zāi)害以及以上災(zāi)害所引發(fā)的次生災(zāi)害。 (5)網(wǎng)絡(luò)和信息安全事件。利用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息,進行反動、色情、迷信等宣傳活動;竊取國家及教育行政部門、學(xué)校的保密信息,可能造成嚴重后果的事件;各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運行的事件。 (6)考試泄密、違規(guī)事件。包括學(xué)區(qū)、縣、市組織的統(tǒng)一考試中,試題運送、保管等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的泄密事件,以及在考試實施、評卷組織管理過程中發(fā)生的違規(guī)事件。 4.工作原則 (1)統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)??ㄗ渔?zhèn)中心小學(xué)成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責全學(xué)區(qū)突發(fā)公共事件的處置工作,形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機制。一旦發(fā)生重大事件,做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。(2)分級負責,屬地管理。發(fā)生突發(fā)公共事件后,要遵循屬地管理原則,各級學(xué)校要在當?shù)攸h委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,啟動應(yīng)急預(yù)案,并及時報告中心小學(xué)。(3)預(yù)防為主,及時控制。立足于防范,抓早、抓小、抓苗頭,認真開展矛盾糾紛排查處理工作,強化信息收集和深層次研判,爭取早發(fā)現(xiàn),早報告,早控制,早解決。(4)區(qū)分性質(zhì),依法處置。在處置突發(fā)公共事件過程中,要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā),按照“動之以情、曉之以理,可散不可聚,可分不可結(jié)”的工作原則,及時化解矛盾,做到合情合理、依法辦事,維護師生的合法權(quán)益。(5)加強保障,重在建設(shè)。從領(lǐng)導(dǎo)、制度、組織、物質(zhì)、經(jīng)費保障和力量部署等方面,全面加強保障措施,增強保障實力,提高工作效率。 二.應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)體系及職責 1.卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責 (1)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員 組 長:陳 磊(校長)副組長:方治水(政教主任)成 員:各初完小學(xué)校長、幼兒園園長 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由方治水同志負責日常工作。 (2)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室主要職責 A領(lǐng)導(dǎo)小組職責:負責統(tǒng)一決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮全學(xué)區(qū)各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急行動,下達應(yīng)急處置工作任務(wù)。發(fā)生重大事件及時報告鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和縣教育體育局。責成各專項應(yīng)急處置工作組根據(jù)需要設(shè)立警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、善后處理組、預(yù)備機動組等。 B.辦公室職責:負責收集、分析相關(guān)數(shù)據(jù)和工作情況,向領(lǐng)導(dǎo)小組及時報告相關(guān)信息并提出處理各類突發(fā)公共事件的原則意見和具體措施。及時總結(jié)和推廣各地各校處理突發(fā)公共事件的經(jīng)驗和做法。督導(dǎo)檢查各學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共事件工作情況。督促各地根據(jù)突發(fā)公共事件的性質(zhì)對有關(guān)責任人進行責任追究。 2.各專項應(yīng)急處置工作組及其職責針對各類突發(fā)公共事件,學(xué)區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個專項應(yīng)急處置工作組: (1)社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組工作組人員組成:組 長:陳 磊(校長) 副組長:方治水(政教主任)成 員:各初完小學(xué)校長、幼兒園園長、后勤主任。 工作組辦公室設(shè)在政教處,電話作組主要職責:統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校涉及社會安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置行動;研究確定事件性質(zhì)、類型和級別,下達應(yīng)急處置任務(wù);及時前往事發(fā)地配合學(xué)校和有關(guān)部門現(xiàn)場指揮;督查事發(fā)地學(xué)校和相關(guān)部門的處置工作。 (2)事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組工作組人員組成: 組 長:陳 磊(校長)副組長:方治水(政教主任)成 員:各初完小學(xué)校長、幼兒園園長、后勤主任。工作組辦公室設(shè)在政教處,電話作組主要職責:指導(dǎo)各學(xué)校建立事故災(zāi)難類突發(fā)事件的預(yù)防和監(jiān)測預(yù)警機制;組織指導(dǎo)各類學(xué)校開展防范火災(zāi)、交通、建筑物垮塌等事故的應(yīng)急模擬演練;對各學(xué)校防范、處理事故災(zāi)難類突發(fā)事件工作進行督查、指導(dǎo);收集教育系統(tǒng)事故災(zāi)難類突發(fā)事件信息,適時向各學(xué)校通報,并提出有關(guān)對策和措施;對特大災(zāi)難事故,在接到報告后,要立即赴現(xiàn)場參與和指導(dǎo)處置,參加安撫慰問和事故調(diào)查工作;對師生事故傷亡情況進行年度分類統(tǒng)計。 (3)公共衛(wèi)生體育類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組工作組人員組成:組 長:陳 磊(校長)副組長:方治水(政教主任)成 員:各初完小學(xué)校長、幼兒園園長、后勤主任、工會主席。工作組辦公室設(shè)在政教處,電話作組主要職責:在學(xué)區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組和鎮(zhèn)、縣衛(wèi)生機構(gòu)的指導(dǎo)下,負責全學(xué)區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊急處理工作;及時收集教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息,并適時向各學(xué)校通報情況,提出各級各類學(xué)校緊急應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的政策、措施;指導(dǎo)和組織學(xué)校緊急應(yīng)對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件,落實緊急應(yīng)對措施;及時總結(jié)和推廣各學(xué)校緊急應(yīng)對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗和做法;督促縣人民政府根據(jù)事件的性質(zhì)對有關(guān)責任人進行責任追究。 (4)自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 工作組組成人員名單:組 長:陳 磊(校長)副組長:方治水(政教主任)成 員:各初完小學(xué)校長、幼兒園園長、后勤主任、工會主席。工作組辦公室設(shè)在政教處,電話作組主要職責:在政府自然災(zāi)害應(yīng)急指揮部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合相關(guān)部門進行應(yīng)急工作;根據(jù)災(zāi)害的情況,認真分析對教育系統(tǒng)所產(chǎn)生的影響,及時做出決策;深入現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置,控制事態(tài)發(fā)展。學(xué)校可以根據(jù)具體情況,采取停課等緊急措施,然后報教體局備案。 (5)網(wǎng)絡(luò)和信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 工作組組成人員名單: 組 長:陳 磊(校長)副組長:方治水(政教主任)張炳桃(教務(wù)主任)成 員:各初完小學(xué)校長、幼兒園園長、教務(wù)副主任、相關(guān)教師。工作組辦公室設(shè)在政教處,電話作組主要職責:通過技術(shù)手段對校園網(wǎng)有害信息實施24小時監(jiān)控;及時處置重大有害信息在校園網(wǎng)上大面積傳播,或校園網(wǎng)系統(tǒng)遭受大范圍黑客攻擊和計算機病毒擴散事件;及時處置和報告校園網(wǎng)遭受境內(nèi)外嚴重攻擊,遇有極其嚴重、不可控制的大型安全事件。 (6)考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 工作組組成人員名單: 組 長:陳 磊(校長)副組長:方治水(政教主任)張炳桃(教務(wù)主任)成 員:各初完小學(xué)校長、教務(wù)副主任、相關(guān)教師。工作組主要職責:確認事件等級;啟動相應(yīng)預(yù)案;作出決策;協(xié)調(diào)各部門行動。三.預(yù)防和預(yù)警機制 建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,加強常規(guī)數(shù)據(jù)檢測和信息采集,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。 1.信息報告 信息報告原則: A.及時:發(fā)生突發(fā)公共事件后,學(xué)校要在第一時間內(nèi)向當?shù)卣涂h教體局報告。 B.準確:信息內(nèi)容要客觀詳實,不得瞞報、謊報。 2.信息報告機制: A.緊急電話報告系統(tǒng)。 正常工作時間,電話報告相應(yīng)工作組辦公室。其他時間,電話報告學(xué)區(qū)值班室。值班室接到報告后,必須立刻通知有關(guān)科室或工作組辦公室負責人。工作組辦公室接到報告后,要立即報告工作組組長、副組長和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并按相關(guān)規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。同時與事發(fā)學(xué)校保持聯(lián)系,進一步核實情況。 B.緊急文件報送系統(tǒng)。 突發(fā)公共事件電話報告后,有關(guān)責任科室應(yīng)當立即書面正式報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作,重大信息,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見,報告鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府。 3.應(yīng)急信息的主要內(nèi)容: A.事件發(fā)生的基本情況:時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡等; B.事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評估; C.事發(fā)學(xué)校、當?shù)卣坝嘘P(guān)部門已采取的措施; D.校內(nèi)外公眾及媒體等方面的反應(yīng); E.事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和結(jié)果。四.應(yīng)急預(yù)案的啟動1.學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案由學(xué)區(qū)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長決定啟動,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)人員必須立即執(zhí)行。 2.特別重大事件(級)、重大事件(級)發(fā)生后,事發(fā)地學(xué)校應(yīng)立即啟動相應(yīng)預(yù)案,學(xué)區(qū)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動本預(yù)案,指導(dǎo)學(xué)校在當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下開展處置工作,并將處置情況及時報鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和縣教育體育局。 3.較大事件(級)發(fā)生后,由事發(fā)地學(xué)校和相關(guān)部門在當?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展處置工作。學(xué)區(qū)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組隨時掌握情況,必要時啟動本預(yù)案。五.應(yīng)急保障 1.組織保障 學(xué)區(qū)設(shè)立教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機構(gòu),并確定專人負責突發(fā)事件的應(yīng)急準備、預(yù)警、預(yù)報的各項協(xié)調(diào)管理工作。 2.通信與信息保障 建立健全鎮(zhèn)學(xué)校安全事故應(yīng)急救援信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和事故信息報告系統(tǒng);完善救援力量和資源信息數(shù)據(jù)庫,規(guī)范信息獲取、分析、發(fā)布、報送格式和程序,保證應(yīng)急機構(gòu)之間的信息暢通。 3.后勤與資金保障 中心小學(xué)建立處置突發(fā)公共事件的物資儲備,保證處置工作的使用。 突發(fā)公共事件發(fā)生后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實際情況,征調(diào)各種車輛、通訊器材等救援設(shè)備以及安排有關(guān)人員食宿。各學(xué)校要建立應(yīng)對突發(fā)公共事件的專項資金。4.培訓(xùn)與演習(xí)學(xué)區(qū)定期或不定期地舉辦技能培訓(xùn)班,總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),不斷提高學(xué)校安全管理水平。 各學(xué)校應(yīng)定期對應(yīng)急預(yù)案進行演練,提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力,并根據(jù)實際情況對應(yīng)急預(yù)案不斷加以完善。
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