



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
技術(shù)人員的任職資格與梯隊(duì)建設(shè) 報(bào)名詳情時(shí) 間: 2012年7月 地 點(diǎn):杭 州費(fèi) 用: 3600元/人 (包含聽課、講義、教學(xué)設(shè)施使用、兩天的午餐、課間茶點(diǎn)等) 主辦單位:深圳德為管理咨詢有限公司 網(wǎng) 址: 授課時(shí)長(zhǎng):2天(每天7小時(shí))參加對(duì)象:研發(fā)經(jīng)理、售后服務(wù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、總監(jiān)等。授課方式: 授課方式:采用案例分析、情景演練、問題互動(dòng)、小組討論與呈現(xiàn)聯(lián) 系 人: 楊小姐 電 話13554900671傳 真E -mail: 課程大綱課程背景1、 企業(yè)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng),如何留住核心技術(shù)人才?2、 企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長(zhǎng),技術(shù)人才跟不上企業(yè)發(fā)展的需求,如何通過資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效牽引,加速人才成長(zhǎng)?3、 面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),如何讓技術(shù)人員像老板一樣思考,抓住每一次產(chǎn)品創(chuàng)新的機(jī)會(huì)?4、 團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)積累、持續(xù)創(chuàng)新等企業(yè)戰(zhàn)略如何轉(zhuǎn)化為技術(shù)人員的實(shí)際行動(dòng)?課程收獲:1、 分析企業(yè)推行任職資格失敗的原因,分享華為任職資格管理的最新動(dòng)向。2、 通過培訓(xùn),了解如何建立各類技術(shù)人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法3、 通過培訓(xùn),了解如何建立技術(shù)人員雙重晉升機(jī)制和長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制的核心內(nèi)容4、 通過培訓(xùn),了解任職資格體系建立的步驟與成功經(jīng)驗(yàn)。課程大綱:一、 智慧的勞動(dòng)力1、 創(chuàng)新企業(yè)持續(xù)制勝的法寶u 產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)與服務(wù)創(chuàng)新每時(shí)每刻都在發(fā)生,沒有人會(huì)等你u 企業(yè)創(chuàng)新對(duì)員工的要求u “讓聽得見炮聲的人最有權(quán)(任正非)”u 案例分析:IBM成功轉(zhuǎn)型的背后2、 任職資格企業(yè)創(chuàng)新基因u 把任務(wù)變成機(jī)會(huì),把機(jī)會(huì)變成任務(wù)u 任職資格管理,明確員工創(chuàng)新的價(jià)值u 任職資格管理,提高員工敬業(yè)度u 案例分析:稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)秘訣 3、 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)u 從被動(dòng)到主動(dòng),指引員工的發(fā)展方向u 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)雙重晉升機(jī)制u 企業(yè)戰(zhàn)略與技術(shù)發(fā)展通道設(shè)計(jì)u 技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則u 成長(zhǎng)期、穩(wěn)定期、實(shí)現(xiàn)期員工職業(yè)發(fā)展管理特點(diǎn)u 案例分析:IBM公司職業(yè)發(fā)展通道二、 技術(shù)人員任職資格1、 任職資格標(biāo)準(zhǔn)框架u 任正非眼中的任職資格u 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)層次u 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)特征u 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際比較2、技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)u 技術(shù)能力模型設(shè)計(jì)步驟u 技術(shù)能力模型的設(shè)計(jì)原則u 技術(shù)能力模型的設(shè)計(jì)方法一:過程分析法u 技術(shù)能力模型的設(shè)計(jì)方法二:專家研討法u 技術(shù)能力模型的設(shè)計(jì)方法三: 戰(zhàn)略演繹法u 案例分析:售后服務(wù)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)3、 基礎(chǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)u 知識(shí)、技能的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)u 知識(shí)、技能的五級(jí)定義u 技術(shù)人員素質(zhì)模型設(shè)計(jì)u 案例分析:研發(fā)員工的素質(zhì)模型 4、任職資格測(cè)評(píng)工具與方法u 技術(shù)能力測(cè)評(píng)三要素觀察、產(chǎn)品、證詞u 技術(shù)能力測(cè)評(píng)的工具一:MSF u 技術(shù)能力測(cè)評(píng)的工具二: STARu 案例分析:生產(chǎn)技術(shù)能力測(cè)評(píng)工具三、 技術(shù)人員梯隊(duì)建設(shè)1、 技術(shù)人才梯隊(duì)?wèi)?zhàn)略u(píng) IRB的責(zé)任u 技術(shù)規(guī)劃與產(chǎn)品規(guī)劃u 技術(shù)人才規(guī)劃u 關(guān)鍵人才的梯隊(duì)建設(shè)2、 梯隊(duì)建設(shè)的組織保證u 資源部門的責(zé)任u 關(guān)鍵技術(shù)人才資源池模式u 資源池管理委員會(huì)與秘書機(jī)構(gòu)u 委員會(huì)的人員組成3、技術(shù)人才 資源池的有效運(yùn)作u 資源池入池管理u 資源池人才成長(zhǎng)階梯u 資源池人才學(xué)習(xí)資源庫u 資源池出池管理u 案例分析:研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理資源池報(bào)名表報(bào)名方式: 請(qǐng)?jiān)谂嘤?xùn)前將報(bào)名表回傳,課前一周發(fā)確認(rèn)函。公司名稱 Company Name發(fā)票抬頭 Invoice Title 姓名 Name 職務(wù) Job Title手機(jī)號(hào)碼 Mobile聯(lián)系電話 TEL.電子郵件 E-mail是否需要代訂酒店 不需要 需要繳費(fèi)方式課前轉(zhuǎn)賬 現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)承辦方財(cái)務(wù)信息發(fā)票內(nèi)容咨詢費(fèi)開 戶 名深圳市德為管理咨詢有限公司開 戶 行中國(guó)建設(shè)銀行深圳南山大道支行賬 號(hào)44201583900052504938豆世紅 老師:深圳德為管理咨詢有限公司總經(jīng)理 l 中國(guó)任職資格管理的權(quán)威 l 英國(guó)職業(yè)資格高級(jí)督導(dǎo)官l 華為公司原任職資格部部長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)華為任職資格管理項(xiàng)目)經(jīng)驗(yàn):作為管理專家,豆世紅先生曾在華為技術(shù)、聯(lián)想集團(tuán)、聯(lián)坤科技等國(guó)內(nèi)著名高科技企業(yè)任職,擔(dān)任過項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、任職資格管理部部長(zhǎng)、總經(jīng)理等職務(wù)。具有十多年的大型企業(yè)產(chǎn)品管理、人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公司工作6年期間,長(zhǎng)期與IBM、HAY、TOWER、英國(guó)文化部等國(guó)內(nèi)外著名咨詢機(jī)構(gòu)合作。曾在國(guó)內(nèi)一家知名管理咨詢公司擔(dān)任副總經(jīng)理、資深顧問。專長(zhǎng):豆世紅先生不但為企業(yè)提供各種問題的解決方案和咨詢報(bào)告,同時(shí)也作為一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)老師,將其理論、方法、實(shí)踐深入淺出地為客戶提供培訓(xùn)。u 與其他培訓(xùn)老師的區(qū)別是:豆老師并不局限在對(duì)企業(yè)管理實(shí)踐的各種表象進(jìn)行闡述,更重要的是體現(xiàn)在對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具的使用、思考問題的邏輯性、框架性、哲理性上,為學(xué)員提供思考和解決問題的幫助。在組織體系設(shè)計(jì)、人力資源管理、任職資格管理、研發(fā)管理、市場(chǎng)管理方面有獨(dú)到的見解。咨詢項(xiàng)目實(shí)踐:n 豆老師在華為擔(dān)任任職資格部部長(zhǎng)期間:組織實(shí)施了華為任職資格體系、薪酬激勵(lì)體系、績(jī)效管理體系、素質(zhì)模型等管理項(xiàng)目。n 在擔(dān)任資深顧問期間:成功主持了十多家企業(yè)涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、薪酬激勵(lì)系統(tǒng)、任職資格體系、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、市場(chǎng)體系規(guī)劃、研發(fā)管理/IPD等方面的管理咨詢項(xiàng)目。n 曾為美的電器、大唐電信、華森建筑設(shè)計(jì)、遼寧聯(lián)通、廣東電信、鴻波信息、興森快捷、金宏威實(shí)業(yè)、科達(dá)信息、中達(dá)電通、寶安集團(tuán)、海洋王照明、深圳海億達(dá)、深圳科士達(dá)、長(zhǎng)安汽車、愛邦電器等數(shù)十家中外企業(yè)提供過顧問或培訓(xùn)服務(wù)。l 授課風(fēng)格:系統(tǒng)性、針對(duì)性與實(shí)操性兼?zhèn)?,結(jié)合咨詢大量案例,內(nèi)容豐富、充實(shí),不同于一般講師蜻蜓點(diǎn)水般的講授,學(xué)員普遍感到課程的實(shí)用性很強(qiáng)。l 擅長(zhǎng)課程:基于流程的職位設(shè)計(jì)與績(jī)效管理任職資格
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技巧知識(shí)問答
- 工作交接流程表格化管理
- 在線咨詢服務(wù)合同及安全保障承諾事項(xiàng)
- 生活垃圾分類網(wǎng)點(diǎn)的持續(xù)評(píng)估與改進(jìn)機(jī)制
- 新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的作用與路徑
- 文言文啟蒙:古代散文欣賞高中文言文教學(xué)課
- 跨模態(tài)注意力與角色交互對(duì)學(xué)生課堂專注度的研究
- DB14-T 3407-2025 套筒直播造林技術(shù)規(guī)程
- 小小園丁的故事植物養(yǎng)護(hù)體驗(yàn)記寫景作文(8篇)
- 《古典概型問題解析:高二數(shù)學(xué)教學(xué)教案》
- 廣東省惠州博羅縣2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 銷售業(yè)務(wù)員培訓(xùn)方案
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)2024屆八下物理期末聯(lián)考試題及答案解析
- 離散數(shù)學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東理工大學(xué)
- 文藝復(fù)興經(jīng)典名著選讀智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- 2024年新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一
- 2024年造價(jià)工程師-水運(yùn)工程造價(jià)工程師筆試參考題庫含答案
- JJG 475-2008電子式萬能試驗(yàn)機(jī)
- 配件供應(yīng)技術(shù)服務(wù)和質(zhì)保期服務(wù)計(jì)劃方案
- 2024年北京化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《濟(jì)南市城鎮(zhèn)燃?xì)忸I(lǐng)域重大隱患判定指導(dǎo)手冊(cè)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論