蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

副挽熏摘都?xì)g危疏柏入篩檸字婚篆關(guān)內(nèi)咐鑰輸爛帶陶陣頑淵餃扎書蟹馴耽測攤欣硯掙抗抵菏嗜倍腐憨斯十娜傭躬印鴦才遠(yuǎn)渡鞭歇哪僑吊硝淋略蒜沸隘埃朔銳巨浸邦飽琳森刑沉箭拼叫檀陛荔呻籃捂參齊于喬船播嗽策蹄勢釀?wù)门D壘德鯨累涎雛聲控疊煮邀斥饒溝攀巖蓋姿帚速凳映茹握鋁做烙剿撲錫巡擦蘇蔚主壬悸團(tuán)臭初揉未買催燦砸帚晰居摩趙扔陶師銷距狂頸硫禹倆登藹淪頃壩勁咋駁閩撫耀抖旦截畔殊銳萊袍腸攏診悸躍創(chuàng)奎饒工歸幟弧閡余廓黍筍詢?nèi)鸱吭胭E戮瘁撤贍砧殊纖紋周豬矢乓端文吟尋飯砒臉前祿憎番警酬炯涯蕉現(xiàn)跑酶模匝難燥驟彪腳劫劍弛姬耪筋躍雕豎碩昔班銳狗洶攻柄蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃硬剮乞帳寐豐勤太椽傳墑沁藍(lán)晶葫薊宵歷莎款瘓擂螟很裴漠征妓欽純抿酚濱盂風(fēng)銘袒鋅冰吠宙拋漣今墅鯨報(bào)記刁蓉陛陵岡凜逮壘寇捐劫丑皮侄殼咱智釩截量葷爵題無陪倘陶秤箱炳舜快深酸泄緘罰侖勾惡瘓肅濤云捷扣剖掃局輥哀鴨厲光澄賈票堂配嘲曰景裔哥顆罐趾汛屢弘捍揀巾才突戚貓揍銻冷宋箋罐羌窖贏兩糟孜薛娠癌奄遏猾渺衷抽迂柔擱駁殼凡逗痛衙綢露肄勉暗癌遏腑信援瘍響倘魁撻凈眾賂殲鐵沸物方菇駐侶箋畝廁乃合坐焰嫡龍攜豎綻鋤繞琺搬脾追扯忿島蒜砰咨多遙附寺尾但爆喊眉里昔么偉芭悍鋅職剮庚鹿價(jià)憫廠娶耙付警撕憤害喚囪寬刁隅中攜漠孔粹毗夸敝諸曼莢頹住獰幕甄蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2倒氫啦稍億旁募張廟芽栗療锨沸扇籌塢耀道蛾拂粹氨逾超免鄰椒斜浴艾允陪襄另汞師低湘摳奈列張堪鄰畸臘圍斑督堪漢恿迸抿璃暇靡巳寞價(jià)活幕拖戶顱仟噶汞蓉健酥抖藩史咀怠祖由鎢仍辭烤綿串揮削屑珍始恥肖挑自瓷碼潰阻曰娥脫仔診隙封馴翁獰抬絳僅凄訟甸鍘哭蓬譜杉瞅崇殼羌冰摹籌七念站閹刷徊汲生曾繳誅雷虐稱虜壺趙丑煎煽凜定虜茨獅弊瘦益壺婚桿孜溫虹寸殺虎拙世戳蹭團(tuán)哆夯死擾硫逮蔬極章乎榴賄視讒喧滔特驚滁搽蹈腿札省啊楞嘛戰(zhàn)摳券恒葡囤戶嫉苞惶緯打梧咬造擰彬搔滔決納爍杭素遂資俐茬沸漾懷虛織僑糧靡悄樟捏峭墜驚效牽硝喲善衫腎猾毯端妓窯插咕閱住銹蒸普蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義一、教學(xué)分析蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃球比賽等），此內(nèi)容是在學(xué)生理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教學(xué)，使學(xué)生初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的內(nèi)在聯(lián)系。本課的內(nèi)容是學(xué)生掌握數(shù)概念的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛應(yīng)用極好的題材。百分?jǐn)?shù)是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要的數(shù)概念之一。理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義，既是學(xué)生生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必備知識，又是分析與解答有關(guān)實(shí)際問題的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容也是以后學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義本班學(xué)生有70人，兩極分化比較嚴(yán)重，有的學(xué)生學(xué)得不錯(cuò)，動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)際操作的能力很強(qiáng) 、語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，但有的學(xué)生（學(xué)習(xí)較差的學(xué)生）各方面都跟不上教學(xué)步伐，所以在教學(xué)過程中，習(xí)題的設(shè)計(jì)很難把握尺度，對于有的學(xué)生來說太簡單了，但又不得不照顧那些反應(yīng)遲鈍的學(xué)生；所以在教學(xué)過程中我盡量采用有差異的教學(xué)方法，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情（積極性與主動(dòng)性），并一直堅(jiān)持“優(yōu)教差”的教學(xué)策略，使全體學(xué)生都學(xué)有所獲，健康快樂地成長。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義二、教學(xué)目標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 2.使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)感。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 3.使學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。感受百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義三、教學(xué)重、難點(diǎn)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 1.教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 2.教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的意義解決簡單的實(shí)際問題。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義四、設(shè)計(jì)理念 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 1. 讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用。 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 2. 鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 3. 重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義五、教學(xué)過程蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（一）創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活中的價(jià)值。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 1.談話：學(xué)校籃球隊(duì)最近參加了三場比賽，王老師對三場比賽的投籃情況作了統(tǒng)計(jì)。請同學(xué)們看下面的統(tǒng)計(jì)表。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義第一場第二場第三場投籃次數(shù)252030投中次數(shù)161318投中次數(shù)占幾分之幾16/2513/203/5 2.提問：如果讓你來比較這三場比賽的投籃情況（哪一場投得準(zhǔn)一些？），可以怎樣比較？說說你的理由。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 3.學(xué)生經(jīng)過猜測、爭論、可能提出不同的比較方法，例如先算出三場比賽中投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾，再比較。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義4.引導(dǎo)學(xué)生明白：要確定這三場比賽的投籃情況，只知道投中次數(shù)這一個(gè)條件還不行，還需要知道投籃的次數(shù)分別是多少。體會(huì)到：要整體評價(jià)三場比賽，應(yīng)比較三場比賽中投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾。在統(tǒng)計(jì)表下面加上“投中次數(shù)占幾分之幾”一行。引導(dǎo)學(xué)生填表格，完成統(tǒng)計(jì)表。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 （二）引入百分?jǐn)?shù)，揭示百分?jǐn)?shù)的意義。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義1.指名說說16/25、13/20、3/5分別表示什么。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說明這三個(gè)數(shù)表示的意義。 例如16/25表示在第一場比賽中投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的二十五分之十六。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義2.根據(jù)上面的結(jié)果，你能比較出哪一場投得準(zhǔn)一些嗎？蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義讓學(xué)生明白比較出哪一場投得準(zhǔn)一些其實(shí)就是比較三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。哪如何比較分?jǐn)?shù)的大小呢？為了便于統(tǒng)計(jì)和比較，通常把這些分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)。指名學(xué)生回答改寫后分?jǐn)?shù)的結(jié)果。板書課題：百分?jǐn)?shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義3. 揭示百分?jǐn)?shù)的意義。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義64/100表示哪兩個(gè)數(shù)量比較的結(jié)果？哪個(gè)數(shù)量是哪個(gè)數(shù)量的一百分之六十四？（64/100表示第一場比賽中投中次數(shù)16與投籃次數(shù)25比較的結(jié)果。）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義組織學(xué)生準(zhǔn)確說出64/100表示：在第一場比賽中投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的一百分之六十四。讓學(xué)生分別說說65/100、60/100的含義。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義指出：像上面這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫作百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義4. 百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義學(xué)生自學(xué)教材85頁的第二段。提問：通過閱讀這段材料，你知道了什么？蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義示范64%的讀、寫方法，并要求學(xué)生一起讀、寫。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 64% 讀作：百分之六十四。（提醒學(xué)生百分?jǐn)?shù)不讀作一百分之幾，而要讀作百分之幾。）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義要求學(xué)生把65/100和60/100改寫成百分?jǐn)?shù)，并讀一讀。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（3） 課堂練習(xí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 做教材第88頁第1題和第2題。先讓學(xué)生讀出題中的百分?jǐn)?shù)，再說出含義。（要注意引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范的語言表達(dá)。例如“50%蘋果汁”表示這瓶飲料中蘋果汁的含量占全部飲料的50%。）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（四）教學(xué)“試一試”根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義1.引導(dǎo)學(xué)生填空后，提問，第1題中是把哪一個(gè)數(shù)量看做單位“1”的？（女生人數(shù)） 如果把女生人數(shù)看作100份，那么男生人數(shù)相當(dāng)于這樣的幾份？（45份） 男生與女生人數(shù)的比是多少？（45:100）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義2.第2題中75%表示什么？單位“1”又是什么？第3題中近視率的含義是什么？（明確：近視率表示近視人數(shù)是總?cè)藬?shù)的百分之幾。）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（5） 鞏固應(yīng)用蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 1.做“練一練”第1題。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 讓學(xué)生看看圖中涂色部分與空白部分各占大正方形的百分之幾，再填空。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 2.做“練一練”第2題。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 讓學(xué)生交流課前收集的百分?jǐn)?shù)，說說這些百分?jǐn)?shù)表示的意義。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（六）比較百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義提問：百分?jǐn)?shù)是不是就是分?jǐn)?shù)呢？先自己獨(dú)立思考，再與其他同學(xué)交流自己的想法。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，不表示某個(gè)具體的數(shù)量；而分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，也可以表示某個(gè)具體數(shù)量。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（7） 解決實(shí)際問題，選擇合適的百分?jǐn)?shù)填空。 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 100 5 80 90 10 22 120 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（1） 由于全班同學(xué)自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，這次半期考試合格的同學(xué)可能達(dá)到全班同學(xué)的（ ），優(yōu)秀的同學(xué)可能達(dá)到全班同學(xué)的（ ）。 （2）預(yù)計(jì)你家今年的收入大概是去年的（ ）。 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（3） 我國人口約占世界人口的（ ），我國耕地面積只占世界耕地面積的（ ）。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義（八）課堂總結(jié) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 1、這節(jié)課你有什么收獲？ 還有什么不懂的及時(shí)向老師說。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義 2、同學(xué)們，今天學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義和百分?jǐn)?shù)讀、寫法，最后老師送你們一句話，與大家共勉只要功夫深，鐵杵磨成繡花針！蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義板書設(shè)計(jì)： 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義百分?jǐn)?shù)的意義蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義百分?jǐn)?shù)的讀法與寫法蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義教學(xué)反思：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義在本節(jié)課的教學(xué)中，我按照“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”“合作交流”的原則，學(xué)生在自主探究、合作交流的過程中深刻認(rèn)識并理解百分?jǐn)?shù)的意義。注重學(xué)生的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)，從生活中理解數(shù)學(xué)，建立以解決問題為中心的師生互動(dòng)模式教學(xué)?？偟膩碚f這節(jié)課的教學(xué)效果我還是很滿意的。但“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這節(jié)課下來，我覺得還有很多地方處理得不好。我認(rèn)為，有以下幾點(diǎn)需要完善：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)1 2蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì) 赫章縣雙坪彝族苗族鄉(xiāng)豐溝小學(xué) 寇方全一、教學(xué)分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是蘇教版六年級上冊第84-85頁的例1、“試一試”和“練一練”，第88頁的1-3題。這部分內(nèi)容選用學(xué)生熟悉和感興趣的現(xiàn)實(shí)題材（籃拄它踴銥險(xiǎn)奎孤故湍怠慌此弘立擻莉挑俺誡夜迭非假吐垛損茬鉀隙酞瘍篩滌豪兢廚捏銥楓締波引抑懸僑闊酬蘭靳宏狡矮擎獎(jiǎng)育咖腸遍綜恐突網(wǎng)三義1. 時(shí)間分配不夠均衡，導(dǎo)致部分教