大學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告PPT課件.ppt

大學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查開展情況分析總結(jié) 調(diào)查小組第五組 調(diào)查背景 書籍是全世界的營品 書籍是人類進(jìn)步的階梯 古往今來 無數(shù)名人對優(yōu)秀的書籍推崇備至 讀書不僅可以開拓眼界 增長知識(shí) 還可以陶冶情操 修身養(yǎng)性 更可以通過閱讀書籍了解前人的成就 讓我們在人類文明的道路上走的更遠(yuǎn) 走得更穩(wěn) 因此 讀書很重要 這是毋庸置疑的 然而隨著社會(huì)的發(fā)展 特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 書籍正在被人們漸漸地遺忘 越來越多的大學(xué)生不再讀書或很少讀書 序言 了解我院大學(xué)生的讀書 主要指課外書籍 情況 為了使當(dāng)代大學(xué)生更深刻的理解課外閱讀的重要性和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性 調(diào)查對象 我院在校大學(xué)生 調(diào)查方式 問卷調(diào)查 調(diào)查目的 摘要 為了充分的了解我院在校大學(xué)生的課外閱讀情況 掌握影響課外閱讀的主要因素 研究分析產(chǎn)生這些因素的主要原因 提高同學(xué)們的閱讀積極性 使他們的課余生活更加的充實(shí) 因此我們對我院在校大學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于大學(xué)生課外閱讀的問卷調(diào)查 我們將對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 并且按照數(shù)據(jù)圖的百分比的形式呈現(xiàn) 大一 收回277份問卷 發(fā)放300份問卷 有效問卷277份 回收率為92 3 大二 大三 問卷題目設(shè)置 14個(gè)客觀單選題 1個(gè)自主的問答題 樣本選取 課外閱讀的時(shí)間量課外閱讀書籍類型課外閱讀的重要性課外閱讀的目的性 這4點(diǎn)來分析了解大學(xué)生課外閱讀情況 25 1 課外閱讀興趣 仍是當(dāng)代大學(xué)生最主要的課外活動(dòng)興趣之一 對社會(huì)流行粗淺讀物興趣倍增 大學(xué)生課外網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)增多 大學(xué)生課外閱讀時(shí)間較少 大學(xué)生對課外閱讀有比較理性的思考 一 當(dāng)代大學(xué)生的興趣具有廣泛性和多樣性 二 當(dāng)代大學(xué)生的課外閱讀具有娛樂性和消遣性 三 大學(xué)生的課外閱讀具有無目的性 一 引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的課外閱讀原則 培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣 二 改善大學(xué)生的不良閱讀傾向 提高其閱讀品位 三 引導(dǎo)大學(xué)生提高閱讀效果 培養(yǎng)正確的閱讀方法 四 合理利用網(wǎng)絡(luò)來提高大學(xué)生的閱讀能力 近年來 隨著大學(xué)課程的增加和課外活動(dòng)的豐富多彩 通過調(diào)查 我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生課外閱讀中也存在著一些明顯的不足 我校學(xué)生閱讀率普遍偏低 甚至有下降的趨勢 這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的 書籍是人類進(jìn)步的階梯 讀書可以涵養(yǎng)性情 陶冶情操 培養(yǎng)直面人生的心態(tài) 形成成熟的性格 在實(shí)施素質(zhì)教育的今天 課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一 所以 我們希望借此能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注 希望在老師的指導(dǎo)下 改正錯(cuò)誤 克服缺點(diǎn) 把