重慶市江津區(qū)八年級物理下學期期中試題（無答案） 新人教版.docVIP

重慶市江津區(qū)2015-2016學年八年級物理下學期期中試題（答卷時間90分鐘，滿分100分）注意事項：1本試題g取10 n/kg.2試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。作答前認真閱讀答題卡上的注意事項.3考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回.一、選擇題（本題共12個小題，每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共36分）1.下列估測合理的是a.用手托起1個雞蛋的力約為5nb.重為1n的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上，蘋果對桌面的壓強是1pac.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5105pad.人雙腳站立時對水平地面的壓強約為1.5104pa2.用繩系著水桶，手拉繩從井中提起水桶，手所受拉力的施力物體是a.地球 b.水桶 c.手 d.繩3.下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是a.把橡皮泥捏成不同造型 b.進站的火車受阻力緩緩停下c.蘋果受重力豎直下落 d.用力把鉛球推出4.如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是a.每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等b.實驗表明，力是維持物體運動的原因c.水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快d.由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動 4題圖 7題圖5.曉明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于a.曉明對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用 b.吸管本身有吸牛奶的作用c.大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果 d.牛奶壓力的作用6.一壺剛燒開的水，離開火爐水就不再沸騰，要想使其繼續(xù)沸騰，除繼續(xù)加熱外，還可以采取的措施是 a.加大壺內(nèi)水面上的氣壓 b.減小壺內(nèi)水面上的氣壓c.保持壺內(nèi)水面上的氣壓不變 d.把壺慢慢從低處移到高處7.2015年春節(jié)期間，彌漫的霧霾天氣引起人們對環(huán)境保護的高度關(guān)注，各地紛紛號召少開車，多走路，改善生活環(huán)境.如圖所示，下列有關(guān)自行車的說法中正確的是a.自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力平衡b.自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了減小摩擦c.騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣性d.騎自行車勻速下坡時所受摩擦力與重力不是一對平衡力8.下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是a.發(fā)球時球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)b.傳球后球在上升過程中，受到非平衡力作用c.扣球時手感覺有點痛，說明物體間力的作用是相互的d.攔網(wǎng)時球被彈回，說明它的慣性逐漸發(fā)生變化9.小明很喜歡看動物世界這一電視節(jié)目，動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行為和軍事、交通工具進行類比.下列對應關(guān)系中，不正確的是a.鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來飛機b.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如履帶式坦克 c.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮-潛水艇 d.壁虎腳掌上有許多“吸盤”，使其在墻壁上爬行也不會掉下來吸盤掛衣鉤10.如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平設液體對試管底部的壓強為p甲和p乙，則下列判斷正確的是a.p甲p乙 b.p甲p乙 c.p甲p乙 d.無法確定 10題圖 11題圖 12題圖11.如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出)，觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實驗現(xiàn)象，并對一些物理量做出了如下判斷：鐵塊受到的浮力變大；彈簧測力計的示數(shù)變??；桌面受到的壓力變大；水對容器底部的壓強變大其中正確的是a b c d12.小英同學在探究“浮力的大小等于什么”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧秤的示數(shù)分別為f1、f2、f3、f4，下列等式正確的是af浮=f2-f3 bf浮=f4-f3 cf浮=f2-f1 df浮=f1-f4二、填空題（本題共10個小題，每小題2分，共20分）13.如圖所示，用手擰礦泉水瓶蓋時，按通常經(jīng)驗，沿順時針方向可使瓶蓋擰緊，沿逆 13題圖 14題圖 15題圖（a） 15題圖（b）時針方向可把瓶蓋擰松，這表明力的作用效果與力的_有關(guān)；用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動，而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會向前倒，這表明力的作用效果跟力的_有關(guān)14.如圖所示，“滑板男孩”正驅(qū)動滑板車向前滑行他一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進，在他蹬地后雙腳離地時，滑板車由于_向前滑行一段距離，如果此過程中滑板車所受外力全部消失，滑板車將_15.物理知識在生活中應用廣泛，如圖（a）所示的是茶壺，應用的知識是_；如圖（b）所示的掃地機器人可以使垃圾進入吸塵器，應用的是_的知識.16.科技小組同學自己動手制作彈簧測力計他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖像.若他們要制作量程較大的彈簧測力計，它的量程最大可為_；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧_（選填“甲”或“乙”） 16題圖 17題圖17.如圖，無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應第一時間開門或砸窗逃生，越遲疑門越難推開，因為船被淹越深，門窗下部受到水的壓強越_（大/?。?，緊急情況下，應揮動逃生錘的_（a/b）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離18.把體積為210-3m3、重為12n的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態(tài)為_，受到的浮力大小為_.19.將一重100n,邊長為20cm的均勻正方體,放置在水平的邊長10cm桌面正中,則正方體對桌面的壓強為_，有兩個相同材料制成的圓柱體,高度相同,它們的質(zhì)量比為m1:m2=2:3,把它們豎直放在水平面上,則水平面受到的壓強之比為 .20.英國物理學家_總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).如圖所示是測大氣壓值的實驗，記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的示數(shù)f ,用刻度尺測出吸盤直徑記作d ，寫出此時大氣壓表達式：p_. 20題圖 21題圖21.馬航mh370空中搜索正式結(jié)束時，澳洲軍方向參與搜索的多國部隊表達感謝，并進行了一次大合照，如圖所示.圖片中搜尋機在地面勻速滑行時受到_對平衡力，飛機機翼的形狀應為_圖所示（選填“a”、“b”）.22.重慶市中考的體育考試項目為一分鐘跳繩、擲實心球和立定跳遠如圖所示是4月考試時的場景，根據(jù)所學物理知識，寫出物理現(xiàn)象和涉及到的物理知識示例：物理現(xiàn)象：人將實心球拋出后球在空中繼續(xù)飛行.物理知識：實心球具有慣性物理現(xiàn)象：_.物理知識：_.三、實驗題（本題共3個小題，第23題7分，第24小題7分，第25小題8分，共22分）23.小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：實測物體物體質(zhì)量m（kg）重力g（n）比值g/m（n/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8探究過程中，需要的測量工具有_、_分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_（2）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板m與桌面的夾角，會觀察到懸線oa的方向_（變化/不變）；以上實驗現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是_（3）小聰繼續(xù)探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示被測物體形狀重力/n橡皮泥正方體4.8橡皮泥球體4.2橡皮泥錐體3.623題圖分析實驗數(shù)據(jù)，該組同學得出的實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)他們的結(jié)論正確嗎？_，理由是_24.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設計了如圖1所示的實驗（1）實驗過程中，彈簧測力計_（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù) 24題圖1 24題圖2（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關(guān)；在甲、乙兩圖中，小明分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)乙實驗彈簧測力計的示數(shù)大于甲實驗彈簧測力計的示數(shù)，她認為摩擦力大小與速度大小有關(guān)她的結(jié)論是_的（選填“正確”或“錯誤”).（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是_（選填“正確”或“錯誤”）的（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好實驗中，小明_（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板 25.學了液體壓強知識后，同學們爭先恐后地動手做實驗探究液體壓強的特點（一）小嚴選擇如圖甲所示的探究器材，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的a，b兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起 甲圖 乙圖 丙圖（1） 丙圖（2）25題圖（1）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，左右兩邊液體應滿足要求：_（2）探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學在a，b兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如乙圖所示由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時，液體深度_，液體壓強越大（3）實驗中在a、b兩側(cè)分別倒入水和鹽水，當橡皮膜相平時，兩側(cè)深度為12cm、10cm，則鹽水的密度為_g/cm3（二）如圖丙所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水，小唐則采用壓強計進行探究：（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液柱的高度差變化較_（選填“大”或“小”）.小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，u形管兩邊的液面應該_.（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)丙圖（1）中u形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖丙（1）燒杯中盛的是酒精。你認為他的結(jié)論是_（選填“可靠的”或“不可靠的”），理由：因為沒有控制金屬盒_相同.（3）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，u形管兩邊液柱的高度差不變，表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_.四、計算題（本題共3個小題，第26題6分，第27題8分，第28題8分，共22分，解答應寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不能給分）26.重慶輕軌全國文明，展現(xiàn)了巴渝新文化。一列4節(jié)車廂，總質(zhì)量為14噸的“輕軌”，與軌道總接觸面積為1000厘米2.（1）?？繒r對軌道的壓力、壓強分別為多少？（2）如果每節(jié)車廂內(nèi)乘客總質(zhì)量為5000kg，列車所受摩擦力為車重的0.01倍，此時這列輕軌勻速前進時的牽引力為多少？26題圖27.如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知