《幼兒教育》中班美術(shù)活動(dòng)教案 一片樹林.doc

教學(xué)資料范本幼兒教育中班美術(shù)活動(dòng)教案 一片樹林編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1感受畫家筆下與眾不同的樹林。2知道畫家是通過豐富的色彩、比例巨大的植物、表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨下奇異的叢林的。3能夠大膽表述自己對(duì)作品的理解和畫面情節(jié)的推測?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1盧梭的作品奇襲！熱帶颶風(fēng)與虎、被美洲豹襲擊的馬、被美洲豹襲擊的黑人、愉快的詼諧者，科羅的蒙特方丹的回憶，希斯金的橡樹凡。高的樹叢下。2勾線筆，各色顏料3幼兒用書：一片樹林活動(dòng)過程：1師幼共同欣賞不同風(fēng)格的關(guān)于樹林的作品，初步感到盧梭的畫風(fēng)。教師將盧梭和柯羅、希斯金、凡。高的作品同時(shí)展示，引導(dǎo)幼兒初步欣賞作品。教師：這些都是畫家筆下的樹林，你看了有什么感覺？你喜歡哪一幅作品？為什么？重點(diǎn)介紹盧梭和他的“熱帶叢林”系列作品。教師：你們知道這些畫的作品是誰嗎？教師小結(jié)：盧梭是一位非常有名的畫家，他畫了很多的叢林風(fēng)景。你們來推測一下，這里還有哪些畫有可能是盧梭畫的？2教師用投影儀展示幼兒用書中的畫面，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞作品奇襲！熱帶颶風(fēng)與虎。欣賞作品中準(zhǔn)備襲擊獵物的老虎。教師：這只老虎給你什么樣的感覺？你為什么會(huì)有這樣的感覺？重點(diǎn)感受作品中與眾不同的樹林。教師：這只老虎生活在一片什么樣的樹林中？當(dāng)時(shí)樹林里有可能發(fā)生了什么事情？你從哪里感受到正下著很大的雨？還有大風(fēng)、閃電？如果這時(shí)你在樹林里，你會(huì)有什么感受？重點(diǎn)感受畫家與眾不同的表現(xiàn)方法。教師：盧梭畫的樹和其他畫家畫的樹一樣嗎？它給你什么樣的感覺？為什么會(huì)讓你有這樣的感覺？欣賞作品中色彩的運(yùn)用。教師：這幅作品中畫家主要用了哪些顏色？有沒有對(duì)比的色彩？誰來指給大家看看？教師：綠色基調(diào)主要用在畫面的什么部分？金色和橘色基調(diào)主要用在畫面的什么部位？這樣用色有什么好處？畫家為什么在金色和橘色基調(diào)處又畫了幾片綠色的巨大無比的葉子？這樣畫又有什么好處？我們仔細(xì)觀察一下，畫家用了多少種綠色？這些不同的綠色在畫面的什么部位？教師小結(jié)：在這幅作品中，畫家用金色、橘色和赤褐色在綠色基調(diào)中相互呼應(yīng)，其中以老虎的描繪效果最為顯著。例如，在暗色樹干與碩大綠葉后配置了茂密鮮艷的色彩。3遷移感受到的畫家風(fēng)格，簡單欣賞其它三幅作品。教師出示作品被美洲豹襲擊的馬、愉快的詼諧者被美洲豹襲擊的黑人。教師：這是盧梭的另外三幅作品，它們和剛才我們欣賞的作品有哪些相