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快樂王子 一 長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)興隆山鎮(zhèn)中山小學馮亞娣 默讀16 27自然段 救助裁縫和她的孩子 思考 1 快樂王子看到了怎樣的情景 用 畫出來 說說你的感受 2 找找快樂王子怎樣救助他們的 3 結合具體語句談談快樂王子和燕子給你留下了怎樣的印象 遠遠的 在一條小街上有一所窮人住的房子 一扇窗開著 我看見窗內有一個婦人坐在桌子旁邊 她的臉很瘦 又帶病容 她的一雙手粗紅 指頭上滿是針眼 因為她是一個裁縫 她正在一件緞子衣服上繡花 繡的是西番蓮 預備給皇后的最可愛的宮女在下一次宮中舞會里穿的 在這屋子的角落里 她的小孩躺在床上生病 他發(fā)熱 嚷著要橙子吃 他母親沒有別的東西給他 只有河水 所以他在哭 遠遠的 在一條小街上有一所窮人住的房子 一扇窗開著 我看見窗內有一個婦人坐在桌子旁邊 她的臉很瘦 又帶病容 她的一雙手粗紅 指頭上滿是針眼 因為她是一個裁縫 她正在一件緞子衣服上繡花 繡的是西番蓮 預備給皇后的最可愛的宮女在下一次宮中舞會里穿的 在這屋子的角落里 她的小孩躺在床上生病 他發(fā)熱 嚷著要橙子吃 他母親沒有別的東西給他 只有河水 所以他在哭 她的臉很瘦 又帶病容 她的一雙手粗紅 指頭上滿是針眼 因為她是一個裁縫 在這屋子的角落里 她的小孩躺在床上生病 他發(fā)熱 嚷著要橙子吃 他母親沒有別的東西給他 只有河水 所以他在哭 她的臉很瘦 又帶病容 她的一雙手粗紅 指頭上滿是針眼 因為她是一個裁縫 在這屋子的角落里 她的小孩躺在床上生病 他發(fā)熱 嚷著要橙子吃 他母親沒有別的東西給他 只有河水 所以他在哭 燕子 燕子 小燕子 你肯把我劍柄上的紅寶石取下來給她送去嗎 默讀16 27自然段 思考 1 快樂王子看到了怎樣的情景 用 畫出來 說說你的感受 2 找找快樂王子怎樣救助他們的 3 結合具體語句談談快樂王子和燕子給你留下了怎樣的印象 為什么救助 怎么救助 評價人物 思考 1 快樂王子看到了怎樣的情景 用 畫出來 說說你的感受 2 找找快樂王子怎樣救助他們的 3 結合具體語句談談快樂王子和燕子給你留下了怎樣的印象 為什么救助 怎么救助 評價人物 自學救助寫戲的年輕人和賣火柴的小女孩這兩部分 遠遠的 在城的那一邊 我看見一個年輕人住在頂樓里面 他埋著頭在一張堆滿稿紙的書桌上寫字 手邊一個大玻璃杯里放著一束枯萎的紫羅蘭 他的頭發(fā)是棕色的 亂蓬蓬的 他的嘴唇像石榴一樣紅 他還有一對蒙昽的大眼睛 他在寫一個戲 預備寫成給戲院經(jīng)理送去 可是他太冷了 不能夠再寫一個字 爐子里沒有火 他又餓得頭昏眼花了 思考 1 快樂王子看到了怎樣的情景 用 畫出來 說說你的感受2 找找快樂王子怎樣救助他們的 3 結合具體語句談談快樂王子和燕子給你留下了怎樣的印象 為什么救助 怎么救助 評價人物 自學救助寫戲的年輕人和賣火柴的小女孩這兩部分 就在這下面的廣場上 站著一個賣火柴的小女孩 她把她的火柴都丟在溝里了 它們全完了 要是她不帶點錢回家 她的父親會打她的 她現(xiàn)在正哭著 她沒有鞋 沒有襪 小小的頭上沒有頂帽子 思考 1 快樂王子看到了怎樣的情景 用 畫出來 說說你的感受2 找找快樂王子怎樣救助他們的 3 結合具體語句談談快樂王子和燕子給你留下了怎樣的印象 為什么救助 怎么救助 評價人物 自學救助寫戲的年輕人和賣火柴的小女孩這兩部分 假如你是作者王爾德 如果再讓快樂王子奉獻一次 他會急切地幫助誰 提示 我們要張開想象的翅膀 聯(lián)系課文關于三次奉獻的描寫 想一想還有哪些人與文中裁縫等人一樣需要幫助 他 她 的處境怎樣 快樂王子會怎

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