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讀書的好方法 2019 11 2 1 可多讀幾遍 看完后總結(jié)內(nèi)容 2 先讀一遍 再回憶一遍 3 看書逐頁逐頁讀 把好句讀出聲來加深印象4 遇到英雄人物 科學(xué)家等記他 她 的名子并看他 她 的簡介5 先瀏覽 遇精彩部分再細讀6 選擇好書進行精讀 一些看不看隨便的書可以泛讀7 先大略看一下再認真讀 仔細 反復(fù) 認真去讀8 大聲吟誦 以便透徹理解 2 2020 1 9 9 一邊讀書 一邊在書上做批注 摘抄好詞好句好段落10 勤做筆記 每讀完一本書就做讀后感11 讀書前要洗手 看書輕拿輕放 看完書將書放回原位12 讀到有關(guān)政治的信息 就將它記下來了解13 坐姿正確 仔細去讀14 一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶15 有詳有略 吸取精華16 先看一看目錄和簡介 再細讀 遇不明白之處再讀一遍17 有疑問 問老師 同學(xué)詢問 或者查資料解決18 先讀簡介 了解適不適合 合適了再去仔細閱讀19 找一段或一篇中心句細讀20 在文章最后寫一寫感受 啟發(fā)和心得 3 2020 1 9 我們再來看看其它的方法 4 2020 1 9 1 泛讀 泛讀就是廣泛閱讀 指讀書的面要廣 要廣泛涉獵各方面的知識 具備一般常識 不僅要讀自然科學(xué)方面的書 也要讀社會科學(xué)方面的書 古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀 以博采眾家之長 開拓思路 2 精讀 要細讀多思 反復(fù)琢磨 反復(fù)研究 邊分析邊評價 務(wù)求明白透徹 了解于心 以便吸取精華 對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法 只有精心研究 細細咀嚼 文章的 微言精義 才能 愈挖愈出 愈研愈精 可以說 精讀是最重要的一種讀書方法 3 通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀 通覽一遍 意在讀懂 讀通 了解全貌 以求一個完整的印象 取得 鳥瞰全景 的效果 對比較重要的書報雜志可采取這種方法 4 跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法 可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊 抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀 重點掌握各個段落的觀點 有時讀書遇到疑問處 反復(fù)思考不得其解時 也可以跳過去 向后繼續(xù)讀 就可前后貫通了 5 2020 1 9 5 速讀 這是一種快速讀書的方法 即陶淵明提倡的 好讀書 不求甚解 可以采取 掃描法 一目十行 對文章迅速瀏覽一遍 只了解文章大意即可 這種方法可以加快閱讀速度 擴大閱讀量 適用于閱讀同類的書籍或參考書等 6 略讀 這是一種粗略讀書的方法 閱讀時可以隨便翻翻 略觀大意 也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句 弄清主要觀點 了解主要事實或典型事例 而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾 所以重點看標題 導(dǎo)語或結(jié)尾 就可大致了解 達到閱讀目的 7 再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍 可以重復(fù)學(xué)習(xí) 溫故而知新 著名思想家 文學(xué)家伏爾斯泰認為 重讀一本舊書 就仿佛老友重逢 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母 重復(fù)學(xué)習(xí) 有利于對知識加深理解 也是加深記憶的強化劑 8 寫讀 古人云 不動筆墨不讀書 俗語也有 好記性不如爛筆頭 之說 讀書與作摘錄 記心得 寫文章結(jié)合起來 手腦共用 不僅能積累大量的材料 而且能有效地提高寫作水平 并且能增強閱讀能力 將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧 6 2020 1 9 9 序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例 了解內(nèi)容概要 明確寫書的綱領(lǐng)和目的 有指導(dǎo)地進行閱讀 讀書之后 也可以再次讀書序和凡例 以便加深理解 鞏固提高 10 選讀 就是讀書時要有所選擇 古往今來 人類的文化寶藏極為豐富 一個人的精力畢竟有限 如果不加選擇 就不會收到好的效果 可以結(jié)合自己的情況 有針對性地選擇書目 進行閱讀 這樣才能達到事半功倍的效果 7 2020 1 9 名人的讀書方法又有哪些呢 我們來看看吧 8 2020 1 9 1 毛澤東的讀書法 毛澤東畢生珍惜時間 博覽群書 其中 三復(fù)四溫 式閱讀和 不動筆墨不讀書 是他主要的讀書方法 他在青年時期就熟讀了 史記 漢書 等古籍 并且不斷地重溫 就是到了晚年 對他喜愛的同一本史書 也是反復(fù)研讀 并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣 所以 在他讀過的許多書籍中 均留下了他讀過二遍 三遍的圈記 毛澤東在青年時代讀書時即有 讀得多 想得多 寫得多 問得多 的習(xí)慣 他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄 在重要的地方劃上圈 杠 點等符號 作批注以及寫讀書日記 在原書上改錯糾謬 9 2020 1 9 2 魯迅的讀書法 魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上 形成了有自己特色的讀書方法 一是泛覽 他提倡博采眾家 取其所長 主張在消閑的時候 要 隨便翻翻 二是硬看 對較難懂的必讀書 硬著頭皮讀下去 直到讀懂鉆透為止 三是專精 他提倡以 泛覽 為基礎(chǔ) 然后選擇自己喜愛的一門或幾門 深入地研究下去 否則 讀書雖多 終究還是一事無成 四是活讀 魯迅主張讀書要獨立思考 注意觀察并重視實踐 他說 專讀書也有弊病 所以必須和社會接觸 使所讀的書活起來 他還主張用 自己的眼睛去讀世間這一部活書 五是參讀 魯迅讀書不但讀選本 還參讀作者傳記 專集 以便了解其所處的時代和地位 由此深化對作品的理解 10 2020 1 9 3 蘇步青的讀書法 著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀 精讀 他讀書時 第一遍一般先讀個大概 第二遍 第三遍逐步加深理解 他就是這樣來讀 紅樓夢 西游記 三國演義 的 他最喜歡 聊齋 不知反復(fù)讀了多少遍 起初 有些地方不懂 又無處查 他就讀下去再說 以后再讀就逐步加深理解 蘇步青讀數(shù)學(xué)書也是這樣的 他總是邊讀邊想 邊做習(xí)題 到讀最后一遍 題目全部做完 他認為 讀書不必太多 要讀的精 要讀到你知道這本書的優(yōu)點 缺點和錯誤了 這才算讀好 讀精了 11 2020 1 9 4 華羅庚的讀書法 華羅庚讀書法 由薄到厚 與 由厚到薄 華羅庚教授把讀書的過程歸納為 由薄到厚 與 由厚到薄 兩個階段 他說 一本書 當未讀之前 你感到就是那么厚 在讀的過程中 如果你對各章各節(jié)又作深入的探討 在每頁上加添注解 補充參考材料 那就會覺得更厚了 但是 當我們對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解 抓住了全書的要點 掌握了全書的精神實質(zhì)后 就會感到書本變薄了 愈是懂得透徹 就愈有薄的感覺 這是每個科學(xué)家都要經(jīng)歷的過程 這樣 并不是學(xué)的知識變少了 而是把知識消化了 12 2020 1 9 名人讀書 馬克思讀書有 三字秘訣 博 覽群書 記 做記號 讀 熟讀成誦 毛澤東在校讀書堅持 三不談 不談金錢 不談瑣事 不談男女方面的事 徐特立讀書有 三法 日積月累法 古今中外法 借書摘抄法 魯迅說讀要有 三性 目的性 靈活性 廣泛性 茅盾經(jīng)常采用 三式 讀書法 第一遍鳥瞰式 第二遍精讀式 第三遍消化式 李公樸說從書中挑出來 三條路 一條是讀活書 讀言之有物的書 一條是活讀書 動腦筋勤思考 一條是讀書活 讀書聯(lián)系實際 三國董遇讀書利用 三余 老者歲之余 夜者日之余 陰雨者時之余 即要抓緊一切時間來讀書學(xué)習(xí) 宋朝的蘇東坡讀書提倡要分 三步 第一步是抄一段 第二步是用三