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文檔簡(jiǎn)介
孔子 名丘 字仲尼 生活在兩千多年前的春秋時(shí)代 他是我國(guó)偉大的思想家和教育家 是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 他的一生言行 被他的學(xué)生編成 論語(yǔ) 一書(shū) 流傳于世 由于孔子的卓越貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)影響 他被中國(guó)人尊稱為 至圣先師 萬(wàn)世師表 孔子簡(jiǎn)介 輕聲讀課文 遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音 長(zhǎng)句 一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍 想一想 人們敬重孔子和老子的什么品行 自己有哪些不懂的地方 記下來(lái) 準(zhǔn)備和同學(xué)討論 我能讀準(zhǔn)這些詞 迎候 納悶 止境 毫無(wú)保留 風(fēng)塵仆仆 學(xué)問(wèn)淵博 風(fēng)餐露宿 遠(yuǎn)近聞名 日夜兼程 仲尼 傳授 佩服 人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn) 也敬重他們的品行 人們敬重孔子和老子的什么品行 讓我們帶著問(wèn)題看動(dòng)畫(huà) 談孔子 孔子年輕的時(shí)候 就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了 他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博 三十歲的時(shí)候 他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜 去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師 曲阜和洛陽(yáng)相距上千里 孔子風(fēng)餐露宿 日夜兼程 幾個(gè)月后 終于走到了洛陽(yáng) 曲阜 洛陽(yáng) 孔子 老子 孔子想 這位老人大概就是我要拜訪的老師吧 于是上前行禮 問(wèn)道 老人家 您就是老聃先生吧 孔子連忙說(shuō) 學(xué)生孔丘 特地來(lái)拜見(jiàn)老師 請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生 孔子聽(tīng)了再次行禮 說(shuō) 多謝老師等候 學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的 您的學(xué)問(wèn)淵博 跟您學(xué)習(xí) 一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的 從此 孔子每天不離老師左右 隨時(shí)請(qǐng)教 談老子 老子說(shuō) 你就是仲尼啊 聽(tīng)說(shuō)你要來(lái) 我就在這兒迎候 研究學(xué)問(wèn)你不比我差 為什么還要拜我為師呢 老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了他 人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn) 也敬重他們的品行 孔子年輕的時(shí)候就已經(jīng)是 的老師了 他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠 曲阜和洛陽(yáng)相距上千里 孔子 幾個(gè)月后 走到了洛陽(yáng) 車旁站著一位七十多歲的老人 穿著 頭發(fā)胡子 看上去 遠(yuǎn)近聞名 淵博 風(fēng)餐露宿 日夜兼程 長(zhǎng)袍 終于 全白了 很有學(xué)問(wèn) 我會(huì)填 溫故而知新 三人行 必有我?guī)熝?學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 知之為知之 不知為不知 是知也 孔子名言 我會(huì)連 把意思相近或相關(guān)的詞語(yǔ)用線連起來(lái) 學(xué)而不厭各抒已見(jiàn)風(fēng)餐露宿博覽群書(shū)迎刃而解孜孜不倦集思廣益日夜兼程博聞強(qiáng)記豁然開(kāi)朗 課后作業(yè) 根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課外收集的資
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