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“學案導學教學模式”課題開題儀式講話稿 學案導學模式 課題開題儀式稿 學案導學 教學模式課題開題儀式講話稿 尊敬領(lǐng)導專家、各位同仁： 經(jīng)過大家的共同努力，課題今天如期開題了。首先，我代表向課題的順利開題表示祝賀，向教研室的專家領(lǐng)導親臨指導表示衷心的！ 對于課題研究，我有種久違的渴望，我深深感到，讓人內(nèi)心豐富，研究方能促進成長！正如警世賢文之勤奮篇中所說：有田不耕倉稟虛 有書不讀子孫愚。我們作為教師，就要在書海里勤耕作，教學子多多好書。 今天我們的 學案導案 教學模式課題開題了，這是有了一個好的開頭，要做好課題，必須要科學研究，講求實效。(本文由教師范文吧精心為您提供) 課題研究要緊緊圍繞課堂教學這一中心，努力提高課堂教學的實效性，全面提高教育教學質(zhì)量； 課題研究要提升自己的教育教學的水平，利用課題這一有效平臺，圍繞課堂教學這一中心，虛心學習，積極實踐，銳意改革，提升自己教育教學質(zhì)量，努力成長為一名專家型教師；課題研究要充分發(fā)揮課題組的帶動和輻射作用，積極影響他人。要積極開展公開課、示范課、研討課教學，積極撰寫教育教學論文，示范他人，擴大影響。課題研究將得到學校的全力支持，讓課題研究成為我們共同成長的樂園。 各位同仁，學如逆水行舟，不進則退。有道是 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 希望參與課題研究的每一位教師，充分利用好這一平臺，在各位專家的悉心指導下，加強學習，不斷探索，善于思考，積極實踐，不斷提升自身素質(zhì)，以學而不厭、誨人不倦的情懷，爭做教學的排頭兵，教研教改的領(lǐng)頭雁，為學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入新的活力。同時，也懇請各位專家對我們課題組成員多加指導，多提意見，讓我們的課題研究收到良好的效果。 最后，預祝課題研究取得圓滿成功。 祝各位快樂！闔家

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