9月紅領(lǐng)巾廣播稿.doc

9月紅領(lǐng)巾廣播稿 廈門培訓(xùn)考試網(wǎng)小編為您收集整理的9月紅領(lǐng)巾廣播稿,提供全面的9月紅領(lǐng)巾廣播稿信息,希望對您有用!9月紅領(lǐng)巾廣播稿篇一：2015年9月22日紅領(lǐng)巾廣播稿 2015年9月22日紅領(lǐng)巾廣播稿 甲：敬愛的老師， 合：大家下午好！ 甲：今天是公元2015年9月22日，我是主持人XXX 乙：今天也是農(nóng)歷乙未羊年八月初十，我是主持人XXX 甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容有：小知識“特別的日子”、三字經(jīng)第一期第二期、“安全避險知識”（上）。 乙：同學(xué)們，今天是9月22日，自1993年起被定為“國際熊貓日”。目的是倡議人們愛護(hù)、保護(hù)大熊貓。大熊貓是世界上最可愛的動物之一，有“活化石”之稱。主要生存在中國。 甲：大家知道嗎？熊貓可是我國的國寶，屬于一級保護(hù)動物，數(shù)量稀少，全世界不到2000只。作為中國人更應(yīng)為它感到自豪，只要有機(jī)會，更要愛護(hù)和保護(hù)它。 乙：同學(xué)們，今天還是“世界無車日”。自1998年從法國開始。倡議人們在這一天能盡可能避免不開車，綠色出行，環(huán)保出行，減少大氣污染。 甲：怪不得，今天上午沒見馮老師開車呢。原來他早知道。同學(xué)們，三字經(jīng)是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中，三字經(jīng)是最淺顯易懂的讀本之一。 乙：三字經(jīng)取材典故范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝?！北痴b三字經(jīng)的同時，就了解了常識、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。接下來進(jìn)行三字經(jīng)第一期的學(xué)習(xí)。請同學(xué)們認(rèn)真聽。 甲：好，同學(xué)們，再來跟我們一起讀一扁吧。下期我們將學(xué)習(xí)本欄目第二期。 乙：同學(xué)們，我們在成長的過程中會遇見許多各種各樣的危險，要規(guī)避危險總會有一些方法，掌握這些方法，可以讓我們更加健康的成長。接下來就是“安全避險知識”（上）。 甲：1、警惕汽車。汽車成為危害我們的第一殺手。不在停放的汽車前后玩耍。要知道從右側(cè)門用左手開車門下車。 乙：2、常年備哨。在枕頭旁邊常年放一個哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉。如地震時被壓下瓦礫下呼救；如一人在家時有壞人撬門，孩子在門內(nèi)突然吹哨，壞人沒準(zhǔn)從此就精神失常了。 甲：3、不踩井蓋。路上遇到井蓋繞過去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你。靠別人不靠譜，靠自己最靠譜。 乙：親愛的同學(xué)們，乙：4、三人行相對安全。不要單獨(dú)去同學(xué)家，三人行相對安全。不要在房間里和他人單獨(dú)相處半小時以上。要主動將朋友的姓名、性別、住址等信息告訴家長。 甲：5、回旋余地。不要將身體的一部分放進(jìn)狹小空間，如將手指往瓶子口里插，將頭伸進(jìn)院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住。身體和思想一樣需要自由。下期請同學(xué)們繼續(xù)傾聽本欄目（610） 乙：敬愛的老師,親愛的同學(xué)們, 甲：今天播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽。 合: 再見！請大家準(zhǔn)備上課。9月紅領(lǐng)巾廣播稿篇二：2015年9月9日紅領(lǐng)巾廣播稿 2015年9月9日紅領(lǐng)巾廣播稿 甲：又是一年落花生收獲的季節(jié)，你瞧，那一顆顆金果，帶給人們無限的喜悅。 乙：又是一年花生油飄香的時節(jié)，你聞，那一縷縷油香，帶給大家多少的健康。 甲：這是秋高氣爽的，豐收的九月。 乙：這也是充滿希望的九月，我們在求知的樓梯上，又更上一層樓。 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 甲：今天是公元2015年9月9日， 乙：今天也是農(nóng)歷乙未羊年七月二十七日。 合：祠堂口小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在新學(xué)年又和大家見面了。 甲：首先，我要借此機(jī)會對一年級的弟弟妹妹們說聲，歡迎你們！今后，祠堂口小學(xué)就是我們共同的家園，讓我們在這里一起好好學(xué)習(xí)，健康成長。 乙：紅領(lǐng)巾將成為你們最美的標(biāo)志，努力做向上向善好隊(duì)員。 甲：同學(xué)們，除了“爸爸、媽媽”，還有一個詞是我們喊得最多的，你知道嗎？ 乙：老師！在秋意濃濃的九月，誰都不能忘記，還有一個節(jié)日：節(jié)。 甲：是的，明天將是我國第31個教師節(jié)。在這里，我們提前向各位老師說聲： 合：老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！ 甲：接下來請聽詩朗誦老師，您辛苦了！ 乙：謝謝曾思琪的朗誦。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。也有人把教師比做明燈，指明著人生方向。是??！老師，是您帶領(lǐng)我們健康成長；是您將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。 甲：我把老師比成一棵樹，一棵大樹，胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。下面把好大一棵樹送我們所有敬愛的老師。 （播放歌曲） 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：今天播音至此結(jié)束，謝謝大家收聽。再見！9月紅領(lǐng)巾廣播稿篇三：9月15日紅領(lǐng)巾廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播稿：禮儀和文明 男：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家中午好！今天是9月15日，星期四！我是主持人（） 女：我是主持人（）。 男：今天，我們想和大家聊一個老話題，那就是“禮儀和文明”。首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大多是 用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。 女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。 女：其實(shí)，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)