曹劌論戰(zhàn)..ppt

曹劌論戰(zhàn) 左傳 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 了解曹劌的戰(zhàn)略思想 理解人民群眾是否支持 指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的策略是否得當(dāng) 是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩大因素 2 學(xué)習(xí)課文圍繞中心 突出重點(diǎn) 詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn) 3 了解 之 其 的用法 這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期 交戰(zhàn)雙方是強(qiáng)大的齊國(guó)和弱小的魯國(guó) 交戰(zhàn)地點(diǎn)是魯國(guó)的長(zhǎng)勺 所以史稱(chēng)長(zhǎng)勺之戰(zhàn) 發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是齊襄公時(shí) 政令無(wú)常 他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國(guó)和魯國(guó)避難 后來(lái)齊襄公被殺 住在莒國(guó)的公子小白搶先回到齊國(guó)奪得王位 稱(chēng)為齊桓公 后來(lái)魯國(guó)也送公子糾回齊國(guó)爭(zhēng)奪王位 結(jié)果被齊桓公打敗 齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾 魯莊公十年 前684年 齊桓公又借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾與他爭(zhēng)奪齊國(guó)君位 再次舉兵攻魯 兩軍戰(zhàn)于魯國(guó)長(zhǎng)勺 結(jié)果弱小的魯國(guó)戰(zhàn)勝了入侵的強(qiáng)大的齊國(guó) 時(shí)代背景 左傳 是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 文化的編年體史書(shū) 相傳是魯國(guó)史官左丘明根據(jù)孔子寫(xiě)的魯國(guó)歷史 春秋 所編 由于 春秋 記事過(guò)簡(jiǎn) 近于大事年表 一般人難以讀懂 而 左傳 敘事較為詳細(xì) 在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的歷史面貌 又為 春秋 作了較為詳備的注釋 所以后人又稱(chēng) 左傳 為 左氏春秋 左傳 保存了重要的歷史資料 具有一定的史學(xué)價(jià)值 同時(shí) 它又善于剪裁 敘事清晰 描寫(xiě)人物生動(dòng) 又有一定的文學(xué)價(jià)值 對(duì)后代散文的發(fā)展有很大的影響 朗讀課文 并理解下列詞語(yǔ)的意思 齊師伐我 又何間焉 肉食者鄙 何以戰(zhàn) 小惠未徧 犧牲玉帛 弗敢加也 小信未孚 神弗福也 小大之獄 雖不能察 公將鼓之 公將馳之 再而衰 彼竭我盈 望其旗靡 指魯國(guó) 參與 目光短淺 即 以何 憑什么 同 遍 遍及 指豬 牛 羊等祭品 虛夸 即以少報(bào)多 為人所信服 動(dòng)詞 賜福 保佑 案件 即使 動(dòng)詞 擊鼓 驅(qū)車(chē)追趕 第二次 充滿(mǎn) 指士氣旺盛 倒下 文言詞語(yǔ)1 通假字 小惠未徧 通 遍 遍及 普遍 文言詞語(yǔ)2 古今異義 犧牲玉帛 弗敢加也 古 指豬 牛 羊等祭祀用品 今 常指 為正義事業(yè)而舍棄個(gè)人利益或生命 小大之獄 古 案件 今 常指 監(jiān)獄 可以一戰(zhàn) 古 可以憑借 今 常用作副詞 再而衰 古 第二次 今 常指 再次 又 等 又何間焉 文言詞語(yǔ)3 詞類(lèi)活用 神弗福也 福 賜福 保佑 名詞用作動(dòng)詞 公將鼓之 擊鼓進(jìn)軍 名詞用作動(dòng)詞 文言詞語(yǔ)4 一詞多義 十年春 齊師伐我 攻打 伐竹取道 下見(jiàn)小潭 砍伐 犧牲玉帛 弗敢加也 虛報(bào) 既加冠 益慕圣賢之道 戴 加冠 束發(fā)戴帽的儀式 表示成年 衣食所安 弗敢專(zhuān)也 養(yǎng) 安能辨我是雄雌 怎么 哪 文言詞語(yǔ)5 其他1 肉食者謀之 指居高位 享厚祿的人 又何間焉 間 參與 肉食者鄙 鄙 鄙陋 在文中指目光短淺 必以信 信 實(shí)情 文言詞語(yǔ)5 其他2 小信未孚 孚 為人所信服 忠之屬也 忠 盡力做好本分的事 齊師敗績(jī) 大敗 公將馳之 驅(qū)車(chē)追趕 文言詞語(yǔ)5 其他3 遂逐齊師 追趕 追擊 既克 公問(wèn)其故 既 已經(jīng) 克 戰(zhàn)勝 故 原因 緣故 夫大國(guó) 難測(cè)也 懼有伏焉 測(cè) 估計(jì) 伏 埋伏 望其旗靡 倒下 句子翻譯1 1 何以戰(zhàn) 憑借什么作戰(zhàn) 2 衣食所安 弗敢專(zhuān)也 必以分人 衣食這類(lèi)養(yǎng)生的東西 我不敢獨(dú)自享受 一定要把它分給別人 3 小大之獄 雖不能察 必以情 大大小小的案件 即使不能一一細(xì)察 也一定要依據(jù)實(shí)情來(lái)處理 4 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 戰(zhàn)則請(qǐng)從 這是盡了本職的一類(lèi)事情 可以憑借這個(gè)條件打一仗 如果作戰(zhàn)請(qǐng)讓我跟隨你去 句子翻譯2 5 公與之乘魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車(chē) 6 夫戰(zhàn) 勇氣也 作戰(zhàn) 靠的是勇氣 7 一鼓作氣 再而衰 三而竭 第一次擊鼓 能夠振作士兵們的勇氣 第二次擊鼓 勇氣就低落了 第三次擊鼓后 勇氣就沒(méi)有了 齊讀第一段 討論下列問(wèn)題 長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng) 對(duì)魯國(guó)來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)如何 長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是齊桓公借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助公子糾同自己爭(zhēng)做國(guó)君而興師問(wèn)罪 企圖吞并魯國(guó)擴(kuò)張領(lǐng)土的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 是大欺小 強(qiáng)欺弱的非正義戰(zhàn)爭(zhēng) 而對(duì)魯國(guó)來(lái)說(shuō) 則是抵御侵略 保衛(wèi)國(guó)家的正義戰(zhàn)爭(zhēng) 這從 齊師伐我 一句可以體現(xiàn)出來(lái) 當(dāng)時(shí)的形勢(shì)對(duì)魯國(guó)很不利 不僅魯國(guó)弱小 軍事力量對(duì)比懸殊 更因?yàn)楫?dāng)權(quán)者魯莊公目光短淺 準(zhǔn)備迎戰(zhàn) 卻不知憑什么去迎戰(zhàn) 由于魯國(guó)充滿(mǎn)著危險(xiǎn) 所以曹劌挺身而出 主動(dòng)要與魯莊公 論戰(zhàn) 鄉(xiāng)人勸阻 對(duì)表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用 鄉(xiāng)人勸阻 反襯出曹劌對(duì)國(guó)事關(guān)心和他對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)深刻的洞察力 尤其對(duì)魯莊公的政治能力和魯國(guó)戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備感到憂(yōu)慮 這表現(xiàn)了曹劌的愛(ài)國(guó)熱情 同時(shí) 這一小插敘 也使故事一開(kāi)始就橫生波瀾 從曹劌和魯莊公的對(duì)話 可以看出魯莊公認(rèn)為迎戰(zhàn)齊軍的條件是什么 曹劌對(duì)此是怎樣認(rèn)識(shí)的 這體現(xiàn)了他怎樣的軍事見(jiàn)解 齊軍來(lái)犯 魯莊公認(rèn)為可以迎戰(zhàn)的條件是衣食分人不獨(dú)專(zhuān) 對(duì)神誠(chéng)實(shí)不虛夸 大小案件盡誠(chéng)心 曹劌否定了前兩個(gè)條件 認(rèn)為 衣食分人 得到好處的不過(guò)是些近臣 這是小恩小惠 未能遍及眾人 人民是不會(huì)跟你去作戰(zhàn)的 對(duì)神誠(chéng)實(shí) 也不過(guò)是小信用 還不能取得神的信任 神是不會(huì)保佑你的 而對(duì)第三個(gè)條件 曹劌加以肯定 認(rèn)為這是做君主的對(duì)人民盡了本職的事 能得到人民的擁護(hù) 可以憑這個(gè)條件抵御齊國(guó)的侵略 曹劌對(duì)戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的分析 說(shuō)明了他充分認(rèn)識(shí)到人民的力量 對(duì)當(dāng)權(quán)者來(lái)說(shuō) 戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打 能不能勝 最重要的一條是能否取信于民 曹劌的這種認(rèn)識(shí)是難能可貴的 表明了他正確的戰(zhàn)略思想 齊讀第二段 討論下列問(wèn)題 在這一段中 哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能 a 選擇了有利于魯軍轉(zhuǎn)入反擊的陣地長(zhǎng)勺 讓敵軍深入魯境 好讓魯軍以逸待勞 b 選擇了有利于進(jìn)攻的時(shí)機(jī) 彼竭我盈 的時(shí)候 采用了 敵疲我打 的作戰(zhàn)方針 c 選擇了開(kāi)始追擊敵軍的正確時(shí)機(jī) 在齊軍 轍亂旗靡 時(shí) 抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人 取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 2 指揮魯軍作戰(zhàn)的有曹劌和魯莊公兩人 他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上的形象有什么不同 魯莊公魯莽無(wú)知 再一次表現(xiàn)了 肉食者鄙 戰(zhàn)斗一開(kāi)始他就要擊鼓進(jìn)軍 忘記了自己是弱軍之師 齊軍一退他就要下令追擊 全不知有誘敵 埋伏之事 而曹劌卻知己知彼 重視調(diào)查研究 在 進(jìn)軍 和 追擊 上表現(xiàn)得果斷 謹(jǐn)慎 仔細(xì) 能夠正確地捕捉戰(zhàn)機(jī) 戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵 表現(xiàn)了他卓越的指揮才能 齊讀第三段 思考下列問(wèn)題 1 課文是怎樣由上段寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)過(guò)渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗(yàn)的 齊國(guó)軍隊(duì)被趕跑了 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了 但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣打勝的 這一方面再次印證了 肉食者鄙 另一方面 公問(wèn)其故 也在情理之中 因?yàn)樯隙尾軇サ膬纱?未可 制止了魯莊公的瞎指揮 兩次 可矣 打敗了齊軍 并把齊軍趕出魯國(guó) 就魯莊公來(lái)說(shuō)自然要問(wèn)個(gè)明白 這一問(wèn)就自然引出曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的總結(jié) 進(jìn)一步展開(kāi) 論戰(zhàn) 也使課文由記敘戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)自然過(guò)渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗(yàn)上來(lái) 思考 課文的三個(gè)段落是按什么順序來(lái)組織材料的 詳寫(xiě)了什么內(nèi)容 略寫(xiě)了什么內(nèi)容 明確 課文第一段寫(xiě)曹劌與魯莊公討論戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打 憑什么可以戰(zhàn)勝敵人 這是戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備 第二段寫(xiě)曹劌協(xié)助魯莊公指揮打敗齊軍 取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 第三段寫(xiě)打敗齊軍后 曹劌給魯莊公總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 可見(jiàn) 課文是按著戰(zhàn)前準(zhǔn)備 戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行 戰(zhàn)后總結(jié)的順序組織材料的 課文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)前曹劌與魯莊公討論這一仗能不能打 以及戰(zhàn)后的總結(jié) 而對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得非常簡(jiǎn)略 討論曹劌的形象特征 曹劌 政治上深謀遠(yuǎn)慮 軍事上有卓越的指揮才能 能 遠(yuǎn)謀 有愛(ài)國(guó)熱情 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 怎樣評(píng)價(jià)魯莊公魯莊公是個(gè)平庸的國(guó)