明清帝國的專制統(tǒng)治.ppt

第18課明清帝國的專制統(tǒng)治 謹祝 家庭順治 生活康熙 人品雍正 事業(yè)乾隆 萬事嘉慶 前途道光 財富咸豐 內(nèi)外同治 明年光緒 忠心的祝愿 第18課明清帝國的專制統(tǒng)治 我的目標我的夢 一 知識與能力 1 了解明清帝國的更替 2 掌握明清帝國加強專制統(tǒng)治的措施 二 過程與方法 在老師的引導下 閱讀教材 獨立思考 對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納 比較和分析 三 情感態(tài)度與價值觀 通過分析明清專制的危害 培養(yǎng)民主意識 18 明清帝國的專制統(tǒng)治 重點 導學菜單 我來預習 一 明清帝國的更替 1368年 推翻元朝統(tǒng)治 建立明朝 自己做了皇帝 即 年號 1644年 領導的農(nóng)民起義軍占領北京 明朝滅亡 17世紀初 統(tǒng)一東北各部 形成新的民族 后脫離明朝獨立 建立 政權 1636年 在 稱帝 改國號為 1644年 清軍擊敗農(nóng)民軍 開始了清朝在中國的統(tǒng)治 明 清 注 1644年順治帝入關 清朝開始對全國的統(tǒng)治 明清帝國的更替 二 明清加強專制統(tǒng)治的措施 1 明清加強君權的措施有哪些 2 這些措施有什么作用 小合組作討探論究 1 廢除宰相制度 權分六部 滅亡 膨脹 君主專制集權 胡惟庸案 官職 丞相罪名 謀反牽連三萬余人 藍玉案 官職 大將軍罪名 謀反牽連1 5萬人 胡藍之獄 朱元璋為什么要殺這么多的功臣 誅殺功臣鞏固皇權 這是一部清朝題材的電視劇海報 你能找出這幅海報的錯誤嗎 一個叫宋濂的官員請客喝酒 第二天 朱元璋問他喝酒了沒有 請了哪些客人 做了哪些菜 宋濂一一回答 朱元璋笑著說 全對 你沒有騙我 1 朱元璋為什么會知道宋濂請客的詳細情況 2 廠衛(wèi)機構的職責 作用是什么 對官吏百姓進行監(jiān)視 逮捕和處罰 安然朝中坐 卻知天下事 2 設立 廠衛(wèi) 特務機構 成為專制皇權的可靠支柱 3 設廷杖制度 廷杖制度使明朝君臣關系發(fā)生了怎樣的變化 使君臣關系完全變成了主仆關系 軍機處值房 1 軍機處 皇帝發(fā)布政令 處理政務的樞紐 軍機大臣 2 影響 使君主旨意暢通無阻 是皇權高度膨脹的產(chǎn)物 4 清朝設立軍機處 使皇帝的權力擴展到頂峰 是專制皇權高度發(fā)展的重要標志 雍正 明朝廢除宰相制度 設立廠衛(wèi)制度 廷杖制度 清朝設立軍機處 這一系列措施目的是什么 目的 鞏固和加強君主專制 秦始皇 中央集權專制制度 秦朝 西漢 隋唐 北宋 元朝 明清 正式建立 鞏固 完善 加強 新發(fā)展 頂峰 君 主 專 制 不 斷 加 強 權力 權力 權力 權力 權力 秦始皇 漢武帝 唐太宗 明太祖 雍正帝 八股取士 考試范圍 四書五經(jīng)考試題型 八股文 不能自由發(fā)揮 破題承題起講入手起股中股后股束股 結果 完全脫離現(xiàn)實生活 無法培養(yǎng)實際能力 大學 中庸 論語 孟子 詩 書 禮 易 春秋 演變?yōu)殂Q制人們思想的工具 蒲松齡描述參加科舉的舉子的七種表情 7 想再試一次像破殼的小雞 6 名落孫山像叮了藥餌的蒼蠅 2 點名時被呵斥像囚犯 5 放榜是坐立不安像獼猴 3 考試時住在號舍里像蜜蜂 4 出場后像出籠的病鳥 1 提著籃子入場時像乞丐 清風不識字 何故亂翻書 一把心腸論濁清 2 文字獄 文字獄就是統(tǒng)治者故意挑剔文字過錯而興起的大獄 據(jù)說有個文人給朱元璋寫篇賀表 恭維他 光天之下 天生圣人 為世作則 他看了大怒 說 生 與 僧 同音 光 是沒有頭發(fā) 這是罵我做過和尚 則 與 賊 同音 這是罵我做過造反的賊 徐駿 清風不識字 何故亂翻書 的詩句 被認定 清 是滿清 不識字 亂翻書 是指影射滿人沒文化 被滅族 文字獄 避席畏聞文字獄 著書都為稻粱謀 龔自珍 從上述詩句中你體會到文字獄有何影響 造成了社會恐怖 摧殘了人才 使知識分子不敢有獨立的見解 從而禁錮了思想 思想界進入 萬馬齊喑 的狀態(tài) 明清君主專制的強化在歷史上產(chǎn)生了什么影響 思路延伸 1 起到鞏固明清專制統(tǒng)治的作用 2 嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步 1 如果你是明朝一地方官員 有事上京參見皇太極 應去 A 長安B 東京C 北京D 沈陽 D 2 明朝設立東廠特務機構的是 A 明成祖B 明太祖C 明英宗D 明景帝 A 3 2000年10月 在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以 錦衣衛(wèi) 命名的國有企業(yè) 很多人對這種命名提出尖銳批評 錦衣衛(wèi) 一詞所反映的實質是 A 經(jīng)濟的高度發(fā)展B 專制制度的強化C 國家監(jiān)督機構的完善D 思想文化的繁榮 B 4 明朝科舉考試的命題范圍是 A 詩經(jīng) B 四書五經(jīng)C 二十四史 D 八股文 B 5 明朝實行八股取士的考試制度的目的是 A 選拔真正有才能的人B 使古代的文化遺產(chǎn)不被遺忘C 選拔皇帝的忠實奴仆D 推進教育制度的發(fā)展 C 6 下列內(nèi)容不屬于明朝 八股取士 規(guī)定的是 A 科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題B 考生的答卷不能有個人見解C 文章死板地分為八個部分D 考生可以針對時