遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第四章》綜合習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版.doc

遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章綜合習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版一、相信自己，一定能填對(duì)?。?824分）1.圖（1）中有_條線段，分別表示為_(kāi) 2.時(shí)鐘表面3點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)鶌A角的度數(shù)是_。已知線段ab,延長(zhǎng)ab到c，使bc=ab，d為ac的中點(diǎn)，若ab9cm，則dc的長(zhǎng)為 。4、如圖（2），點(diǎn)d在直線ab上，當(dāng)12時(shí)，cd與ab的位置關(guān)系是 。5、如圖（3）所示，射線的方向是北偏_度。6、 將一張正方形的紙片，按圖（4）所示對(duì)折兩次，相鄰兩折痕間的夾角的度數(shù)為 度。7、如圖（5）,b、c兩點(diǎn)在線段ad上，（1）bd=bc+ ;ad=ac+bd- ;(2)如果cd=4cm,bd=7cm,b是ac的中點(diǎn)，則ab的長(zhǎng)為 。8、如圖（6），把一張長(zhǎng)方形的紙按圖那樣折疊后，b、d兩點(diǎn)落在b、d點(diǎn)處，若得aob=700, 則bog的度數(shù)為 。二、只要你細(xì)心，一定選得有快有準(zhǔn)?。?1040分）9、一個(gè)鈍角與一個(gè)銳角的差是（ ） a.銳角 b.直角 c.鈍角 d.不能確定10、下列各直線的表示法中，正確的是（ ）a直線a b.直線ab c直線ab d.直線ab11、下列說(shuō)法中，正確的有（ ）a過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線 b.連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的距離 c.兩點(diǎn)之間，線段最短 d .abbc，則點(diǎn)b是線段ac的中點(diǎn)12、下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為（ ） 在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線平面內(nèi)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行平行同一直線的兩直線平行a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè) 13、下面表示的圖是 （ ） 14、如圖（7），從a到b最短的路線是（ ） a. ageb b.aceb c.adgeb d.afeb15、已知oaoc，aob：aoc=2：3，則boc的度數(shù)為（ ） a.30 b.150 c.30或150 d.以上都不對(duì)16、在同一平面內(nèi)，三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)不能是（ ） a. 1個(gè) b. 2個(gè) c. 3個(gè) d.4個(gè)17、如圖（8），與oh相等的線段有（ ） a. 8 b. 7 c. 6 d. 418、小明用所示的膠滾從左到右的方向?qū)D案滾到墻上，正面給出的四個(gè)圖案中，用圖示膠滾涂出的( ) 三、認(rèn)真解答，一定要?jiǎng)幽X思考喲！(56分)19、如圖，已知aob內(nèi)有一點(diǎn)p，過(guò)點(diǎn)p畫(huà)mnob交oa于c,過(guò)點(diǎn)p畫(huà)pdoa,垂足為d,并量出點(diǎn)p到oa距離。（8分）20、如圖已知點(diǎn)c為ab上一點(diǎn)，ac12cm, cbac，d、e分別為ac、ab的中點(diǎn)求de的長(zhǎng)。（8分） 21、如圖，直線ab、cd、ef都經(jīng)過(guò)點(diǎn)o，且abcd，coe=350，求dof、bof的度數(shù)。（8分）（第21題圖）21、在圖中，（1）分別找出三組互相平行、互相垂直的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)。（2）找出一個(gè)銳角、一個(gè)直角、一個(gè)鈍角，將它們表示出來(lái)。（8分）（第22題圖）23、如圖已知aob=boc, cod=aod=3aob, 求aob和cod的度數(shù)。（8分）24、已知線段ab6cm，回答下面的問(wèn)題：（8分）1.是否存在點(diǎn)c，使它到a、b兩點(diǎn)的距離之和等于5cm，為什么？2.是否存在點(diǎn)c，使它到a、b兩點(diǎn)的距離之和等于6cm，點(diǎn)c的位置應(yīng)該在哪里？為什么？這樣的點(diǎn)c有多少個(gè)25、線段、角、三角形、和圓都是幾何研究的基本圖形，請(qǐng)用這些圖形設(shè)計(jì)表現(xiàn)客觀事物的圖案，每