湖南省衡陽市九年級物理上學期期中考試試題（無答案）.docVIP

湖南省衡陽市2013屆九年級物理上學期期中考試試題（無答案）（試卷說明：本卷共五道大題 32道小題，總分100分，時量：90分鐘）一、 單項選擇題（每小題2分，共30分）1.使用彈簧測力計不必要的是：( ) a.彈簧測力計豎直或水平放置，不得傾斜。 b.使用前指針要“校零”。 c.使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦。 d.拉力不得超過彈簧測力計所能承受的最大的力。2、如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ） a. 河水不再流動，再也看不見大瀑布 b. 人一跳起來就離開地球 c. 物體將失去質(zhì)量 d. 杯子里的水，倒不進口里 3、吊在電線上不動的電燈，受到的一對平衡力是（） a、燈的重力和燈對電線的拉力 b、燈的重力和電線對燈的拉力 c、燈的重力和燈對地球的引力 d、燈受地球的引力和燈對電線的拉力4、下列說法正確的是( ) a.杠桿一定能夠省力 b.定滑輪既能省力又能改變力的方向 c.動滑輪既能省力又能改變力的方向 d.滑輪組既能省力又能改變力的方向5、一根粗細均勻的鐵棒，截去一段后，則( ) a體積變小了，密度也變小了 b質(zhì)量變小了，密度也變小了 c體積、質(zhì)量和密度都變小了 d體積、質(zhì)量變小了，密度保持不變6 .以下說法中，不正確的是( ) a物體所受的重力跟質(zhì)量成正比 b質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，但物體的質(zhì)量跟它的重力不是一回事 c1 t棉花和1 t鐵塊相比，受的重力一樣大 d質(zhì)量為9.8 kg的物體，所受的重力是1 n7、以下各例能夠減小摩擦的是( )8、小明和小華坐在同一竹筏上進行順流漂流，此時小明相對于哪個物體是靜止的（ ） a、河岸 b、小華 c、河岸邊的樹 d、迎面駛來的竹筏9、中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽.在復(fù)盤講解時，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖1所示.此時棋子受到的摩擦力( ) 圖1 a.方向豎直向上，大小等于它的重力 b.方向豎直向下，大小等于它的重力 c.方向豎直向上，大小大于它的重力 d.方向豎直向下，大小大于它的重力10、如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是( )11牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性.下圖所示的四個物體中，慣性最大的是（ ）12、關(guān)于力的作用效果，下列說法正確的是（ ） a、物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用 b、物體受到了力的作用，運動狀態(tài)一定改變 c、物體受到了力的作用，形狀一定改變 d、以上說法皆不正確13、物理學上，牛頓第一定律是用什么方法獲得的（ ） a、用實驗的方法直接得出來的 b、僅僅是靠推理得出來的 c、用數(shù)學方法推算出來的 d、有實驗基礎(chǔ)并用推理方法得出來的14、細繩系住的一個小球在水平面桌面上做勻速圓周運動，當細繩突然斷掉后，小球?qū)ⅲ?）a、繼續(xù)做圓周運動 b、保持細繩斷裂時的速度不變，永遠運動下去c、小球速度不斷減小，但做直線運動 d、以上三種情況都有可能15、一個物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的三要素都相同，那么這兩個力（ ） a、一定不是平衡力 b、一定是平衡力 c、可能是平衡力 d、條件不足，無法判斷二、填空題（每空1分，共16分）16、在物理實驗室常用_測量力的大小,它是利用_的原理制成的.17、冬天，湖中的水結(jié)成冰，它的質(zhì)量 ，密度 。(填“變大”、“變小”或“不變”)18、如圖所示，物體重5 n，當f=10 n時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_n；當f=20 n時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是_n.19、在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，當指針偏向分度盤的左側(cè)時，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)。20、一架天平的砝碼已經(jīng)磨損，使用這樣的砝碼測量物體質(zhì)量時，測量的結(jié)果比真實值 。21、乘坐公共汽車，當身體突然向前傾倒時，說明此時汽車正在 ；當身體突然向右傾倒時，說明此時汽車正在 。22.如圖所示，在用杠桿撬石頭的過程中，該杠桿屬于_(選填“省力”、“費力”或“既不省力也不費力”)杠桿.在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向_(選填“遠離”或“靠近”)支點o方向移動. 23、 踢出去的足球在草地上滾動一段距離后會停下來，是由于受到 的作用； 若運動的足球所受的力全部消失，則它將做 運動。 24、圖中彈簧測力計的分度值是_n，手的拉力為_n.三、實驗探究與作圖題（25題4分26-30題每空2分，共40分）25、（1）如圖所示，某人使用滑輪組提升重物，請你畫出他使用滑輪組最省力的繞法. （2） 如圖所示，畫出足球所受重力g的示意圖.26、在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在表格中. (1)把表格中的空格填寫完整；(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_n；(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_.27、在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：(1)某同學將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高,他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使杠桿在_位置平衡.2)在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如表:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是：_. (3)根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂.他得出此錯誤結(jié)論的原因是：_.28、小丁在實驗室測石塊的密度：(1) 用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤內(nèi)，當右盤內(nèi)有50g的砝碼一個，游碼在標尺上位置如圖6所示時，天平平衡，則石塊的質(zhì)量是 g 。(2) 把石塊放入盛有40cm3水的量筒以后，水面所達到的位置如圖7所示，則石塊的體積是 cm3。(3) 石塊的密度是 kg/m3。29、小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下是為了使木塊到達水平面時的速度 。根據(jù)圖8中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越_。由此可推理：如果運動的物體不受力，它將_。同時也能說明力是改變物體_的原因。 30、在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出以下猜想：a與壓力大小有關(guān)b與接觸面的粗糙程度有關(guān)c與接觸面積大小有關(guān)d與運動的速度大小有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如(1)由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想_(填字母)； (2) 驗證猜想b，應(yīng)選取序號為_的三次實驗；(3)根據(jù)表中信息，能否驗證猜想d?_(填“能”或“不能”) （提示：計算題見答卷）2012年下學期九年級第一次教學質(zhì)量檢測物理答卷一、選擇題（每小題2分，共30分）題號123456789101112131415選項二、填空題（每空1分，共16分）16、(1) 。(2) 。17、 ， 18、 ， 。19、 。20、 。21、 ； 。22、 ； 。23、 ； 24、_ ; _三、實驗探究和作圖題（25題4分，26-30題每空2分，共40分）25、26.(1) _(2) (4) 27、（1） _ _ （2） （3） 28、（1） g 。(2) cm3。(3) k