主題班會(huì)_---_正能量篇PPT課件.ppt

2020 1 8 1 傳遞青春正能量弘揚(yáng)班級(jí)新風(fēng)尚 初二 7 班主題班會(huì) 2020 1 8 2 一元捐 涓涓細(xì)流 傳遞愛(ài)的力量 2020 1 8 3 弘揚(yáng)青春正能量 勇于擔(dān)責(zé) 2020 1 8 4 正能量 的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德 懷斯曼的專著 正能量 其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng) 通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能 可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我 從而更加自信 更加充滿活力 正能量 指的是一種健康樂(lè)觀 積極向上的動(dòng)力和情感 當(dāng)下 中國(guó)人為所有積極的 健康的 催人奮進(jìn)的 給人力量的 充滿希望的人和事 貼上 正能量 標(biāo)簽 它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào) 與我們的情感深深相系 表達(dá)著我們的渴望 我們的期待 何謂 正能量 2020 1 8 5 正能量自測(cè) 請(qǐng)用一至兩個(gè)形容詞寫出自己對(duì)這三件事兒的感受 對(duì)于學(xué)習(xí) 我感到 和同學(xué)相處 我感到 與父母交談 我感到 2020 1 8 6 負(fù)能量 憤怒 厭煩 失望 擔(dān)憂 抱怨 自私 多疑 批評(píng) 恐懼 嫉妒 消極 攻擊 委屈 抑郁 憎恨 內(nèi)疚 貪婪 狹隘 正能量 自信 豁達(dá) 愉悅 進(jìn)取 積極 不消極 鎮(zhèn)定 不恐懼 面對(duì) 不逃避 自信 不自卑 善建 不破壞 2020 1 8 7 正能量者VS負(fù)能量者 A 具正能量的人的特征你跟他在一起感覺(jué)是安全 放松 想接近的 你覺(jué)得他渾身散發(fā)著諸如善良 同情心 同理心或愿意去支持你的感覺(jué) 且有他在旁邊 你會(huì)覺(jué)得比自己獨(dú)處的狀態(tài)更好 有一句話是說(shuō) 我喜歡你不僅因?yàn)槟愕臉幼?也因?yàn)楹湍阍谝黄饡r(shí)我的樣子 你的積極能量也會(huì)跟著上升 2020 1 8 8 B 具負(fù)能量的人的特征你跟他在一起感覺(jué)不安全 緊張 處于防衛(wèi)狀態(tài) 你覺(jué)得是被吸取 壓榨和剝削的感覺(jué) 你自己的能量衰弱 感覺(jué)不舒服 自己是被挑剔的 挑戰(zhàn)的和攻擊的 你會(huì)很想逃走 所以做一個(gè)正能量的人非常重要 如果周圍人都認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量的人 對(duì)你的工作和人際關(guān)系都是很大的破壞 2020 1 8 9 推薦身邊的正能量 我推薦 她 他是一個(gè) 的人 她 他做過(guò)的一兩件事兒 具體 讓我感到 所以她 他是具有正能量的人 2020 1 8 10 2020 1 8 11 自信 豁達(dá) 愉悅 進(jìn)取 積極 不消極 鎮(zhèn)定 不恐懼 面對(duì) 不逃避 自信 不自卑 善建 不破壞 憤怒 厭煩 失望 擔(dān)憂 抱怨 自私 多疑 批評(píng) 恐懼 嫉妒 消極 攻擊 委屈 抑郁 憎恨 內(nèi)疚 貪婪 狹隘 病痛 能量守恒定律 此消彼長(zhǎng) 2020 1 8 12 1 殺傷力最大輻射面最廣 抱怨 抱怨是最易傳播 輻射又快又廣 也是最具殺傷力的負(fù)能量 抱怨會(huì)讓自己和他人陷入負(fù)面情緒中 消極怠工 積極性差 工作容易出錯(cuò) 2020 1 8 13 2 最耐不住寂寞 浮躁 怕左右搖擺的人 也怕急于求成的人 急于邀功 做事不踏實(shí)的人很容易帶動(dòng)其他人與他一樣急行軍 而少了腳踏實(shí)地的積累 2020 1 8 14 3 最無(wú)力無(wú)能的表現(xiàn) 自卑 做起事來(lái)總是畏畏縮縮 什么重任都不敢承擔(dān) 大家更喜歡與自信 有擔(dān)當(dāng)?shù)娜撕献?2020 1 8 15 4 最禁錮自身發(fā)展 妒忌 憑什么這機(jī)會(huì)又給了他 別人的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì)讓自己臉上無(wú)光 立馬心生恨意 競(jìng)爭(zhēng)中必有強(qiáng)弱之分 但想要自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力變強(qiáng) 就要從自身修煉開(kāi)始 一味的敵視別人的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì) 反而會(huì)讓自己陷入負(fù)面情緒 最自身發(fā)展不利 2020 1 8 16 5 盲目追求面子 攀比 盲目的攀比只會(huì)讓人忘了重視自己提升和修煉 容易滋生浮躁情緒 2020 1 8 17 6 最易形成懶散拖沓之風(fēng) 懶惰 人多少會(huì)有一些惰性 懶惰會(huì)變成拖沓懶惰 拖延 不積極 這些會(huì)在同學(xué)之間傳播 一個(gè)傳染一個(gè) 就造成整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍懶散低效 懶惰 低效率的極易被淘汰 2020 1 8 18 心態(tài) 情緒 行為 結(jié)果 人與人之間只有很小的差異 但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異 很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的 巨大的差異就是成功與失敗 拿破倫 希爾 2020 1 8 19 四人一組 討論一下咱們班現(xiàn)在需要什么樣的正能量 同時(shí)討論一下自己可以為班級(jí)的這種正能量貢獻(xiàn)什么 并用一個(gè)詞語(yǔ)或一句話告訴大家 傳遞正能量引爆小宇宙 班主任的話 班級(jí)需要人人是主人公的正能量 每位同學(xué)都應(yīng)要有責(zé)任心 愛(ài)心和上進(jìn)心 這樣 班級(jí)事務(wù)有人操心 班級(jí)環(huán)境才會(huì)和諧 每人進(jìn)步一小步 班級(jí)才會(huì)成長(zhǎng)一大步 班主任的寄語(yǔ) 積極 正向面對(duì)班級(jí)存在的每個(gè)