八項(xiàng)德育活動(dòng)方案.doc

一年1班八項(xiàng)班級(jí)系列德育活動(dòng)方案活動(dòng)一：“班班有歌聲”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以合唱藝術(shù)教育促進(jìn)校園美育工作，營(yíng)造校園和諧環(huán)境，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮， 謳歌偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。 二、活動(dòng)過程：活動(dòng)啟動(dòng)（ 4月上旬） 第一部分 活動(dòng)啟動(dòng)（2010 年 4 月上旬）1、各年段長(zhǎng)組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓每一位學(xué)生了解本次活動(dòng)的意義、各階段的內(nèi)容，使本次活動(dòng)能有計(jì)劃、有步驟的開展。2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，通過福建中小學(xué)生在線下載“推薦歌曲榜單”，下發(fā)到各班級(jí)，再由各音樂教師通過音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，為“班班有歌聲”活動(dòng)的全面開展做好準(zhǔn)備。 3、4月至5月13日，各班主任以“推薦歌曲榜單”為 排唱的主要內(nèi)容， 利用早會(huì)、班會(huì)課或課余時(shí)間，組織開展34次“班班有歌聲”活動(dòng)。 4、由古小琦老師組建校合唱隊(duì)，有秩開展排練、合唱、表演。 第二部分 活動(dòng)評(píng)比 1、活動(dòng)主題：“唱紅五月” 2、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月13日下午2：00 3、比賽要求（1）參賽曲目：每隊(duì)自選曲目一首（自選曲目于5月4日上報(bào)音樂老師）。 （2）參賽地點(diǎn)：校武館（3）參賽對(duì)象：一六年級(jí)全體學(xué)生（4）比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：分低、中、高年三個(gè)年段設(shè)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名、二等獎(jiǎng) 5 名、三等獎(jiǎng)5名。第三部分活動(dòng)持續(xù)（2011年5月-12月） 在開展“活動(dòng)評(píng)比”的基礎(chǔ)上，利用每周星期二下午第三節(jié)班會(huì)課全體大合唱，繼續(xù)開展“班班有歌聲”活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)?；顒?dòng)二：“班班讀書報(bào)”系列活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的：通過“好書換著看”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書樂趣，豐富視野；通過親子共讀活動(dòng)促進(jìn)家庭親子溝通；通過讀書活動(dòng)分享交流，促進(jìn)學(xué)生德育和智育的全面發(fā)展。 二、活動(dòng)組織：語文教研組、各班班主任三、活動(dòng)的具體實(shí)施 1、第一階段：4月3日到5月4日 （1）師生積極閱讀“福建中小學(xué)生在線”網(wǎng)上公布的推薦書報(bào)。 （2）以班級(jí)為單位，開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)、“每天一講時(shí)事 新聞”活動(dòng)、“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，在同學(xué)之間、 班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。2、第二階段：5月4日到7月1日 （1）各班以班級(jí)為單位開展“班班讀書報(bào)”交流活動(dòng)兩場(chǎng)。 （2）語文組開展“我和書報(bào)的故事”、“我與父母同讀一本書”征文演講比賽，優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。 3、第三階段：7月1日到9月13日 （1）學(xué)生在暑假期間參加“福建中小學(xué)在線”網(wǎng)站建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上讀書，網(wǎng)上薦書，網(wǎng)上交流。 （2）舉辦校內(nèi)“閱讀與寫作檔案”展覽。 （3）各語文老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做“課外閱讀筆記”。 （4）引導(dǎo)學(xué)生參加“福建中小學(xué)生在線”網(wǎng)站舉辦的網(wǎng)上讀書講座、 讀書論壇?；顒?dòng)三：“班班創(chuàng)環(huán)保”活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的：為了美化校園，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明觀，培養(yǎng)學(xué)生“從我做 起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 1、以班級(jí)為單位，每班設(shè)立一個(gè)廢舊物品回收站（專用廢品 ： 回收袋、回收桶），用以回收班級(jí)廢品。當(dāng)廢品收集一定量時(shí)，將廢品存入學(xué)校指定的廢品回收點(diǎn)（校垃圾池旁廢品回收桶），由學(xué)校組 織專人進(jìn)行廢品整理處理。每月將廢品處理款項(xiàng)存入班級(jí)賬戶，做為班級(jí)經(jīng)費(fèi)。（ 款項(xiàng)用途主要用于困難學(xué)生 經(jīng)濟(jì)援助、公益捐贈(zèng)、校園文化、德育建設(shè)。）2、以班級(jí)為單位開展環(huán)保基本知識(shí)的主題班會(huì)，傳播節(jié)能減排理念， 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣。（活動(dòng)時(shí)間：5 月份第三周）3、為了培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，舉辦“變廢為寶”手工制作比賽?；顒?dòng)時(shí)間：2010年5月15日5月25日。4、為了加大環(huán)保宣傳力度，營(yíng)造環(huán)保型的校園的氛圍，學(xué)校進(jìn)行“環(huán)保小論文”征集活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間： 5月15日5月25日）三、評(píng)選活動(dòng) 各班級(jí)推薦候選人，參加“校園環(huán)保之星”評(píng)選，產(chǎn)生校園明星?；顒?dòng)四：“班班講安全”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、生存教育和生活教育，提高學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱 愛生活的意識(shí)，進(jìn)而營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。為進(jìn)一步創(chuàng)建 “平安校園”打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。二、成立組織機(jī)構(gòu)： 校綜治辦、各班主任。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、資料收集、活動(dòng)材料的整理工作及學(xué)校安全隱患的排查工作。 三、具體實(shí)施： 1、通過電腦課教師組織學(xué)生登錄福建中小學(xué)在線“三生寶典” 頻道，學(xué)習(xí)本校的校本課程安全伴我行安全教育讀本，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。 2、通過班會(huì)、早會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、生存教育、生活教育。提高學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛 生活的意識(shí) 3、開展“防災(zāi)減災(zāi)”安全疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 4、由學(xué)校文學(xué)社組織開展“安全伴我行”征文比賽。通過寫作及教師點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 5、聘請(qǐng)消防武警人員到校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害、逃生方法等方面知識(shí)的宣講，從而提高學(xué)生防范自救能力。 6、繼續(xù)在各年段、各班級(jí)設(shè)立安全信息員，加大安全信息員的培訓(xùn)力度，完善安全信息反饋渠道，及時(shí)掌握學(xué)校安全信息，并有針對(duì)性的開展安全工作。 7、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查力度，做到有排查、有整改、 有落實(shí)。確保校園的安定與穩(wěn)定。 8、實(shí)行安全責(zé)任追究制。實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，層層簽定責(zé)任狀。做到安全時(shí)時(shí)有人管、事事有人做?；顒?dòng)五：“班班辦社團(tuán)” 一、活動(dòng)宗旨 以社團(tuán)的形式鞏固學(xué)科學(xué)習(xí)成果，拓展學(xué)科學(xué)習(xí)視野，通過開展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的興趣領(lǐng)域。同時(shí)，建立專任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、專家等多層次的社團(tuán)活動(dòng) 指導(dǎo)體系，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，形成全方位的社團(tuán)活 動(dòng)格局。 二、活動(dòng)組織：各教研組及各班班主任三、活動(dòng)的具體實(shí)施1、第一階段：社團(tuán)運(yùn)行（2010 年 3-6 月） （1）6月15日前，組織班主任牽頭，把具有相同興趣、愛好、 特長(zhǎng)的學(xué)生組織起來，申報(bào)并成立美術(shù)、音樂、體育、心理等社團(tuán)。指定教師擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，組織、監(jiān)督、管理校園社團(tuán)活動(dòng)。 （2）6月30日前，將活動(dòng)中開展較好的情況編輯成新聞稿。2、第二階段：在線交流（2010 年7-8月）7月1日之前，組織師生登陸“福建中小學(xué)生在線”，積極參與網(wǎng)上“班班辦社團(tuán)”活動(dòng)，通過社團(tuán)活動(dòng)專區(qū)展示作品，促進(jìn)省內(nèi)各學(xué)生社團(tuán)交流。 3、第三階段：校園展示（2010年9-10月）由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，組織一次校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采展示。 活動(dòng)六：“班班講誠信”活動(dòng)方案“ 一、活動(dòng)目的：班班講誠信”活動(dòng)旨在教育學(xué)生從我做起， 活動(dòng)目的從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。二、活動(dòng)過程： 第一部分 活動(dòng)啟動(dòng) 1、3月份以班級(jí)為單位開展“誠信校園”主題班隊(duì)會(huì)、“誠信故事會(huì)”、“誠信格言大匯展”等形式多樣的誠信教育活動(dòng)，促進(jìn)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 2、3 月份以班級(jí)為單位，組織學(xué)生以誠信為主題，以反映 “班班講誠信”為主題內(nèi)容的征文活動(dòng)。 第二部分 征文比賽 1、4月15日以前結(jié)束校內(nèi)征文比賽，各年段評(píng)選3篇優(yōu)秀 學(xué)生作文。 2、4月20日前，在各年段選出的作文中不分年段全校選出 3、 篇最優(yōu)秀的學(xué)生作文，并上報(bào)到市委教育工委、教育局。 第三部分 評(píng)選活動(dòng)（ 評(píng)選活動(dòng)（2010年9-12月） （1）班主任對(duì) 3-9 月期間系列班級(jí)德育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的突 出個(gè)人，進(jìn)行材料整理、編輯，做好參加評(píng)選活動(dòng)的準(zhǔn)備。活動(dòng)材料應(yīng)結(jié)合系列班級(jí)德育活動(dòng)，包括個(gè)人簡(jiǎn)介、突出事跡、標(biāo)準(zhǔn) 照片、參評(píng)感言等。 （2）10月10日前，各班級(jí)推薦候選人，參加“校園誠信 之星”、評(píng)選，產(chǎn)生校園明星。 （3）11月1日至12月20日，各班組織學(xué)生參與評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)七：“班班薦明星”活動(dòng)方案 一、活動(dòng)組織：各班班主任二、活動(dòng)開展：以班級(jí)為單位，在開展八項(xiàng)德育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)