歷年教師招聘考試《教育學(xué)》填空題題型匯總

2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 1、教育學(xué)的研究對(duì)象是 (學(xué)校教育現(xiàn)象 ) 2、教育現(xiàn)象包括 (學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育 ) 3、教育學(xué)是一種綜合性的學(xué)科，既是 (理論學(xué)科 )也是 (應(yīng)用學(xué)科 ) 4、完備的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)是 (學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí) )(教育學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí) )和廣泛的文化科學(xué)知識(shí)。 5、孔子對(duì)我國(guó)教育的貢獻(xiàn)有三個(gè)方面 (創(chuàng)立私學(xué) )(創(chuàng)立儒學(xué) )(刪訂六經(jīng) ) 6、孔子流傳于世的著作是 (論語(yǔ) ) 7、啟發(fā)式教學(xué)的淵源是 (不憤不啟 )(不排不發(fā) )，是孔子提出的。 8、孔子之后儒豪代表是 (孟子、荀子 ) 9、從 (性善論 )闡述他的觀點(diǎn)是 (孟 子 )：從 (性惡論 )闡述他的觀點(diǎn)是 (荀子 ) 10、后期稱(chēng)墨家為 (功利主義者 )：稱(chēng)道家為 (自然主義者 ) 11、曾子所著，專(zhuān)講古代大學(xué)教育的是 (大學(xué) ) 12、曾子的學(xué)生子思的著作是 (中庸 ) 13、 (學(xué)記 )是根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國(guó)末期 (樂(lè)正刻 )的作品，是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。 14、樂(lè)正真考證是 (郭沫若 )完成的。 15、 (大學(xué) )是學(xué)記的教育政治學(xué)基礎(chǔ)。 16、 (中庸 )是學(xué)記的教育哲學(xué)學(xué)基礎(chǔ)。 17、系統(tǒng)總結(jié)先秦時(shí)代教育理論和實(shí)踐研究的教育學(xué)專(zhuān)著是 (學(xué)記 )，被認(rèn)為 18、西方啟發(fā)式教育思想的淵源是 (蘇格拉底的多婆術(shù) )。 19、西方教育學(xué)傳統(tǒng)始于古代希臘的 (蘇格拉底 )(柏拉圖 )(亞里斯多德 ) 20、古希臘著名教育家柏拉圖的著作是 (理想國(guó) )。這部著作是后世公共教育思想的源頭 )。 21、亞里斯多德歷史性貢獻(xiàn)是他 (首次系統(tǒng)闡述了體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育思想。 22、昆體良的代表著作是 (雄判術(shù)原理 ) 23、夸美紐斯是 17世紀(jì)的捷克教育家，所著作是 (大教學(xué)論 ) 24、洛克是 (紳士教育 )的代表著作是 (教育漫畫(huà) ) 25、盧俊是 (自然主義 )的代表， 著作是 (愛(ài)彌兒 ) 26、裴斯泰洛齊是 (要素教育 )的代表。被成為 19世紀(jì)中期以后到 20世紀(jì)世界新教育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)創(chuàng)人。 27、赫兒巴特獨(dú)立化時(shí)期的代表作是 (普通教育學(xué) )，是 1860年出版的。 28、福祿貝爾被稱(chēng)為 (幼兒園之父 ) 29、杜威是 (進(jìn)步主義教育學(xué)派 )的代表。 30、歷史研究法的工作是 (史料真?zhèn)蔚蔫b別 )，鑒別包括 (外部考證 )和 (內(nèi)部考證 ) 31、調(diào)查研究法可分為 (確定課題 )(搜集資料 )(做出結(jié)論 ) 32、調(diào)查研究法包括 (調(diào)查、研究、訪問(wèn) )。 33、教育實(shí)驗(yàn)可分為 (前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) )(準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) )(真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) )。 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 34、教育一詞最早可以在孟子，盡心上說(shuō) (“ 得天下英才而教育之 ) 35、古代教育包括 (奴隸制社會(huì)教育 )(封建制社會(huì)教育 ) 36古代教育發(fā)展的首要事件是作為教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān) -(學(xué)校的產(chǎn)生 ) 37教師的來(lái)源是我國(guó)夏、商、周時(shí)代的 (師氏、保氏、大司樂(lè)、大司徒 ) 38、我國(guó)最早的學(xué)校是在夏代，是時(shí)稱(chēng)為 (校、庠、序 ) 39埃及古代最早的學(xué)校是前 21世紀(jì)的 (宮廷學(xué)校 ) 40中國(guó)古代社會(huì)教育發(fā)展有兩個(gè)典型時(shí)期 (西周教育 )(唐代教育 )，外國(guó)的典型代表則有(古代希臘 教育 )(歐洲中世紀(jì)教育 ) 4六藝的內(nèi)容是 (禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù) ) 42、 (西周 )代表了我國(guó)奴隸社會(huì)時(shí)期教育的發(fā)展水平，西周形成了完備的教育制度體系，在這個(gè)體系中分為 (國(guó)學(xué) )和 (張學(xué)教育 ) 43、希臘 6世紀(jì)形成了著名的 (雅典 )和 (斯巴達(dá) )教育體系 44、從雅典教育的課程內(nèi)容看，他們非常重視體育、智育、和美育，史稱(chēng) ” 和諧 “ 發(fā)展的教育 ” 稱(chēng)他們開(kāi)設(shè)的主要學(xué)科一一 (文法、修辭、辨證法、幾何、天文、音樂(lè)、算術(shù) )為自由七藝。 44唐代教育有 (言學(xué) )(么學(xué) )。言學(xué)分為 (中央官司學(xué) )和 (地方言學(xué) ) 45中國(guó)封建社會(huì)的三大學(xué)校典型 (言學(xué) )(私學(xué) )(書(shū)院 ) 46(唐代 )教育是封建時(shí)代世界上最發(fā)達(dá)的教育 47五世紀(jì)后歐洲的教育掌握在教會(huì)手中， (教會(huì)學(xué)校 )是教育制度的主題，稱(chēng) (騎士教育 ) 48、騎士教育的內(nèi)容是 “ 騎士七技 ” 49、 “ 騎士教育 ” 的內(nèi)容為騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩(shī)，稱(chēng) “ 騎士七技 ” 。 50有歷史記載的我國(guó)最早的學(xué)業(yè)校 (是夏朝 ) 51.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了一個(gè) (士 )獨(dú)立階層是我國(guó)第一代教師群體。 52.教師是學(xué)校教育活動(dòng)的 (設(shè)計(jì)者 )(組織者 )領(lǐng)導(dǎo)者 ) 53.17世紀(jì)捷克教育家 (夸美紐斯 )說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。 54.俄國(guó)教育家 (烏伸斯基 )說(shuō)：教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)。 55、 (古之學(xué)者必有師 )出自韓愈的師說(shuō)師說(shuō) 56、前蘇聯(lián)教育理論家 (加里寧 )： “ 人類(lèi)靈魂的工程師 ” 57、 1985年開(kāi)始我國(guó)確定每年的 9月 10日為教師節(jié)。 58、中華人民鉻鎳鋼和國(guó)教師法又時(shí)教師的權(quán)利與義務(wù)做出了全面的規(guī)定。 59、教師的一般認(rèn)識(shí)能力包括 (觀察力、注意力記憶力 ) 60、教師的語(yǔ)言包括 (口頭語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言 )三種。 62、 “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” 反映了教師勞動(dòng)的 (長(zhǎng)期性 ) 63、教師職前教育分為 (非定向師范教育也稱(chēng)開(kāi)方式師范教育 )和 (定向師范教育也稱(chēng)封閉師范教育 ) 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 64、我國(guó)師范教育分為兩級(jí)四個(gè)層次 (中等師范教育 )和 (高等師范教育 )兩級(jí)。分 (中考、專(zhuān)科、本科、研究生 )四個(gè)層次。 65、教師職后教育有 (在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修、崗位鍛煉 )。 66、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)包括 (讀研、讀博、訪學(xué)、進(jìn)修 ) 67、我國(guó)首次以法律形式頒布中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法建立 (建立教師資格考核 )1986年頒布的。 68、 1995年 12月 12日頒布教師資格條例規(guī)定持有國(guó)家頒布教師資格證書(shū)者才聘任。 69、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與下列那些因素有依存關(guān)系： (教育人口數(shù)量 )(教育程度、教育年限 )(教育資金支付 )(學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置 )。 70、政治決定教育的性質(zhì)。 71、文化對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在哪些地方 (教育思想和教育觀點(diǎn) )(教育內(nèi)容 )。 72、教育通過(guò)對(duì)文化的 (傳遞 )(選擇 )(融合 )(創(chuàng)造 )來(lái)促進(jìn)文化的發(fā)展。 73、科技是 (科學(xué) )和 (技術(shù) )的簡(jiǎn)稱(chēng)。 74、人的發(fā)展包括 (身體發(fā)展 )(心理的發(fā)展 )(社會(huì)適應(yīng)性 ) 75、兒童身心發(fā)展的 基本規(guī)律 (身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性 )(發(fā)展的連續(xù)性和階段性 )(發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性 )(發(fā)燕尾服速度的不均衡性 )(發(fā)展內(nèi)容和程序的差異性 ) 76、在兒童身心發(fā)展中起前提作用的因素是 (遺傳 )因素。 77、環(huán)境在兒童發(fā)展中的作用一影響 (不起決定作用 ) 78實(shí)踐活動(dòng)在作童身心發(fā)展中的作用是 (不可替代的 ) 79、教育在兒童發(fā)燕尾服起 (主導(dǎo)作用 ) 80、廣義上的教育包括 (家庭教育 )(學(xué)校教育 )(社會(huì)教育 ) 81作為人們?cè)谟^念中存在的對(duì)教育活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果是 (教育目的 ) 82、教育目的和教育價(jià)值是 (因果 關(guān)系 )后因前果 83、教育目的和教育價(jià)值是由 (教育價(jià)值 )決定的 84、教育的價(jià)值包括 (社會(huì)價(jià)值 )(個(gè)人價(jià)值 ) 85在近現(xiàn)代西方 (康德 )(盧梭 )(杜威 )等人，是 (個(gè)人本位論 )的代表。 86在西方教育歷史上 (爾干 )(孔德 )(凱樂(lè)斯仄德納 )等人是 (社會(huì)本位論 )的代表 87、 (個(gè)人與社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一性 )是馬克思的代表總結(jié) 88、實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的條件是 (教勞結(jié)合 ) 89、德育教育是指 (思想教育 )(政治教育 )(道德教育 ) 90、美育是對(duì)受教育者的 (審美觀點(diǎn) )(審美能力 )的教育 91、乳 兒期 (出生至一歲 )嬰兒期 (一至三歲 )幼和期 (3-6.7)童年期 (6， 7-11， 12)少年期(11， 22-14， 15)青年期 (14， 15-17， 18) 92、 1999.6.13中央發(fā)布關(guān)于深化教育改革，全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 93、學(xué)制是 (學(xué)校教育制度 )的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一個(gè) (國(guó)家 )各級(jí)各類(lèi)的學(xué)校體系，它規(guī)定了 (各級(jí)各類(lèi) )的學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)，入學(xué)條件，修業(yè)年限以及彼此之間的相互關(guān)系。 94、我國(guó)近年學(xué)制的開(kāi)始是由 (壬寅學(xué)制 )和 (癸卯學(xué)制 ) 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 95、壬寅學(xué)制又名 (欽定學(xué)堂章程 ) 96、癸卯學(xué)制又名 (奏定學(xué)堂章程 ) 97、壬寅和癸卯學(xué)制的制定參照的是 (日本明治維新時(shí)期的學(xué)制 ) 98、首次規(guī)定男女同校的學(xué)制是 (壬子一癸丑學(xué)制 ) 99、壬戌學(xué)制是 (中國(guó)現(xiàn)代教育史一第一個(gè)學(xué)制 ) 100、壬戌學(xué)制借鑒的是 (美國(guó)學(xué)制 ) 101、近代頒的兩個(gè)學(xué)制是 (癸卯學(xué)制 )(壬子 -癸丑學(xué)制 ) 102、我國(guó)現(xiàn)代階段初中畢業(yè)后，進(jìn)入高一般采用的是 (統(tǒng)一考試 )制度。 103、我國(guó)學(xué)制體系由哪幾部分構(gòu)成 (學(xué)前教育系統(tǒng) )(初等教育系統(tǒng) )(高等教育系統(tǒng) ) 104、學(xué)前教育的任務(wù)是 (根據(jù)保育與教育相結(jié)合的原則以 及德、智、體、美全面發(fā)展的原則向幼兒進(jìn)行粗淺和知識(shí)和技能的教育，發(fā)展他們的思想，想象和言語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，求知俗望和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 105、幼兒園一般分為 (一年 )(二年 )或 (三年 )制。 106、初等教育又稱(chēng) (小學(xué)教育 ) 107、國(guó)家學(xué)制系統(tǒng)中學(xué)校教育的第一階段是 (小學(xué) ) 108、義務(wù)教育法規(guī)定小學(xué)入學(xué)的年齡是 (6-7歲 ) 109、中等教育分為二級(jí) (初級(jí)中等教育 )(高級(jí)中等教育 ) 110、中等教育的培養(yǎng)目標(biāo) (向上一級(jí)學(xué)校輸送合格新生 )(培養(yǎng)合格 的后備力量 ) 111、普通中等教育包括 (初中 )(高中 ) 112、中等職業(yè)技術(shù)教育 (中等職業(yè)學(xué)校 )(職業(yè)高中 )(中等專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù) )(持工學(xué)校 ) 113、學(xué)制的三種類(lèi)型 (雙軌制 )(單軌制 )(分支型學(xué)制 ) 114、高等教育分為 (專(zhuān)科教育 )(本科教育 )(研究生教育 )三個(gè)階段。 115、現(xiàn)已開(kāi)辦的在職人員攻讀碩士種類(lèi)有 (工商管理碩士 MBA)(公共行政管理碩士MPA)(教育碩士 )(在職攻讀同學(xué)學(xué)歷碩士研究生教育 )等 116、古德萊德從課程實(shí)施的縱向?qū)臃治稣n程分 (理想課程 )(正式課程 )(感知課程 )(動(dòng) 作課程 )(體驗(yàn)課程 ) 117、學(xué)科課程有 (科目本位課程 )(綜合學(xué)科課程 )(學(xué)術(shù)性學(xué)科課程 ) 118、我國(guó)課程改革未來(lái)的走向是 (以學(xué)生為本 ) 119、我國(guó)在教學(xué)研究上二種理論觀點(diǎn)是 (認(rèn)識(shí)教學(xué)理論 )(系統(tǒng)論教學(xué)理論 ) 120、系統(tǒng)論教學(xué)理論所遵循的教學(xué)原則是 (整體性原則 )(及時(shí)反饋原則 )(教學(xué)民主原則 )(主體性原則 ) 121、結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國(guó)心理學(xué)者 (布魯納 ) 122、什么是學(xué)校中心工作 (教學(xué)工作 ) 123、教學(xué)工作包括 (備課 )(上課 )(輔導(dǎo)答疑 )(作業(yè)布置與批改 )(學(xué)業(yè)成績(jī) 檢查與評(píng)定 )環(huán)節(jié)。 124、人本主義教學(xué)理論，它的代表人物是 (卡爾羅杰期 ) 125、合作教育學(xué)派，數(shù)學(xué)理論以 (雷先科娃 )(沙塔洛夫 )(阿莫納什維利 )為代表 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心