中學(xué)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督方案.doc

中學(xué)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督方案宗旨： 一、逐步實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化二、促進教學(xué)質(zhì)量的提高，加強教學(xué)常規(guī)管理三、為今后自治區(qū)級示范性高中的申報評估作準備督查人員：教務(wù)科 教研組長高一年級年級領(lǐng)導(dǎo)小組高二年級年級領(lǐng)導(dǎo)小組高三年級年級領(lǐng)導(dǎo)小組初三年級年級領(lǐng)導(dǎo)小組督查時間：正常上課（第一節(jié)第八節(jié)）、早讀、晚自習(xí)督查內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)（備課、上課、作業(yè)、聽課、早讀晚自習(xí)下班）第一項 備課1、為迎接自治區(qū)級示范性高中的督導(dǎo)評估，整理XX、XX、XX年（近三年）的教案（備課本），凡缺或丟失的請到圖書館領(lǐng)取備課本，把缺失的部分補齊。備課質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量之間相輔相成，備課的優(yōu)劣決定課堂教學(xué)的效率。吐魯番地區(qū)實驗中學(xué)是全地區(qū)的窗口學(xué)校，教學(xué)常規(guī)實施的優(yōu)劣與教學(xué)質(zhì)量的好壞相互制約，所以備好課是第一個環(huán)節(jié)。2、教案必須提前一天備好，并且工整規(guī)范。教案要注明編寫時間和執(zhí)行時間，有重點難點，有教學(xué)程序，有作業(yè)安排，有后記。其中教齡不滿5年和剛調(diào)入學(xué)校不到一年的教師必須有三分之一以上的后記，其他教師的不少于五分之一。3、每兩周一次，在教職工大會上抽簽檢查：備課、聽課、作業(yè)（作業(yè)本、訓(xùn)練冊、單元測試卷）批閱。具體操作：（1）分年級，當(dāng)眾在大會上每個年級抽取兩個備課組（2）當(dāng)眾抽取檢查的學(xué)生，以班級的小組為單位（3）教師備課、聽課本次大會后當(dāng)即由備課組長收集，集中檢查（4）學(xué)生的作業(yè)第二天上午檢查（5）檢查情況在下一次教職工大會上向大家匯報，分三個等次：優(yōu)秀、合格、不合格優(yōu)秀的進行展示，不合格的進行改進（6）教研組長、備課組長參與檢查，負責(zé)與個別教師交流、溝通期中、期末進行兩次系統(tǒng)檢查和匯總，并及時向大家匯報。4、實施青藍工程，結(jié)成師徒對子，青年教師必須明確指導(dǎo)教師（拜師），指導(dǎo)教師在備課、上課、作業(yè)批閱、聽課等方面進行指導(dǎo)，并且青年教師的備課、聽課、作業(yè)批閱在兩周一次的檢查中都必須接受檢查。三十五歲以下的青年教師成立“青年教師聯(lián)合會”。青年教師聯(lián)合會：個人工作總結(jié)范文， 青年教師是我們學(xué)校培養(yǎng)的重點，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵力量，聯(lián)合會在學(xué)校的指導(dǎo)下開展各項健康有益的活動，并聘請校內(nèi)外的骨干教師，專家組織進行講座，樹立青年教師榜樣，并對于突出的青年教師在評優(yōu)、晉級、入黨等方面優(yōu)先。（由教研室、教務(wù)科和團委作好籌備和準備好第一次會議）第二項 上課1、作好課前準備：如教具、多媒體的使用，確保上課無誤；提前1-2分鐘進教室，督促學(xué)生作好上課準備； 教師要以飽滿的精神狀態(tài)組織上課，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對于遲到、缺課等情形督查人員要及時登記。2、督查過程中，出現(xiàn)3個或者3個以上的學(xué)生睡覺，督查人員應(yīng)當(dāng)?shù)怯浐盟X學(xué)生的座次，督查任課教師與學(xué)生作好溝通，以便于教學(xué)相長；如出現(xiàn)體罰的各種情形，除登記之外，也應(yīng)督促任課教師與學(xué)生作好溝通，并提倡用更人性的方法解決問題。第三項 作業(yè)布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)能力的基本手段，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認真進行作業(yè)的布置與批改。1、作業(yè)布置：內(nèi)容科學(xué)，重點明確，難易有序，份量適中，形式多樣，題型多變，控制時間總量2、基本要求：語文：每學(xué)期大作文56篇，小作文8篇，作業(yè)本一周一查并詳批一次，練習(xí)冊每單元查閱一次。數(shù)學(xué)：每節(jié)課后有24道大題（考試除外），并且詳批詳改，如果書本上沒有，則老師自己補充，練習(xí)冊作業(yè)每單元查閱一次。外語：每節(jié)課后有13題（考試、背誦及閱讀除外），背誦及閱讀教師應(yīng)該有抽查記錄，小作文68篇，練習(xí)冊每單元查閱一次。物理、化學(xué)、生物：每節(jié)課后有12題的詳批詳改作業(yè)，實驗報告要求每次批改、練習(xí)冊作業(yè)每周查閱一次。政治、歷史、地理：每周查閱一次，高二、高三每周查閱兩次，其中詳批詳改一次。作業(yè)按時收，及時批改和發(fā)放，批改準確，書寫規(guī)范工整，對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，及時集體講評，出現(xiàn)的個性問題，要進行面批。對于任何不布置的作業(yè)，教師都要有檢查有記錄有落實。第四項 聽課1、基本要求：年級組長、教研組長一周至少聽課3節(jié)，班主任、備課組長、青年教師一周至少聽課2節(jié)，任課教師一周至少聽課1節(jié)。師傅聽徒弟的課每學(xué)期不少于10節(jié)，徒弟聽師傅的課不少于20節(jié)，每年對表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師和青年教師予以表彰。教齡不滿5年或調(diào)入學(xué)校不滿一年的教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。2、教研室組織的公開課、示范課、研討課、匯報課、教學(xué)活動周等，由教研組長、備課組長組織聽課、評課，及時誠懇地交換意見，任何教師不得拒絕其他教師聽自己的課。3、督查過程中，教師聽課請做好詳細登記，聽課也納入每周一