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人教版道德與法治七年級上冊第三單元測試題1、隨著知識獲取渠道越來越多,我們不需要老師了。判斷： 理由： 2、數(shù)學老師風趣幽默,其他老師講課沒有特色,所以我只喜歡上數(shù)學課。判斷： 理由： 3、學生要絕對服從老師,對老師言聽計從。判斷： 理由： 4、家不僅僅是身體的住所,也是心靈的寄托。判斷： 理由： 5、我們無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育方式,所以隨他們便吧。判斷： 理由： 6、家庭和諧只是家中長輩的事情,與我們無關。判斷： 理由： 7、孫寧是班長。有一次,孫寧辦黑板報時踩了劉偉的桌子,劉偉讓孫寧擦干凈,可孫寧說辦報是為班級服務,弄臟了桌子算什么,堅決不擦。兩人為此發(fā)證了爭執(zhí),爭吵中孫寧打了劉偉一巴掌,并將其推倒在地。這時王老師走過來,問明原因,將孫寧和劉偉批評了一頓,孫寧覺得很委屈,很沒面子,與老師頂撞起來,雖然老師多次找孫寧談話,希望他認識自己的錯誤,但孫寧一直不予理睬,還在背后議論老師,說老師心眼不正,偏向劉偉。（1）你贊成孫寧的這種做法嗎？為什么？（2）與老師發(fā)證矛盾時,我們該怎么辦？8、進入初中以來,小林和父母的關系越來越緊張,父母希望小林安心學習,考入重點高中。但小林活潑開朗,喜歡音樂、舞蹈等各種文藝活動,還參加了好幾個社團,整天忙得不亦樂乎,這遭到父母的反對,小林覺得自己參加這些活動并沒有影響學習,對父母的做法很反感,干脆和父母唱起了“對臺戲”。（1）小林和父母之間關系緊張的原因是？（2）小林如果這樣下去,會有什么后果？（3）為幫助小林化解與父母的矛盾,請告訴她應該怎么做？9、作為中學生,孟杰和她的伙伴們?nèi)谌肓藢W校生活,積極參與體驗社會生活。下面我們一同隨著他們的活動足跡走進校園?！編熒椭C論壇】國旗飄飄,校訓醒目。孟杰和她的伙伴們聚在杏壇樹下,開始了他們的論壇活動。孟杰主持并出示論題：師生和諧要靠誰？海燕：師生要和諧,關鍵是老師。泰冉；構建和諧師生關系,主要靠學生。（1）師生交往的良好狀態(tài)是什么？（2）和諧的師生關系的建立,既要靠老

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