2019小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).doc

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榉秶ㄗⅲ赫n標(biāo)要求的實(shí)驗(yàn)）4、小學(xué)科學(xué)部分三年級(jí)上冊(cè)一、 第二單元（7節(jié)）：用溫度計(jì)測(cè)量不同溫度水的溫度二、 第三單元（13節(jié)）：做水的表面張力實(shí)驗(yàn)三、 第四單元（18節(jié)）：制作一個(gè)風(fēng)向儀三年級(jí)下冊(cè)一、 第一單元（3節(jié)）： 使用天平稱量物體實(shí)驗(yàn)二、 第三單元（11節(jié)）：連接一個(gè)完整電路實(shí)驗(yàn)四年級(jí)上冊(cè)一、 第二單元（5節(jié)）：加快物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)二、 第四單元（16節(jié)）:瓶“吞”雞蛋實(shí)驗(yàn)三、 第五單元（18節(jié)）：熱在固體中傳遞實(shí)驗(yàn)四年級(jí)下冊(cè)一、 第三單元（7節(jié)）： 研究土壤里有什么（實(shí)驗(yàn)）二、 第四單元（15節(jié)）：制作陀螺并演示旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)三、 第五單元（21節(jié)）：使用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重量實(shí)驗(yàn)五年級(jí)上冊(cè)一、 第二單元（8節(jié)）： 研究空氣能傳播聲音實(shí)驗(yàn)二、 第四單元（15節(jié)）：研究紙的硬度和吸收性實(shí)驗(yàn)三、 第五單元（20節(jié)）：研究水蒸發(fā)溫度的變化和影響蒸發(fā)快慢實(shí)驗(yàn)五年級(jí)下冊(cè)一、 第一單元（3節(jié)）：制作一個(gè)簡(jiǎn)易聽診器并測(cè)試人體心跳二、 第二單元（9節(jié)）：練習(xí)使用放大鏡和顯微鏡三、 第五單元（18節(jié)）：研究斜面省力實(shí)驗(yàn)六年級(jí)上冊(cè)一、 第二單元（8節(jié)）: 用牛奶做膠水實(shí)驗(yàn)二、 第四單元（18節(jié)）：用模擬實(shí)驗(yàn)研究日食、月食的成因三、 第五單元（25節(jié)）：研究紙筒和蔥葉的承受壓力六年級(jí)下冊(cè)一、 第二單元（8、9節(jié)）:做通電線圈生磁實(shí)驗(yàn)二、 第三單元（13節(jié)）： 驗(yàn)證風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)三、 第三單元（15節(jié)）： 制作帆船及讓其航行試驗(yàn)評(píng)委打分標(biāo)準(zhǔn)表分?jǐn)?shù)標(biāo) 準(zhǔn)其 他10分1.實(shí)驗(yàn)步驟很完整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全正確2.操作很規(guī)范，儀器使用很正確3.實(shí)驗(yàn)秩序優(yōu)秀9分1.實(shí)驗(yàn)步驟基本完整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確2.操作規(guī)范，儀器使用正確3.實(shí)驗(yàn)秩序良好8分1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確2. 操作基本規(guī)范7分1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本正確2. 操作基本規(guī)范6分1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果有偏差2. 操作基本正確5分1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較大偏差2. 操作步驟基本完整4分1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤2. 操作不規(guī)范初中理化生和小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榉种祫澐址椒ǎ撼踔欣砘托W(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)采用等級(jí)考核評(píng)價(jià)方式?？疾榭偡?0分，其中10分9分為A級(jí)（優(yōu)秀），8分7分為B級(jí)（良好），6分5分為C級(jí)（合格），4分及以下為D級(jí)（不合格）。濟(jì)陽區(qū)教研室2019年3月28日實(shí)驗(yàn)12研究紙的吸水性實(shí)驗(yàn)（第15課紙）實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)寬厚相同的各種紙、膠水、尺子、水槽、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將各種紙條依次粘在尺子上。2、把尺子水平放在水槽上方，使各種紙同時(shí)浸入水中。觀察哪種紙爬升的水漬高，哪種紙的吸水性好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同紙的透光性、吸水性、堅(jiān)硬程度、粗糙成都等有所不同。注意事項(xiàng)：要通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)來研究。實(shí)驗(yàn)18探究影響蒸發(fā)快慢的因素（第20課蒸發(fā)）實(shí)驗(yàn)材料：瓷盤、濕巾、支架、酒精燈、火柴、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、兩個(gè)同樣的瓷盤，同時(shí)倒入同樣多的水，一個(gè)放置在桌面上，一個(gè)放在火上加熱。觀察哪個(gè)蒸發(fā)的快。2、兩塊同樣大的濕巾，一塊展開，一塊折疊兩次，觀察哪塊蒸發(fā)的快。3、兩塊同樣大的濕巾，一塊放在陰涼處，一塊放在通風(fēng)處，觀察哪塊蒸發(fā)的快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱、增大蒸發(fā)面積、有風(fēng)都可以加快蒸發(fā)。注意事項(xiàng)：要通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)19給水加熱水溫的變化（第21課沸騰）實(shí)驗(yàn)材料：鐵架臺(tái)、圓底燒瓶、酒精燈、溫度計(jì)、彩筆、表實(shí)驗(yàn)步驟：1、在鐵架臺(tái)的鐵圈上放一個(gè)盛水的燒瓶。2、吊一個(gè)溫度計(jì)，使液泡剛剛浸入水中。3、用酒精燈加熱，記錄水溫的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：水的溫度在不斷增高，達(dá)到一定溫度時(shí)，水就會(huì)沸騰。水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度不會(huì)再升高。隨著給水加熱時(shí)間的延長(zhǎng)，水的溫度逐漸升高，水里會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡會(huì)很快從水面沖出。當(dāng)將水加熱到一定溫度（沸點(diǎn)）時(shí)，水不停翻滾，不斷減少，水的溫度不再上升。注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)中，要注意溫度計(jì)液泡不要觸到燒杯壁和杯底，且要完全浸入水中。使用酒精燈要注意安全。說明：在講授這一課時(shí)，如果采用教材上的實(shí)驗(yàn)方法，即用酒精燈隔石棉網(wǎng)給燒杯里的水加熱，往往會(huì)出現(xiàn)水溫到達(dá)90度左右就不再升高，一節(jié)課下來，水都不會(huì)沸騰。這是因?yàn)榫凭珶舻臒崃坑邢蓿?dāng)時(shí)氣溫較低，再者隔著石棉網(wǎng)給水加熱，石棉網(wǎng)會(huì)吸收一部分熱量，因此，建議老師們采用用酒精燈直接給圓底燒瓶加熱。實(shí)驗(yàn)6、聲音的傳播（第8課聲音的傳播）實(shí)驗(yàn)材料：鬧鐘、塑料袋、水槽、水、玻璃鐘罩、抽氣機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟：1、把鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音；把鬧鐘放在真空的玻璃鐘罩內(nèi)是否能聽到聲音。2、用手指輕輕撓桌面或桌腿，將耳朵貼在桌面上繼續(xù)撓，這時(shí)聽到聲音嗎?3、把鬧鐘用塑料袋扎好，放在水槽中；將耳朵貼在水槽上，你能聽