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文檔簡介

第四課老師伴我成長 老師是我們成長路上的引路人 我們應(yīng)該如何對待老師 與老師溝通 增進(jìn)與老師的情感呢 讓我們走近老師 與他們一道建立平等 民主 和諧的新型師生關(guān)系 第一框我知我?guī)熚覑畚規(guī)?師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容 師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量 而且影響我們的身心發(fā)展 在與老師的交往中 尊敬老師 是我們應(yīng)有的道德品質(zhì) 善于和老師溝通 是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力 贊師佳話 有人說 教師是春蠶 吐盡銀絲織春景 有人說 教師是人梯 獻(xiàn)出碧血育人才 有人說 教師是紅燭 點(diǎn)燃智慧之火 有人說 教師是甘霖 澆灌著理想之花 你了解你的老師嗎 他們的工作有何特點(diǎn) 每天工作時間 每天需要處理的工作 她 他 對我們的期望 我們的表現(xiàn)令她 他 高興的是 我們的表現(xiàn)令她 他 煩惱的是 她 他 付出了 她 他 得到了 你了解教師的工作嗎 扮演著多種角色 師長引路人朋友父母保姆警察 老師 教師是陽光下最豐富燦爛的職業(yè) 討論 這個結(jié)論到底是什么意思 教師是太陽底下最神圣的業(yè) 他們把人類歷史長河中的過去 現(xiàn)在和未來緊緊連接在一起 傳承人類文明 塑造我們靈魂 造就祖國未來 他們像春蠶 蠟燭無私奉獻(xiàn) 托起了明天的太陽 近年來 墨西哥的人口逐年膨脹 學(xué)生人數(shù)也不斷增加 而教師隊(duì)伍壯大的速度顯然跟不上在這種形勢下 電視 老師 悄然在墨西哥全國流行 上課的老師是臺電視機(jī)周一早上 在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亞小鎮(zhèn)上 14歲的曼紐爾 達(dá)米安正聚精會神地看著電視 別以為他是逃學(xué)或請假在家 和其他十多名9年級學(xué)生一樣 他正穿著藍(lán)色校服安安靜靜地坐在教室里上課呢 上課看電視 這在墨西哥可不是什么新鮮事兒 該國有近130萬名的中學(xué)生在上課時看電視 電視機(jī)扮演著重要角色 它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師 擔(dān)任了主要的教學(xué)任務(wù) 采用電視教學(xué)的學(xué)校 通過全國性的電視臺向?qū)W生播放不同科目的課程 電視老師 一天要給學(xué)生上6門課 每門15分鐘 每門課之后 學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做書面練習(xí) 并復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容 現(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥 五分之一的初中生上的是 電視中學(xué) 師者 傳道授業(yè)解惑者也 韓愈 現(xiàn)在的墨西哥越來越多的學(xué)校用電視 取代 了老師 老師真的能被取代嗎 你爭我辯 在未來社會 教師能被取代VS教師不能被取代 在2003年 40 的 電視中學(xué) 考生未能通過全國性的畢業(yè)考試 而傳統(tǒng)的中學(xué)學(xué)生不及格率僅為25 農(nóng)村地區(qū)9年級的 電視生 在閱讀測試時 成績還不如城里的小學(xué)二年級學(xué)生 電視老師的后果 墨西哥中學(xué)教育專家桑托斯說 在全國性的標(biāo)準(zhǔn)化考試中 許 電視中學(xué) 的學(xué)生成績都不太理想 教師職業(yè)的特點(diǎn) 教師的作用 開拓知識視野 教做人 傳承人類文明 塑造靈魂 造就祖國未來 從前 有一個國王要把一枚特級勛章獎給最有功勞的人 消息一傳開 作家 演員 科學(xué)家 教授 將軍 博士和教師都紛沓而來 希望能得到這枚特級勛章 而特級勛章獨(dú)一無二 只能授予功勞最顯著的一個人 那么 應(yīng)該授予誰呢 國王想 這些人對社會都有巨大的貢獻(xiàn) 但是 連我自己在內(nèi) 當(dāng)年都是教師教出來的 所以 教師功勞最為顯著 把這枚勛章授予他是當(dāng)之無愧的 于是 國王宣布 將勛章授予他的老師 國王為什么會把勛章發(fā)給了老師 思考 你從徐本禹老師身上看到了一位支邊教師的哪些優(yōu)秀品質(zhì)和精神 小組討論 老師這個職業(yè)好不好 為什么

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