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中心小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案“道德講堂”的新形勢(shì)下學(xué)校結(jié)未成年人組織開(kāi)展道德教育的新平臺(tái),是倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新窗口。為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和省委十一屆四次會(huì)議精神,貫徹落實(shí)中央關(guān)于培育和踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)和省委的實(shí)施意見(jiàn),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平,增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)(關(guān)教通201442號(hào))文件精神和要求,特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以十八大和習(xí)近平總書(shū)記講話精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工會(huì)議精神,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值理念,把思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,傳播道德新風(fēng),弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)的道德理念。建設(shè)“道德講堂”,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求,搭建師生道德建設(shè)新載體,促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體,通過(guò)“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為深化省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建,打造一流的教育強(qiáng)校提供思想道德保障。二、“學(xué)校道德講堂”工作原則1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式,通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充,與家庭、社會(huì)教育共同完善,整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。三、活動(dòng)版塊:活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。第一版塊:教師“師德講堂”1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體,開(kāi)展“身邊的榜樣”師德報(bào)告會(huì),在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍,黨員干部要帶頭宣講,組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講,通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事,使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日等載體,定期集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,做到每月一講,大力建設(shè)“師德講堂”,開(kāi)展廉政格言、廉政短信的征集評(píng)比活動(dòng),讓提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。4、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),與其他學(xué)校單位交流觀摩,及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果,進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路,提升建設(shè)成效。5、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。6、落實(shí)流程。嚴(yán)格按照“六個(gè)”流程開(kāi)展活動(dòng):(1)唱歌曲:每一次開(kāi)講前,組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲。(2)學(xué)模范:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)典型事跡短片。(3)誦經(jīng)典:組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”等。(4)講故事:講述一個(gè)身邊的好人先進(jìn)事跡。(5)發(fā)善心:組織評(píng)議身邊的好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。(6)送吉祥:向每位聽(tīng)講者送一份有教育意義的小禮物。第二版塊:學(xué)生“道德講堂”由少先隊(duì)大隊(duì)組織結(jié)合“多彩校園閃亮青春”、“三生四愛(ài)五心五好”、“明禮知恥崇德向善”、“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”、“培育和弘揚(yáng)民族精神月”等活動(dòng)通過(guò)以下方式開(kāi)展學(xué)生“道德講堂”。1、我選通過(guò)學(xué)期初的習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)中評(píng)選出的好習(xí)慣之星,固定成為專業(yè)道德宣講員,并不斷充實(shí)有講述愿望的人員,營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。2、我聽(tīng)組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的主陣地,讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事,用身邊的榜樣感動(dòng)自己。3、我看圍繞主題,組織學(xué)生觀看學(xué)校的樓道文化、宣傳欄、短片等一系列道德建設(shè)的校園文化。4、我講利用道德講堂的陣地,在班會(huì)課、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站講述一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。5、我唱學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲,每次道德講堂開(kāi)講前,要唱一首道德講堂主題歌曲(學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)。學(xué)習(xí)誦讀并評(píng)比小學(xué)生日常行為規(guī)范。6、我議聽(tīng)完道德故事后,評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。四、保障機(jī)制:1、成立學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長(zhǎng):代燕才(校長(zhǎng)) 劉鴻(黨支部書(shū)記)副組長(zhǎng):李平安(副校長(zhǎng)) 劉金亮(副校長(zhǎng))成 員:伍光文(工會(huì)主席)左定賢(教導(dǎo)主任)盧 江(教導(dǎo)副主任)陳仕榮(總務(wù)主任)熊 偉(辦公室主任) 羅天壇(政教主任)魏全敏(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)楊 華(少先隊(duì)輔導(dǎo)員) 劉 鵬(少先隊(duì)輔導(dǎo)員) 李德萬(wàn)(辦公室成員)下設(shè)辦公室在中心小學(xué)辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定道德講堂活動(dòng)方案,策劃針對(duì)教師每月一次的講堂內(nèi)容并組織開(kāi)展活動(dòng);由少先隊(duì)策劃針對(duì)學(xué)生每周一次的講堂內(nèi)容并組織開(kāi)展活動(dòng)。征求群眾的建議,

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