八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.5 三角形內(nèi)角和定理課件 （新版）青島版.ppt

請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案 課本 雙色筆 典型習(xí)題本還有你的激情 動(dòng)力和目標(biāo)全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的 你一定能做的更好 溫馨提示 目標(biāo)導(dǎo)向 不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn) 三角形內(nèi)角和定理 青島版 1 證明 三角形內(nèi)角和定理 體會(huì)證明中輔助線的作用 嘗試用多種方法證明三角形內(nèi)角和定理 2 通過(guò)小組合作探究 展示質(zhì)疑 體會(huì)轉(zhuǎn)化與化歸思想 3 激情投入 全力以赴 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn) 規(guī)范的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 把握生命里的每一分鐘 體驗(yàn)成功與感動(dòng) 情景導(dǎo)航 蜂巢 形狀 大小完全相同的任意三角形能否鑲嵌成平面圖形 情景導(dǎo)航 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180 圖1 圖2 b b c a c a a b b c 驗(yàn)證 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180 要求 1 小組成員集思廣益 達(dá)成共識(shí) 選出展示人 2 展示人步驟規(guī)范 快速高效 我展示 我精彩 目標(biāo)導(dǎo)向 借助小組力量 進(jìn)一步明確三角形內(nèi)角和定理證明的步驟 規(guī)范步驟 提高推理能力 我點(diǎn)評(píng) 我提高 要求 1 點(diǎn)評(píng)不講答案 注重對(duì)題目思路和方法的分析 相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系 注重多角度考慮問(wèn)題及拓展延伸 2 非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng) 辨別對(duì)錯(cuò) 做好思考 準(zhǔn)備質(zhì)疑補(bǔ)充 目標(biāo)導(dǎo)向 借助小組力量 進(jìn)一步明確思路與方法 規(guī)范步驟 學(xué)會(huì)分享 一題多解 1 構(gòu)造平角 行家 看 門道 2 構(gòu)造兩平行線間的同旁內(nèi)角 添加輔助線思路 交流與發(fā)現(xiàn) a d b c 80 60 40 140 acd是 abc的一個(gè)外角 acd與其相鄰的內(nèi)角 acb有何數(shù)量關(guān)系 acd與其不相鄰的內(nèi)角 a b有何數(shù)量關(guān)系 訓(xùn)練場(chǎng) 求 勤 明 文 實(shí) 新 創(chuàng) 奮 在 abc中 a 80 b 60 則 c 在 abc中 a 40 b c 則 b 在 abc中 a b c則 b 在 abc中 c 4 a a b 100 則 a 如圖 四邊形abcd的內(nèi)角和為 d c b a 6 若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為1 2 3 那么這個(gè)三角形 a 直角三角形b 銳角三角形c 鈍角三角形d 等邊三角形 7 已知 如圖 則 a等于 a 60 b 70 c 50 d 80 8 已知 如圖點(diǎn)d是 abc內(nèi)的任意一點(diǎn) 比較 bdc與 a的大小 d c a b 碩果累累 一路下來(lái) 我們結(jié)識(shí)了很多新知識(shí) 也有了很多新想法 你能談?wù)勛约旱氖斋@嗎 說(shuō)一說(shuō) 讓大家一起來(lái)分享 三角形內(nèi)角和定理 比較兩個(gè)角的大小 知識(shí)樹(shù) 可以求角 求多邊形內(nèi)角和 可以判斷三角形的形狀