2018年國培計劃學習總結

.2018年國培計劃學習總結 今年，我再次有幸參加了“國培計劃鄉(xiāng)村教師培訓團隊研修項目”。這次培訓，國培辦和商洛學院的的領導們?yōu)槲覀儼才帕素S富的學習內容，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析，也有觀摩課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。十幾天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，讓我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長，下面我就參加此次學情況總結如下：首先，通過這次研修，我進一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用，自己在教學中要多些反思，少客觀抱怨，多主觀努力，要自身出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著決定作用，也許態(tài)度決定一切就是如此吧。我將會努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。學會變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀；學會信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。其次，專家們的講座，內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對中小學教育的前沿引領，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的中小學教育指明了方向。培訓的核心素養(yǎng)，教師的專業(yè)成長，校本研修等等，都和課堂教學、教師的專業(yè)成長有緊密聯系，針對性、操作性很強，很有實用價值。第三，認真聆聽專家老師的報告，認真做讀書筆記，力爭重要的內容記在筆記上、領會在心里、落實在教學實踐中。關于師德的講座，通過學習，我更加認識到新時期應該怎樣做才能成為一個真正的好老師。我將會努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質，愛崗位、愛學生、愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無聞的耕耘者。以前在教材的處理上，我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有很多的東西沒有真正研究透。通過這次學習，我受到了啟發(fā)，今后教學時必會真正研究透教材，敢于質疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學中要教給學生思考問題的方法，讓學生學會思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。最后，通過這次學習，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大。我將把與同仁們交流的良好經驗運用到今后的教育教學之中，而且隨時進行反思和總結。同時，我將努力做到：1、將這段日子學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。2、加強學習。除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。3、認真做好課題研究，轉變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。4、加強與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結果?？傊?，國培給了我一個極好的學習機會，讓我從中學到了很多，也彌補了我以前認識上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學習交流的機會，同時也促進了我的教育教學，對我的專業(yè)成長有很強的指引作用。我會以本次國培學習為契機，努力完善自己。培訓雖然短暫，但是我從國培中收獲很多，會使我不斷提高，不斷充實。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，更新自己的教育理念，積極轉