天津市梅江中學(xué)高中語文 9 父母與孩子之間的愛課件 新人教版必修4.pptVIP

父母情深 你的肩膀象高山巍峨 扛著藍天披著日月星辰 你的笑容象春天燦爛 播種希望傾注雨露深恩 為我們漫漫征途遮風(fēng)擋雨 悠悠歲月甘愿茹苦含辛 天高地厚 河深海深 我親愛的父親 親愛的母親 你們是我們生命的太陽 心中最亮最亮的明燈 你的品格象玉石晶瑩 閃耀崇高袒露大海深情 你的情感象清泉純潔 流淌光明滿懷真愛忠誠 教我們時刻不忘祖國人民 年年月月珍惜幸福人生 天高地厚 河深海深 我親愛的父親 親愛的母親 你們是我們永遠的牽掛 世上最親最親的親人 父母與孩子之間的愛 弗羅姆 弗羅姆 著名的德國 后加入美國籍 精神分析學(xué)家 社會學(xué)家和哲學(xué)家 是精神分析學(xué)派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物 主要著作有 逃避自由 遺忘的語言 為自己的人 愛的藝術(shù) 心理分析和倫理學(xué) 等 內(nèi)容廣泛 涉及當代西方哲學(xué) 社會學(xué) 精神病學(xué) 心理學(xué) 倫理學(xué)等諸多學(xué)科 反映了當代西方社會多種學(xué)科的思想成果 弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義 試圖用人本主義調(diào)合二者 從而實現(xiàn)二者的 綜合 這一研究不僅具有一定的學(xué)術(shù)價值 而且具有深刻的社會現(xiàn)實意義 愛的藝術(shù) 一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著 這本書告訴讀者 如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性 那么每種愛的作用都會失敗 如果沒有愛他人的能力 如果不能真正謙恭地 勇敢地 真誠地和有紀律地愛他人 那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足 愛的藝術(shù) 自 年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字 此書至今暢銷不衰 被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一 對象 母親 父親 孩子 解題 父母與孩子之間的愛 內(nèi)容 愛 1 同是以父母與孩子間的愛為主題 本文與以前所學(xué)的課文相比 有何特點 整體感知 以前的課文形象生動 感情熾烈 多用真實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受 本文要理性的多 2 本文是屬于議論文 課文主要闡述了怎樣的觀點 闡述父愛和母愛的本質(zhì) 并比較它們之間的區(qū)別 父愛和母愛共同促成了人的成熟 思考 第一環(huán)節(jié) 愛的理解 快速閱讀課文 1 學(xué)生自讀文章 畫出生字詞 在班上與同學(xué)交流2 找出每段的主要信息 理清文章思路 讀課文 理清文章思路 第2段 第1段 第3段 嬰兒還不能辨認物體 還意識不到自己的存在以及他身體以外的世界的存在 孩子不斷長大 開始知道其他物體有其自己的 與他無關(guān)的存在 論述八歲以下的兒童還不會愛 第一部分 1 3段 論述人從嬰兒到童年時期愛的能力的發(fā)展 第4段 嬰兒完全依賴母親 幼兒開始認識世界 與母親的關(guān)系不再像起初那樣至關(guān)重要 而與父親的關(guān)系開始重要起來 第5段 指出母愛的本質(zhì)是無條件的 因此無論是兒童還是成人都深深渴求母愛 第6段 概述母愛和父愛的本質(zhì)區(qū)別 對孩子來說 母親代表自然世界 父親則代表思想世界 第7段 闡釋父愛的本質(zhì) 順從是最大的道德 第二部分 4 7段 人在成長過程中 愛的對象的發(fā)展及原因 提出對母愛和父愛的不同要求 第8段 第9段 指出一個成熟的人 他就是自己的父母 第10段 總結(jié)全文 第三部分 8 10 探討了人的靈魂健康和達到成熟的基礎(chǔ)就是父愛與母愛的綜合的問題 誦讀文本 感知文脈 第一部分 第1 3段 孩子的愛 孩子愛的能力的發(fā)展第二部分 第4 8段 父母的愛愛的對象的發(fā)展父愛母愛的根本區(qū)別第三部分 第9 10段 綜合父母 達到靈魂健康成熟 愛的感悟 第二環(huán)節(jié) 一個人愛的能力是怎樣發(fā)展的呢 問題探究 人在生長過程中各個階段的情感變化特征表 無愛的意識 有被愛的意識 有愛的意識 通過自己的努力去喚起愛 克服自我中心階段 體驗關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一 感覺到愛喚起愛的力量 愛比被愛更重要 給比得更能使自己滿足 快樂 成熟的愛 文章層次結(jié)構(gòu) 可見 愛既不是與生俱來的 也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的 愛是一種能力 正如 愛的藝術(shù) 這本書所述 愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情 而是一個能力的問題 是一門通過訓(xùn)練自己的紀律 集中和耐心學(xué)到手的一門藝術(shù) 閱讀一 二部分 回答下列問題 問題一 母愛與父愛分別有那些特點 問題二 母愛與父愛有哪些不同 問題三 母愛與父愛有哪些積極性與消極性 探究文本合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 1 在作者的筆下父母之愛是怎么樣的呢 母親代表自然世界 是我們的故鄉(xiāng) 是大自然 大地和海洋 母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷 給孩子生活上的安全感 母愛是無條件的 父親代表思想世界 代表法律 秩序和紀律等事物的世界 父親從孩子六歲左右開始 向孩子指出通往世界之路 樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心 父愛的原則是 我愛你 因為你符合我的要求 因為你履行你的職責(zé) 因為你同我相像 母愛的特點 父愛的特點 在你心中父母之愛是怎樣的 母愛是溫暖的陽光 奉獻著七彩光芒 母愛是遼闊的海洋 坦露著寬廣胸懷 母愛是肥沃的土壤 哺育兒女茁壯成長 母愛是無限的宇宙 任兒女自由遨翔 父愛是山 無論你有多大的困難 他總是你依靠的屏障 父愛是路 無論你走到哪里 他都伴你延伸 為你指點迷津 護你一路走好 世上有一部永遠也寫不完的書 那便是父母讓家充滿愛與馨香的 那也是父母 作者認為父愛和母愛各有什么積極面和消極面呢 母愛 母愛是我們的故鄉(xiāng) 是大自然 大地和海洋 父愛 父親代表思想的世界 父親是教育孩子 向孩子指出通往世界之路的人 父愛與母愛的特點以及積極面 消極面 母親代表自然世界 母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷 給孩子生活上的安全感 母愛是無條件的 是世界上最偉大的愛 是每個人內(nèi)心深處最為渴求的 不能用努力去換取 而且根本無法贏得 父親代表思想世界 父親從孩子六歲左右開始 向孩子指出通往世界之路 樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心 父愛是有條件的 可通過自己的努力去獲得 可以受自己的控制和支配 必須靠努力才能得到 在辜負父親期望的情況下 可能會失去父愛 愛的升華 第三環(huán)節(jié) 作者在本文中說 母愛是無條件的 實際上真是這樣的嗎 作者只是看到了問題的一個方面 母愛是最少明確意識到愛的動機和目的的一種形式 它很少有需要報償?shù)拿黠@動機 但是 作者忽視了一點 即母親之所以愛孩子 是因為孩子給她慰藉和希望 這種慰藉和希望雖然通常存在于母親潛意識中 但它的客觀存在往往會使母親產(chǎn)生 望子成龍 的思想意識 這也是相當數(shù)量的母親所難以超脫的 正是從這個意義上說 母愛并不是完全無條件的 關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別 你認同嗎 1 母愛也是有一定條件的 2 父愛和母愛一樣 也有一定的無私性 3 母愛比較細膩 父愛比較粗獷 母愛比較著眼于眼前 父愛比較著重于未來 母愛比較注重身體健康 父愛比較注重精神成長 母愛以情感來感染和引導(dǎo)孩子 父愛以理智和行動來教育孩子 課內(nèi)拓展 父愛和母愛是截然分開的嗎 父母的嚴厲慈祥兼而有之 無論你知還是不知 無論你愛還是不愛 父母都會對你不舍不棄 無論你是聰明還是愚鈍 是漂亮還是丑陋 他們都一樣的愛你 因為 你是他們的孩子 文章中談到兩種愛的原則 我愛 因為我被人愛 和 我被人愛 因為我愛人 我愛你 因為我需要你 和 我需要你 因為我愛你 這兩種原則區(qū)別在哪里 你更欣賞哪種愛呢 他人的要求同自己的要求同等重要 事實上也許更為重要 給比得更能使自己滿足 更能使自己快樂 愛比被愛更重要 后一種愛是成熟的愛 從愛他人中實現(xiàn)愛自己 前一種愛是不成熟的幼稚的愛 因為受到了別人的愛 需要別人 才去愛別人 愛不是與生俱來的 愛是有一個逐步發(fā)展的過程 無愛 被愛 有愛 創(chuàng)造愛 問題五 什么樣的愛才是成熟的愛 我愛你 因為我需要你 我需要你 因為我愛你 不成熟被動 成熟主動 閱讀最后一部分 思考 問題六 如何完成成熟的一生 他發(fā)展了一個母親的良知 又發(fā)展了一個父親的良知 成熟的人 他就是自己的父母 學(xué)會自立 把母親的良知建筑在愛的能力上 把父親的良知建筑在理智和判斷力上 樹立起兩個形象 父母與孩子之間的愛 體驗?zāi)笎?無條件 自然 感受父愛 有條件 思想 完善自身 自己的父母 遞進 能力 這個世界上所有的愛都是以聚合為目的 只有一種愛是以分離為目的 那就是父母對孩子的愛 父母真正成功的愛 就是讓孩子作為一個獨立的生命個體從你的生命中分離出去 這種分離越早 你就越成功 于丹 對于孩子 成熟的愛應(yīng)該是怎樣的 文本解讀 母愛應(yīng)該給孩子安全感 應(yīng)該希望孩子獨立 父愛應(yīng)該是寬容的 耐心的 應(yīng)該使孩子更加自信 成為自己的主人 作為父母 應(yīng)該讓付出的愛符合孩子健康成長的需要 拓展延伸 通過本課兩種愛的對比 弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標準 在我們以后的人生道路上 我們該如何去實踐這兩種愛 又如何去成就完美人生呢 愛的途徑 努力和奮斗 愛的內(nèi)涵 愛他人 愛自己 愛的升華 珍惜情感 懂得感恩 大愛無痕愿天下父母平安幸福 送大家一句話 在享受無私而博大的父愛母愛的同時 請付出愛心給父母 讓他們也能享受到我們對他們赤誠的愛 讓生命因為愛而更為富足 真愛無疆 傾情書寫 真愛無疆 傾情感受 聽一支歌曲看一部電影讀一篇文章 感恩的心 當幸福來敲門 孩子 我為什么要打你 活動 愛的天平 我為父母做的事 請同學(xué)們在天平的一側(cè)寫下父母為自己做過的讓自己印象深刻并且非常感動的事 至少3件 在天平的另一側(cè)寫下自己曾為父母做過的 印象深刻的事 至少3件 然后進行對比 稱稱 孰輕孰重 布置作業(yè) 以 懂得愛 學(xué)會愛 為話題 寫一篇談對 愛 的理解體會的文章 來吧 讓我們把對父母的愛傳達給他們吧相信他們會收到的 我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有