黑龍江省哈爾濱市2008-2009學(xué)年上學(xué)期九年級期末考試語文試卷

黑龍江省哈爾濱市 2008-2009 學(xué)年上學(xué)期九年級期末考試語文試卷 考生須知： 本試卷滿分 120 分，考試時間為 120 分鐘。 八區(qū)學(xué)校的考生，請按照哈爾濱市 2008年初中升學(xué)考試選擇題答題卡 (調(diào)研測試專用 )上的注意事項做 1 4 小題（選擇題，每小題只有一個正確答案），選出每小題答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，否則無效。請把第 10 小題（選擇題，只有一個正確答案）中表示正確答案的字母填在題后相應(yīng)的括號內(nèi)。 十縣 (市 )學(xué)校的考生，請把 1 4 小題、第 10 小題（選擇題，每小題只有一個正確 答案）中各題表示正確答案的字母填在題后相應(yīng)的括號內(nèi)。 一、積累與運用（ 25 分） (1 5 題各 2 分， 6 7 題各 3 分，第 8 題每空 1 分 ) 1下列詞語中加點字注音完全正確的一項是 ( ) A 泯 滅 (mn) 酷 肖 (xio) 回環(huán) 曲 折 (q) B狡 黠 (xi) 蔭 庇 (yn) 影影 綽 綽 (chu) C遷 徙 (x) 嬉 戲 (x) 大 庭 廣眾 (tng) D詛 咒 (zh) 嘈 雜 (co) 怒不可 遏 () 2 下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( ) A啜泣 漂渺 婦孺皆知 B鳧水 鰲頭 因地治宜 C侏儒 執(zhí)拗 重蹈覆轍 D統(tǒng)籌 庖代 萬惡不赫 3下面句子中加點詞語使用正確的一項是 ( ) A我踏著沙沙響的落葉，心情猶如樹林上空變化不定的云，一會兒是輕盈的白云，輕快自如一會兒又是陰沉的烏云， 廓然無累 。 B登上山頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連、 鱗次櫛比 ，一直延伸到遠方，消失在迷茫的天際。 C國慶節(jié) 的夜晚，空中各色禮花綻放，爭奇斗艷，廣場上人們唱歌跳舞， 尋歡作樂 ，真是一片歡樂的海洋。 D他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導(dǎo)或是了解或是參與地下深處的工作，并 樂此不疲 ，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。 4對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是 ( ) A官渡之戰(zhàn)時，有一次，曹操酒醉后在戰(zhàn)船上橫槊賦詩，詩中有“對酒當歌，人生幾何 ?”的詩句。 (三國演義 ) B孫悟空是在東海龍王處取得大禹治水時的定海神針 金箍棒的。 (西游記 ) C梁山好漢中的三 位女英雄是：孫二娘、顧大嫂和扈三娘。 (水滸傳 ) D賈政長女元春被冊封為妃，皇帝恩準其探家。榮國府為了迎接這次大典，修建了極盡奢華的大觀園。 (紅樓夢 ) 5下面的兩個句子各有一處語病 ,請將改正后的句子寫在下面的空白處 (1)我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富知識又有高尚品質(zhì)。 (2)從上學(xué)那天起，他就對語文濃厚地產(chǎn)生了興趣。 6根據(jù)提供的語境 ,在下面橫線處填人恰當?shù)恼Z句，使前后句式相同，語意連貫 我珍惜從人生經(jīng)歷中提取的養(yǎng)料，它們可以激勵我的精神，滋潤我的生活。我珍惜成功的 經(jīng) 驗 ， 也 珍 惜 失 敗 的 教訓(xùn)； _ ，_。成功與失敗 ,_,都將融進我的血肉，陪伴我去書寫更充實的人生。 7過春節(jié)給孩子“壓歲錢”一直是中國的傳統(tǒng)習俗，但近年來隨著“壓歲錢”數(shù)目越給越大，這個傳統(tǒng)習俗也引起了人們越來越多的議論。請你在下面兩個論題中，任選一個論題，談?wù)勀愕恼J識和理由 (60 字以內(nèi) ) 論題一：“壓歲錢”該不該給 ?論題二：“壓歲錢”該怎樣花 ? 你選擇的是論題 _(填序號 ) 你的認識和理由是 _ _ _ 8按課文原文填空 (1)雞聲茅店月， _。 (商山早行 ) (2)能謗譏于市朝， _受下賞。 (鄒忌諷齊王納諫 ) (3)_，江春人舊年。 (次北固山下 ) (4)_，吟鞭東指即天涯。 (己亥雜詩 ) (5)白頭搔更短 ,_。 (春望 ) (6)劉禹錫在陋室銘中以古代先賢居所類比自己陋室的句子是 _， _。 (7)李白的渡荊門送別中，用擬人手法含蓄表達作者對故鄉(xiāng)眷戀之情的詩句是 _， _。 二、閱讀 (45 分 ) (一 )閱讀曹劌論戰(zhàn)，回答 9 12 問題 (10 分 ) 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn) ?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸锤?，民弗 從也?！惫唬骸?犧牲 玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗繢。公將馳之。判曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克。公問其敵。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈。故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其輒亂，望其旗 靡 ，故遙之?！?9 (2 分 )解釋文中加點的詞語 犧 牲： 靡： 10 (2 分 )下面句中的“故”與“公間其故”中的“故”意思相同的一項是 ( ) A 故 逐之 B 故 克之 C扶蘇以數(shù)諫 故 D 故 自號曰醉翁也 11 (4 分 )把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語 (1)小惠未徧，民弗從也。 (2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。 12 (2 分 )曹劌為什么要幫助魯莊公這樣一位平庸的君主 ? (二 )閱讀“中東水塔” 戈蘭高地，回答 13 16 題 (10 分 ) “中東水塔” 戈蘭高地 戈蘭高地原是敘利亞西南邊境庫奈特拉省的 一塊狹長高地，位于以色列與敘利亞、黎巴嫩和約旦交界地帶，長約 80 千米，寬約 25 千米，面積 1158 平方千米，海拔 300 1200 米，猶如一堵拔地而起的高墻，戰(zhàn)略地位十分重要。從海拔 2814 米主峰赫爾蒙山向東眺望，可以看到敘利亞首都大馬士革；從高地向西俯瞰，以色列北部的廣袤疆土一覽無余；從高地西南可俯瞰以色列最大的淡水湖 太巴列湖。太巴列湖每年為以色列提供全國用水的 40，其上游水源直接來自戈蘭高地，控制了戈蘭高地就等于控制了以色列 1/3 的水源。 戈蘭高地降水豐沛，年降水量在 1000 mm 以上，每年雨季 平均長達 68 天以上，降水總量達 12 億立方米。戈蘭高地面積相當于敘利亞的 1，但降水量卻占敘利亞的 3，存水量占敘利亞的 14。盡管如此，戈蘭高地卻沒有長流不息的河流，只有一些低洼的河谷。戈蘭高地地下水豐富，教百十泉眼長年噴涌，其出水量每秒約為 60 升 1900 升，水井出水量每秒也在 5 15 升之間。戈蘭高地的主要水庫位于年降水量最大的赫爾蒙山 (約有一半在黎巴嫩境內(nèi) )，它是約旦河等一些河流的水源地。因而，戈蘭高地被譽為“中東水塔”。 戈蘭高地是兵家必爭之地。以敘曾多次在此兵戎相見。 1948 年以色列建國后， 以敘邊境沖突不斷，敘軍經(jīng)常在高地上炮擊下面的以色列村莊。在 1967 年 6 月 5 目的中東戰(zhàn)爭中，以色列軍隊閃電般地占領(lǐng)了戈蘭高地。敘利亞軍隊在 1973 年的“贖罪日戰(zhàn)爭”中曾發(fā)動突襲，試圖奪回戈蘭高地，但遭到失敗。 1981 年以色列議會通過法律兼并了戈蘭高地。經(jīng)過30 多年的占領(lǐng)與開發(fā)，以色列在戈蘭高地共建 33 個猶太人定居點，安置人口 1.7 萬多。戈蘭高地是目前以色列重要的旅游勝地以及牛羊、水果和酒類產(chǎn)地。 戈蘭高地重要的戰(zhàn)略地位，是由它的地理位置、地形特征和重要水源地的特點所決定的。它不僅維系著以色列的生命之源 ，而且還維系著敘利亞的民族尊嚴。戈蘭高地目前仍是以敘領(lǐng)土爭執(zhí)的焦點。 (選自中學(xué)地理教學(xué)參考有刪節(jié) ) 13 (3 分 )概括選文的說明中心 14 (2 分 )指出下面語句所使用的說明方法 (1)猶如一堵拔地而起的高墻 ( ) (2)年降水量在 1000mm 以上 ( ) 15 (2 分 )通讀全文后你了解到現(xiàn)在占有戈蘭高地的國家是 _ 16 (3 分 )為什么戈蘭高地被譽為“中東水塔” ? (三 )閱讀智力測驗，回答 17 2l 題 (13 分 ) 智力測驗 趙大年 電視臺稿了一次別開生面的智力測驗，準備拍完之后向全國播放。他們帶著攝像機和錄音機，先到一個局，洲驗機關(guān)干部。 節(jié)目主持人在黑板上畫了一個粉筆圓圈兒，問道：“請大家回答這是什幺 ?” 高壓水銀燈已經(jīng)開亮，攝像機也對著機關(guān)干部們的面孔輕搖，記者們舉著好幾根警棍樣的錄音棒，單等看誰一說話就捅到他的嘴邊來機關(guān)干部們看著黑板上的粉筆圓圈納悶兒，這究竟是什么意思呢 ?那太不像話啦科員開始以請示的眼光看科長；科長以求教的眼光看處長：處長以他那擅長領(lǐng)會意圖的聰明眼光盯著局長；局長用習慣的眼光向秘書 求援；美麗的女秘書夸天可徹底懵了，走過來跟局長咬耳朵。她忘記了正在錄像。局長聽罷秘書的匯報，才氣呼呼地說：“對不起 !事先不打招呼，不經(jīng)過研究，我怎么能隨便回答你們的問題呢 ?” 電視臺的同志們來到了智力洲驗的第二紐 大學(xué)中文系的教室里。燈光亮了。攝像和錄音開始了，節(jié)目主持人照樣在黑板上畫了一個粉筆圓圈兒，問道：“請大家回答這是什么 ?” 冷場幾分鐘后驕傲的大學(xué)生們突然哄堂太筻，紛紛叫嚷起采：“這算是啥問題呀 !還要考我們大學(xué)生 !”“太瞧不起人啦 !簡直是開玩筻 !”“只有傻瓜才回答你們的問題 !”“你們什么意思呀 !想干什么呀 !”“剮嚷了，他們還在錄音吶 !” 初中生是第三組。一位?？嫉谝幻募庾由?guī)規(guī)矩矩地帶頭舉手，然后指著黑板上的圓圈答道：“這是一個零。” 節(jié)目主持人問：“他答得對嗎 ?”同學(xué)們齊聲回答：“對 !”主持人問：“還有別的答案嗎 ?有沒有第二種答案 ?大家好好想一想” 一個調(diào)皮的學(xué)生，沒敢站起來在座位上叫了一聲：“ O！英文字母的 O!”班主任瞪了他一眼。節(jié)目主持人趕緊說：“他說得對，回答得很好 !” 第四組是小學(xué)一年級的孩子們。他們看了黑板上的粉筆圓圈后， 教室里非?；钴S，紛紛舉起小手，搶著回答問題： “是十月亮 !”“怎么是月亮呢 !”節(jié)目主持人高興地問：“黑板是天。天黑了月亮又白又圓 !”“是乒乓球”“是燒餅 !”“是雞蛋 !”“是李谷一的嘴巴 她唱歌吶 !”“不，這是老師的眼睛，發(fā)脾氣啦 !” 智力測驗圓滿結(jié)束。電視臺正式播放這個節(jié)目的時候，給它加了個標題：人們的想象力是怎樣喪失的 ? (選自小小說選刊 1987 年第 7 期，有改動 ) 17 (2 分 )文中對“科員”“科長”“處長”眼光的描寫，反映了怎樣一種社會現(xiàn)象 ? 18 (3 分 )大學(xué)生 們?yōu)槭裁床豢匣卮鹬鞒秩颂岢龅膯栴} ? 19 (2 分 )從文章內(nèi)容看，第三組中那位“常考第一名的尖子生”是個什么樣的學(xué)生 ? 20 (2 分 )除第四組外，其他三組的表現(xiàn)并不令人滿意，可文章為什么還說“智力測驗圓滿結(jié)束” ? 21 (4 分 )文章的結(jié)尾，作者提出了一個令人深思的問題 “人們的想象力是怎樣喪失的 ?”請根據(jù)對本文內(nèi)容的理解，談一談人們的想象力喪失的原因 (四 )閱讀一枚銅錢的啟示，回答 22 26 題 (12 分 ) 一枚銅錢的啟示 邢增儀 一位將軍夫人贈我一枚銅錢，她捏著小小銅錢說：“這就是中國辯證 哲學(xué)的體現(xiàn)，做事要方，做人要圓。” 方和圓本是一對矛盾，這對矛盾在做事方。做人圓上得到了辯證統(tǒng)一。把選種矛盾統(tǒng)一鑄造在世俗流通的錢幣上，這充分印證了中國哲學(xué)的博大精深。 先說方，做事要方，便是說做事要遵循規(guī)矩，遵循規(guī)律，遵循法規(guī)，決不可亂來，不可越雷池一步，這個道理在中國好像已流傳了上千年。 中國人常說：“沒有規(guī)矩不成方圓”“有可不為才可有所為” ，說的就是這個道理。 每一行都有自己不可逾越的禁區(qū)。比如說做官就絕對要奉守清廉的原則。企圖以權(quán)謀私或權(quán)錢演變，那這個官就絕對當不好， 當不長了。 為商要奉行的金科玉律是一個“誠”字。真正的大商人必是以誠行天下，決不會為一些蠅頭小利或眼前得失而失信于天下。 做學(xué)問信奉的是一個“實”字。一步一個腳印，一天一點長進，方能積少成多，積薄成厚。那些虛假浮華沽名釣譽之輩終將會成為人類的笑柄。 做人要圓。首先我認為這個圓決不是圓滑世故，不是平庸無能。這種圓是圓通，是一種寬厚、融通，是大智若愚，是與人為善，是居高臨下、明察秋毫之后的心智的高度健全和成熟。 不因洞察剮人的弱點而咄咄逼人，不因自己比別人高明而盛氣凌人，任何時候也不會因 堅持自己的個性和主張讓人感到壓迫和懼怕，任何情況都不會隨波速流；要潛穢默化影響別人而不會讓人感到強加于人這需要天生的素質(zhì)，很高的悟性和技巧，這是做人的高尚境界。 圓的壓力最小，圓的張力最大，圓的可塑性最強。 這圓好做又不好做。 好做是因為如果真正有大智慧、大胸襟，真正自強自信，心態(tài)平和，境界高遠，心地善良，凡事都往好的一面想，凡事都能站在對方的立場為他人著想，人的弱點皆能原諒，即便是遇見惡魔也堅信自己能道高一支。 如若不是這樣，凡內(nèi)心孤獨的人必喜虛張聲勢；內(nèi)心弱小的人必好 狐假虎威；凡心中有鬼的人必愛玩弄值倆：凡沒有自信的人必會尖酸刻薄，試問這樣的做人又從何談圓 ? 當然也會有人為了某種利益和目的不惜斂聲屏息，不惜八面討好，不惜左右逢“圓”。但這種“圓”后面是虛偽和丑惡。 如果截然相反，做事是圓，只要有利，不擇手段，什么都敢干；做人是方，刁鉆古怪，鋒芒畢露，心狠手辣的話那這個人一定會失敗透頂，不能見容于天下。 我要一生珍藏著這枚小銅錢，一生溫習這枚銅錢給我的啟示。 (選文有改動 ) 22 (2 分 )概括本文的中心論點 23 (2 分 )文中的畫線句運用了什么 論證方法 ?有什么作用 ? 24 (2 分 )文中“沒有規(guī)矩不成方圓”的“圓”與“做人要圓”的“圓”意思是否相同？為什么 ? 25 (3 分 )對文中“圓的壓力最小，圓的張力最大，圓的可塑性最強”這句話，你是如何理解的 ? 26 (3 分 )從文章倒數(shù)第二自然段可以看出，作者顯然不提倡“做事是”“做人是方”。對此你是怎樣看的 ?請談?wù)勀愕恼J識和理由 三、作文 (50 分 ) 27從下面兩題中任選一題作文 (1)人們在吃飽穿暖之后，知道了要儲蓄，以便在需要的時候支取它，借助它走出困境，借助它改善生活。 人生，其 實也是一種儲蓄，需要儲蓄學(xué)識、儲蓄親情、儲蓄友情儲蓄一切至真至善至美。 一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實在是一種智慧與幸運。 請以“儲蓄”為話題，寫一篇文章 要求： 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi) 立意自定，題目自擬，文體自選 (詩歌、戲劇除外 ) 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 (2)一種原始的運輸工具一騾子和馬，出現(xiàn)在了現(xiàn)代化都市深圳的建設(shè)工地上。 深圳市的一項供電工程，需要在海拔 300 多米的山上作業(yè)。如果 接常規(guī)施工，就必須先用現(xiàn)代化機械劈山修路，再運輸材料上山。這樣不僅會拉長工期，而且勢必破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬，特一筐筐石料馱上山頂，既縮短了工期，又保護了生態(tài)環(huán)境。 現(xiàn)代化的建設(shè)工程采用原始的運輸方式，看起來不可思議，但是卻行之有效。這種既切合實際而又別出心裁的舉措，對于你應(yīng)誼有一些啟發(fā)。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章 要求： 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫 立意自定，題目自擬，文體自 選 (詩歌、戲劇除外 ) 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 參考答案 一、積累與運用 (25 分 )(1 5 題各 2 分 ,6 7 題各 3 分，第 8 題每空 1 分 ) 1 B 2 C 3 D 4 A 5 (1)我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富知識又有高尚品質(zhì)的人 (1 分 ) (2)從上學(xué)那天起，他就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣 (1 分 ) 6答案示例：我珍惜痛苦的記憶，也珍惜歡樂的時光 痛苦和歡樂 7圍繞所選論題，言之有理 (2 分 )語言流暢 (1 分 ) 8 (每空 1 分， 錯字、添字、漏字則該空不得分。 )(1)人跡板橋霜 (2)聞寡人之耳者 (3)海日生殘夜 (4)浩蕩離愁白日斜 (5)渾欲不勝簪 (6)南陽諸葛廬，西蜀子云亭 (7)仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟 二、閱讀 (45 分 ) (一 )閱讀曹劌論戰(zhàn)，回答 9 12 題 (10 分 ) 9 (2 分 )(1)祭祀用的豬、牛、羊等 (2)倒下 10 (2 分 )C 11 (1)這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的 (2 分 ) (2)第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰退丁，第三次擊鼓士氣就枯竭了 (2 分 ) 12 (2 分 )答案要點：出于愛國 (或幫助魯莊公就是幫助自己的國家 ) 魯莊公平庸但不昏庸 (或魯莊公身上也有許多可取之處 ) (二 )閱讀“中東水塔” 戈蘭高地，回答 13 16 題 (10 分 ) 13 (3 分 )戈蘭高地重要的戰(zhàn)略地位，是由它的地理位置、地形特征和重要水源地的特點所決定的 (或戈蘭高地的戰(zhàn)略地位十分重要 ) 14 (2 分 )(1)打比方 (2)列數(shù)字 15 (2 分 )以色列 16 (3 分 )戈蘭高地降水豐沛，地下水豐富，是中東地區(qū)重要的水源地 (三 )閱讀智力測 驗，回答 17 21 題 (13 分 ) 17 (2 分 )反映了一些機關(guān)干部不肯積極主動思考問題，習慣按上級意圖辦事的社會現(xiàn)象 18 (3 分 )他們覺得這樣的問題，答對了體現(xiàn)不出他們作為大學(xué)生的水平，答不好還有辱他們大學(xué)生的尊