學校校長兼黨支部書記工作總結.doc

學校校長兼黨支部書記年度工作總結集*年度，我擔任天*中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在*中學的全體干部教職工的大力協(xié)助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現(xiàn)總結如下： 在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在 各種會議上經(jīng)常主講上級文件和各種報刊雜志方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)堅決改革的精神，切實在實際工 作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質(zhì)教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動*中學的各項工作又有了新的提高。我在工作中以身作則，在協(xié)調(diào)學校內(nèi)外各種關系方面做了大量的工作，*中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的后繼發(fā)展更有推動力。在本年度中，我校支部先后發(fā)展了四名新黨員，轉(zhuǎn)正了三名預備黨員，在*組織了別開生面的黨員發(fā)展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，并得到了良好的宣傳效果?？傊?，今年*中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發(fā)展，為學校的素質(zhì)教育改革起到了積極的保證監(jiān)督作用。今年我校被評為市級民主管理先進學校，我被評為市級民主管理先進個人、市級推進素質(zhì)教育工作先進個人。在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本著江總書記關于新世紀的素質(zhì)教育“要以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我?guī)ьI全體教職工在*中學繼續(xù)進行多項富有成效的改革工作。一、根據(jù)教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質(zhì)教育改革的過程中發(fā)揮出更好的激勵作用。二、從提高干部隊伍的工作效率出發(fā)，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發(fā)揮所有干部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。 從有利于學校長遠發(fā)展出發(fā)，我校加大了干部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉(zhuǎn)的情況下，對年輕干部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干 部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現(xiàn)代信息技術處里的年輕干部都在發(fā)揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老中青三結合方面，在結構 更加合理，給學校的后繼發(fā)展注入了朝氣和活力。在*、*同志先后因工作需要調(diào)離*中學后，我們迅速調(diào)整了*中學教學處和年級主任,保 證了學校工作的順利發(fā)展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的干部掛職鍛煉，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的干部介紹我校管理過程和方法。另 外，本學年我校還多次接待*中學、*中學、*中學和*中學老師的學訪活動。*中學希望通過輸送干部，幫助培訓干部，同時也希望通過向全區(qū)的其他 學校開放課堂和教科研陣地，為全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻，更好地發(fā)揮*中學初中龍頭學校的作用。三、繼續(xù)完善分層教學改革，在“就 近入學、劃片招生”、學生學習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現(xiàn)實，面對全體學生，促進學生的全面發(fā)展。我們在教學改革中克服了各種困 難，收到了顯著的效果。以2000屆初三畢業(yè)班成績?yōu)槔何倚＝衲戤厴I(yè)班學生中總共有93人被錄取到市級重點中學，再次創(chuàng)造我校歷史最高水平，并再次超過 了全區(qū)其他所有初中學校升入市級重點中學人數(shù)的總和，我校超過75%的畢業(yè)生升入了普通高中學校，遠遠超過了全區(qū)57%的平均數(shù)，這說明我校的分層教學改 革切實做到了面對全體學生，即在面對學優(yōu)生和面對學困生方面，都收到了全面的成效。四、在充分教研、科研的基礎上，我們正式啟動了我校的市級 科研課題關于初中人文學科研究性學習的研究，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附著 點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛煉了 老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度評價。在體育方面，我校不但保持了區(qū)運會第一名的好 成績，還在市運會上創(chuàng)造佳績，并堅持了每學期常規(guī)性的足球、籃球、乒乓就聯(lián)賽和三跳比賽，每學期數(shù)十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質(zhì)，也為德育活 動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為“全國群眾體育先進單位”，并被評為落實體育衛(wèi)生兩個條例工作的市級先進單位。五、在推動現(xiàn)代 信息技術應用于教育教學方面不遺余力，使我校又取得了長足的進步，我校已經(jīng)把現(xiàn)代教育信息技術發(fā)展的重心從硬件的建設轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境的建設。老師們應用現(xiàn)代 信息技術制作課件、授課，都達到了全區(qū)的最好水平，教師中現(xiàn)代信息技術的普及率很高，計算機技術應用水平測試中級通過率超過了95%，日常教學中現(xiàn)代信息 技術設備的使用率超過了50%。在校園局域網(wǎng)上，我校已經(jīng)初步建立了*中學教育教學資源網(wǎng)，教案、課件和素材得到共享，有力地支持了課堂教學的改革，加快了現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合進程，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造了有利的條件。在互聯(lián)網(wǎng)上我校初步建立了學校網(wǎng)站，向社區(qū)宣傳我校的基本情況，爭取早日建成比較完善的網(wǎng)絡德育平臺，早日建立與社區(qū)和家長互動的信息平臺。其他工作：1、順利完成了本年度的職稱評定工作，整個過程民主化程度高，透明度高，合理性好，節(jié)時省力，效果好。2、進一步改善了立德中學的辦學條件，并進一步理順了立德中學的教育教學管理體制，使*中學籌措資金的渠道更加暢通和制度化，為*中學的進一步發(fā)展奠定了更堅實的基礎。 3、參加了由天津市教委組織的首批中小學骨干校長國外研修班，在美國密執(zhí)安大學進行了為期三個月的進修和研討，寫下了三萬多字的學習和考察心得，圓滿完 成了學習任務，并在研修末期代表我市校長研修班用英語向美國專家和友人介紹天津市基礎教育的發(fā)展情況，為國家的改革開放做了有力的宣傳。4、第二次參加了天津市教委中學高級職務評委會的工作，并再次擔任高評委英語學科組的組長，連續(xù)兩年都是天津市最年輕的高評委執(zhí)行委員和學科組長，為全市的中學高級職務評審工作做出了應有的貢獻，也為我區(qū)教育界爭得了榮譽。 5、在本年度中我也多次到校外搞教育教學講座，并在各種場合大力宣傳*中學。我曾在甘肅省甘谷縣為全縣的中小學校長作關于科學民主管理學校的報告，受 到與會同志的好評。我在耀華中學為高三師生作英語高考輔導講座，在天津市教委人事處組織的十八個區(qū)縣人事科領導會議上匯報在美國學習和考察的心得體會，并 在*區(qū)教師進修學校全體老師會上做了同題的報告，在*區(qū)優(yōu)秀班主任培訓班上作關于班級建設的講座，我還在*中學做教育教學講座。我在工 作中還存在著明顯的不足，有時仍然過于急躁，工作方式有時過于簡單化，學校環(huán)境衛(wèi)生面貌方面還需要進一步改善提高?？傊衲暝?中學的各項工作中，我 盡自己最大努力工作，在其他校級領導和全校教職員工的鼎力支持下也取得了顯著的工作實效。還是那句老話：功勞應該歸于上級領導的正確指揮，歸于我校同志們 的同心同德，歸于當前大好的教育改革形勢，明年我還要繼續(xù)努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的臺階。校長工作總結2本學期，托溪小學在雨花區(qū)教育局、黎托學區(qū)等領導的正確指導下，在川河村支兩委和各界人士的大力支持下，在學校行政和全體教職員工的密切配合、辛勤耕耘下，學校各項工作再上新的臺階，學校健康有序地呈跨越式發(fā)展。一、貫徹方針，把握方向，努力辦人民滿意地學校學校堅決以鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，深入貫徹黨的“十六”屆四中全會精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀，嚴格遵循區(qū)教育局局黨委提出的雨花教育由量的擴張向質(zhì)的提升的轉(zhuǎn)變，由以硬件建設為主向軟件建設為主轉(zhuǎn)變，由階段跨越式發(fā)展向持續(xù)高效發(fā)展轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略方針，學校開學初就制定了因地制宜的學期目標，并逐條落實實施，努力辦人民滿意地學校。二、加強培訓，更新觀念，整體提升教師隊伍水平 鐘局長說得好，教育資源的不均衡，不僅體現(xiàn)在學校占地面積大不大，校園漂不漂亮等外部條件，更關鍵的是教師的觀念、水平、技能存在較大的差距。學校教育的可持續(xù)發(fā)展，教學質(zhì)量的保障，必須依靠學校教師隊伍的整體提升。1、切實抓好教師政治學習，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育的學習活動為契機，號召全體教師堅定忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的理想和信念。全期學校以各種形式開展“三熱愛”（熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生），“三全面”（全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量）和“三滿意”（讓社會滿意、讓家長滿意、讓學生滿意）為主題的師德師風教育和遵紀守法、依法執(zhí)教的法制教育近十次，全面提高教師的政治思想素養(yǎng)。2、深入開展教師們業(yè)務培訓，教導處組織教師業(yè)務學習八次、各教研組兩周開展一次教研活動、學校信息員積極進行現(xiàn)代教育技術培訓，教師們由專業(yè)型教師提升為復合型教師，做到一專多能，兼學別樣，不斷提高業(yè)務水平，教師們踴躍制作課件，并廣泛運用于教學活動中。學校逐步實現(xiàn)教學管理的信息化。3、通過培訓和學習，全體教師尋找差距、提升自我，深深意識到作為新時期知識經(jīng)濟時代的教師，如果不更新觀念，提升技能，就會不進則退，慘遭淘汰，學校辦公室經(jīng)常有爭搶電腦、制作課件，積極上傳的場面，大家都樹立了“終身學習”的理念，接受了“培訓是最好的福利”的觀念。三、以人為本，民主管理，創(chuàng)設機制，提高效益專家認定一所學校管理的成敗，常說：三類學校校長制校，二類學校制度制校，一類學校文化制校。充分說明如果學校相應的制度不完善，校內(nèi)缺乏激勵機制、競爭機制，多勞多得，效率優(yōu)先原則不體現(xiàn)，教師的工作激情和熱情不會長期保持。正所謂沒有規(guī)矩不成方圓，本學期學校本著公平、公正、公開的原則，根據(jù)學校實際情況，經(jīng)過部門起草、行政討論、征集意見、校務會決議等六道程序，全體教師人人參與，制定了“托溪小學教師月結構工資方案”；并實施了由校務會審核通過的“托溪小學行政值周教師值日制度”、“托溪小學教師期末目標考核方案”，明確細化教師責、權、利，全體教師各就各位履行職責，行政管理有據(jù)可依，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了學校管理的制度化。四、部門工作，有條不紊，學校朝著健康的方向良性發(fā)展 一期以來，學校各個部門分工協(xié)作，有條不紊：教導部門以提升教學質(zhì)量為中心，一方面開展教師業(yè)務培訓、現(xiàn)代教育技術培訓，提高教師教育教學的水平，另一方面狠抓課堂常規(guī)教學，加強備課、上課、作業(yè)、課后反思、考試等教學常規(guī)工作的指導與檢查，各教研組密切配合，組內(nèi)開展教研活動、教研課、隨堂聽課、評課等，向40分鐘要質(zhì)量。總務部門不斷增強服務意識，提高服務質(zhì)量和水平；克服困難，開源節(jié)流，加強財產(chǎn)管理，努力改善辦學條件和教師福利。少隊部門強化學生思想道德教育，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣；進行防艾、禁毒、預防違法犯罪等知識講座，組織參觀少管所等活動，培養(yǎng)學生法制意識；完善各項制度，切實發(fā)揮少隊部門的管理職能；開展各項競賽，豐富學生生活。工會關心教職工的生活，組織工會活動，愉悅教師身心。體育部門以“學生健康”為中心，嚴密組織課堂教學，規(guī)范提高課間操質(zhì)量，并舉行全校盛況空前的“課間操”比賽、“親子運動會”，提高學生體質(zhì)，加強家校聯(lián)系。圖書部門整合圖書室、閱覽室，并向全體師生開放，為師生提供精神糧食。儀電部門完善設備管理和使用制度，并加強技術培訓，確保信息技術在我校班班通、室室通、人人通，為學校爭創(chuàng)市級現(xiàn)代校打好堅實的基礎。五、學生活動，豐富多彩，全面提升學生素質(zhì) 本期開學以來，學校教導處、大隊部、體育組、各教研組等部門積極組織學生開展賀卡制作、作文征文、數(shù)學小報、美術繪畫、課間操、親子運動會、少管所參觀等競賽和活動，通過競賽和活動，既豐富了學生的課余生活，又鍛煉了學生動手動腦能力，全面提升了學生素質(zhì)。六、養(yǎng)成教育，常抓不懈，學生良好習慣逐漸養(yǎng)成并受益終身“習慣決定性格，性格決定命運”，這句俗話充分說明習慣對一個人一生的重要性，本期學校一方面對學生進行宣傳教育，升旗儀式上，學校黨員、行政、團員利用國旗下講話的機會對學生進行演講，通過一個個小故事深入淺出的向?qū)W生闡述習慣養(yǎng)成的重要性，各個班級也開展了文明、禮貌、紀律、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育，號召全體學生從小養(yǎng)成良好習慣；另一方面，學校大隊部制定了“托溪小學學生一日常規(guī)評分細則”并組織學習，讓學生對照細則進行自查自糾，并狠抓落實，學校值周行政、值日教師、執(zhí)勤學生巡視課間、檢查評比，及時通報情況，表揚先進，批評不足，學生還是怕認真二字，一段時間下來，學生行為舉止比較規(guī)矩，效果顯著，這些將讓全體學生終身受益。七、聯(lián)系外界，爭取支援，逐步改善辦學條件目前，雖說農(nóng)村教育為減輕農(nóng)民負擔，不再是村學村辦，但全國教育工作會議明確規(guī)定，村級財政對學校發(fā)展應給予一定的支持。我校首先是善聯(lián)系，勤匯報，多請示，積極引導村干部，投資學校教育，既是功在當代，利在千秋的事業(yè)，又是村支兩委的政績所在；然后就是請村領導共同參與學校管理，加強禮尚往來的交往；還有我校利用人才、設備等優(yōu)勢主動為村委會分憂解難。通過這些村領導很感動，對學校提出了合理建議地同時，爽快表態(tài)，盡管目前村財政不好，但會不余遺力的、一如繼往的支持學校工作。學校也就和村部建立一種良好的伙伴