小學(xué)生身邊好人事跡.doc

小學(xué)生身邊好人事跡 愛生如子跋涉耕耘 身邊好人先進(jìn)個人事跡材料(小學(xué)教師) 在頭道鎮(zhèn)東村，一提起孫長寬老師，人人都會豎起大拇指交口稱贊。”從他家到單位每天往返60多里路，晴天一身汗，雨天一身泥，但他從未遲到也沒早退過，不叫一聲苦，不說一聲累，默默無聞地奉獻(xiàn)著，學(xué)生的作業(yè)、自己的教案他經(jīng)常帶回家利用假日完成。從教30多年來，他走過的里程達(dá)30多萬里，可以圍繞赤道轉(zhuǎn)4圈。由于工作勞累，孫老師積勞成疾，視網(wǎng)膜突然脫落了，經(jīng)過省眼病防治中心近半月的精心治療，總算沒有失明。住院期間，他想得最多的還是那幫求知的孩子，沒等眼睛完全康復(fù)，孫老師就匆匆趕回學(xué)校全身心地投入到教學(xué)工作中。xx年秋的一天，孫老師家由于棚頂電線老化引起火災(zāi)，因發(fā)生在零時，直到廚房的天棚被燒塌下來才發(fā)現(xiàn)，在鄰居們積極撲救下，最大限度地挽救了財產(chǎn)損失。第二天早晨，他顧不上燒壞的房子，早早地來到學(xué)校，學(xué)生吃驚的問他：“老師，聽說你家失火了，您怎么還來啊？”孫老師笑著回答：“在我心里，你們的學(xué)習(xí)比什么都重要?！?心存善良關(guān)愛他人 孫老師心地善良、關(guān)愛弱小、樂于助人，他經(jīng)常自掏腰包為班級買桶、鐘、訂書器等備品。同事家里誰家有個大事小情，他總是沖在最前頭忙到最后。 滿洲里市第二小學(xué)“身邊好人”推薦表 1 小學(xué)生好人好事事跡材料匯集 *是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動腦、大膽發(fā)言是*上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了*，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上水的浮力一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法?？磿⒙牴适率?的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有我們愛科學(xué)、小學(xué)生讀寫、紅蕾、上下五千年、小學(xué)生分類作文大觀、十萬個為什么以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看冒險小虎隊(duì)系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。另外，*還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長或副班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)校“三好學(xué)生”，xx年被評為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。*同學(xué)事跡材料：*同學(xué)是齊魯石化公司總校第五中學(xué)學(xué)生，今年14歲，曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。該生一九九六年八月進(jìn)入齊魯石化公司第三小學(xué)讀書，曾先后擔(dān)任班長、少先隊(duì)中隊(duì)長、大隊(duì)長等職務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀(jì)，尊敬師長，并幫助老師管理班級，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊(duì)，是本年級第一批少先隊(duì)員。曾多次組織班級少先隊(duì)員參加年級、學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動，獲得老師的好評，進(jìn)而開始管理班里各項(xiàng)事務(wù)，加強(qiáng)與老師的進(jìn)一步溝通，學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦，為其他同學(xué)起到表率作用，使班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)一致，在各項(xiàng)活動取得佳績。