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文檔簡介

開魯縣工農(nóng)小學(xué)閆黎娜,愛孩子從陪伴開始,愛陪伴,不能陪伴,不能做到陪伴孩子的理由：不能不想不會(huì),沒時(shí)間！,、缺少父母陪伴，會(huì)出現(xiàn)什么問題,小猴實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小猴與人類基因相似度為97.5%，這說明溫暖的懷抱、慈愛的眼神、溫柔的話語、肌膚相親，是一個(gè)有智力的生命能正常成長的不可或缺的成分！,缺少父母陪伴，會(huì)出現(xiàn)什么問題,病癥：自閉癥、抑郁癥、不良行為：攻擊性、沖動(dòng)性、活動(dòng)過度、吸毒、酗酒等。,特殊群體,家長陪伴孩子的策略,策略一：營造溫馨的家庭環(huán)境,家庭成員關(guān)系和諧友好的品德優(yōu)良：13以上，差的：不到110，學(xué)習(xí)優(yōu)良的：15，差的：110；家庭成員關(guān)系緊張、時(shí)常爭(zhēng)吵的品德優(yōu)良的：33%，差的：33%，學(xué)習(xí)優(yōu)良的沒有，差的：近20%。,有調(diào)查表明：,案例班長的變化,案例小雪的變化,策略二：給孩子做好榜樣,身傳言教,想要孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)游，家長要先做好榜樣,策略三：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,良好的文明禮貌習(xí)慣,良好的勞動(dòng)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤于思考的習(xí)慣。用正確姿勢(shì)書寫的習(xí)慣。不懂就問的好習(xí)慣。做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。閱讀的習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。,策略四：身體力行陪伴孩子,案例：加油女

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