（人教版）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1課時(shí)_條形統(tǒng)計(jì)圖(1.doc

教學(xué)資料范本（人教版）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1課時(shí)_條形統(tǒng)計(jì)圖(1編 輯：_時(shí) 間：_課題：條形統(tǒng)計(jì)圖（課本99-101頁(yè)）使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)課本第99-101頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶號(hào)的5、6號(hào)同學(xué)不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：5、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6、使學(xué)生認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能發(fā)現(xiàn)欣喜并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。7、通過(guò)對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確畫(huà)出縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：完成單式統(tǒng)計(jì)圖1、觀察99頁(yè)例1，根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，制作某地城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口的兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖。2、根據(jù)這兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖你能夠發(fā)現(xiàn)哪些信息？1995年城鎮(zhèn)人口有（ ）；鄉(xiāng)村人口有20萬(wàn)的是（ ）年1990年城鎮(zhèn)人口多還是鄉(xiāng)村人口多？怎樣辦可以一目了然？如果要在一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中描述這些信息怎么辦？在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)是怎樣把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行合并的？（我們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)就經(jīng)常把兩種人物或事務(wù)進(jìn)行對(duì)比，例如:男生和女生，一班和二班等） 二、合作探究、歸納展示（小組合作完成，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）在教科書(shū)100頁(yè)制作縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖1、能把上面的兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖合并起來(lái)嗎？該怎樣畫(huà)？2、認(rèn)識(shí)圖例： 質(zhì)疑：這么多條形，哪個(gè)表示城鎮(zhèn),哪個(gè)表示鄉(xiāng)村呢?別人怎么看得清呢?3、對(duì)比分析:單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同之處。4、觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,搜集信息：（1）、哪年城鎮(zhèn)人口最多？哪年最少？（2）、哪年鄉(xiāng)村人口最多？哪年最少？（3）、哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多？哪年最少？（4）、你還能得到哪些信息？過(guò)關(guān)檢測(cè)：1、觀察“北京奧運(yùn)會(huì)四強(qiáng)國(guó)家金銀牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表”，并完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。北京奧運(yùn)會(huì)四強(qiáng)國(guó)家金銀牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表國(guó)家獎(jiǎng)牌中國(guó)美國(guó)俄羅斯英國(guó)金 牌51362319銀 牌21382113 2、完成101頁(yè)做一做總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：( )。我在 方面的表現(xiàn)很好，在(