小數(shù)乘分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算課件.ppt

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè),小數(shù)乘分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算,課前熱熱身,學(xué)習(xí)新知,分層訓(xùn)練,（1）25（4+0.4）（2）2.51.2532（3）1.258.8（4）0.73.6+0.76.4,課前熱熱身,返回目錄,用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。,=254+250.4=100+10=110,=2.51.25(84)=（2.54）（1.258）=1010=100,=1.25(81.1)=（1.258）1.1=101.1=11,=0.7(3.6+6.4)=0.710=7,松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的。,我的身體長(zhǎng)2.1dm。,我的身體長(zhǎng)2.4dm。,歡歡,樂樂,（1）松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？,（2）松鼠樂樂的尾巴有多長(zhǎng)？,學(xué)習(xí)新知,松鼠歡歡的尾巴=它身體長(zhǎng)度,松鼠樂樂的尾巴=它身體長(zhǎng)度,1,0.6,一個(gè)畫框的尺寸如下圖，做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條？,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)2+寬2,1,1,2,1,這兩個(gè)算式之間有什么關(guān)系呢？,1,2,3,1,3,1,4,1,3,2,5,3,2,1,5,1,5,1,1,2,（,）,4,3,5,（,3,）,2,1,（,3,1,）,5,2,1,3,1,1,=,=,=,觀察每組的兩個(gè)算式，看看它們有什么關(guān)系？,整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對(duì)分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。,分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)，小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序相同.(先乘除后加減,同級(jí)運(yùn)算從左往右按順序計(jì)算,帶括號(hào)的先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,然后算括號(hào)外邊的),應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算。,（1）,（2）,1,1,2,1,（1）,的分母和可以約分，把和交換位置，然后先約分，再計(jì)算。,1,3,1,2,（2）,返回目錄,2019/12/15,13,可編輯,返回目錄,分層訓(xùn)練,1,0.3,1（基礎(chǔ)題）計(jì)算。,1,2.3,夯實(shí)基礎(chǔ),夯實(shí)基礎(chǔ),2、（易錯(cuò)題）怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。,（ab）c=（）,abc,夯實(shí)基礎(chǔ),3.（基礎(chǔ)題）在里填上合適的字母或數(shù)字。,abcc,（+）c=a+b,（）,（）+（）,4、（重點(diǎn)題）同學(xué)們參加長(zhǎng)跑鍛煉，小強(qiáng)跑了3000米，小明跑的路程是小強(qiáng)的，小軍跑的路程是小明的，小軍跑了多少米？,答：小軍跑了3600米。,提升培優(yōu),=,=,=,7、（探究題）先計(jì)算，再觀察每組算式的得數(shù)，找一找規(guī)律。根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫幾組這樣的算式。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,(1),